上海政法学院大学生课余生活状况调研

课余生活是大学生活的重要组成部分。为了进一步了解大学生如何渡过课余生活,我们开展了此次调研。调查结果显示,我院大学生课余生活状况并不尽如人意。社会的影响、学校资源的不足、学生自我认知的偏差都在一定程度上影响着大学生课余生活状况。改善大学生课舍生活状况,应从嫩育引导、教学改革、校园文化建设等方面着手。     

论当代社会生活的意义——人的生存质量说之二

每个时代都有人们不同的活法,每种活法都有着不同的意义。当代社会人们的经济、政治、文化生活均发生了巨大的变迁,成为人们赋予、寻求和实践生活的意义的现实背景。从物质生活状况来分析,当代人生活的意义因社会物质生活的充裕而坚定厚实;从政治生活状况来观察,当代人生活的意义因政治生活的进步而更加自由开放;从文化生活状况来思考,当代人生活的意义因文化生活的繁荣而丰富多彩;从人类社会与自然界相互关系角度来把握,当代人生活的意义因人类社会与自然界崭新关系的确立变得广阔深邃。     

贫穷的书写:宋代福建同安苏氏家族的经济生活状况及其成因与文化品格——以苏颂、苏泂诗文为主要考察对象

贫穷生活状况在苏颂、苏泂的身上得到了很好体现。他们的贫穷生活状况持续的时间长,涉及的范围广。其中祖辈、父辈经济积淀缺乏,家族人口众多是其共同原因,而政治斗争、清廉品德、不立田产是导致苏颂生活困顿的原因,仕途失意、战乱频发、天灾不断则是造成苏泂生活窘迫的因素。苏颂、苏泂在贫穷生活状况背后,表现出的是安贫乐道的文化品格。     

农民工子女精神生活状况调查研究

农民工子女精神生活状况是表征其心理健康和社会融入情况的重要指标。文章主要分析了农民工子女的学习生活、文化生活、人际交往与社会融入、心理健康与价值观念状况,并从提高学习适应性、丰富精神文化生活、促进人际交往与社会融入、加强心理健康教育与引导等方面提出改善农民工子女精神生活状况的建议与对策。     

即时

1教育部、国家语委发布2012年中国语言生活状况报告2013年6月5日,教育部、国家语委发布了2012年中国语言生活状况报告。这是教育部、国家语委第八次向社会发布年度语言生活状况报告。本次调查对象包括平面媒体、有声媒体、网络媒体三种。结果显示,热词新词正在不断丰富语言生活。2012年使     

中学生的生活状况及衡量维度探析

在整合已有研究基础上,试图从以下七个方面探析中学生的生活状况,并提出其衡量维度,即中学生的休闲行为、人际交往、生活事件、网络行为、吸烟行为与饮酒行为、生活满意度以及生活心态等.研究认为.今后的进一步研究要加强有关"中学生生活状况衡量维度"的实证探讨,为编制有效的测查工具提供科学依据.     

关注中学生的学习生活 促进中学生的健康成长——评《当代中学生的学习生活与课业负担》

《当代中学生的学习生活与课业负担》一书在广泛调研和专题研究的基础上,介绍了当前中学生的学习生活与课业负担状况,总结了中学生学习与生活状况的发展规律;并在理论分析和实证研究基础上,进一步探讨了改善中学生学习与生活状况、减轻中学生过重课业负担、促进中学生健康成长的对策。该书既是从理论层面对中学生学习和生活现状的总结报告,也是在全国大范围的调研和细致的专题探讨基础上的实证研究成果;对改善当前中学生的学习生活状况、促进中学生的身心健康等具有现实意义和指导意义。     

大学生休闲行为特征分析

大学生是一个特殊的社会群体,代表并引领着社会生活的潮流和方向,休闲在大学生活中已经占据了重要的地位,休闲生活已经影响到大学生思想观念和价值取向,关注大学生休闲生活状况,了解其休闲行为特征,不仅有助于了解大学生学习生活状况,也有助于了解群体未来发展。     

论侗族民间叙事歌的社会记忆——以《珠郎娘美》为中心

侗族民间叙事歌是侗族人民表达生活愿望与理想的一种文化表现形式,其中《珠郎娘美》真实、生动、鲜明地反映了侗族民众的社会生活状况、审美意识及文化心理。从社会记忆理论视角出发,对该文本记录下来的这些民族文化内容进行考察,向人们展示侗族民间叙事歌民族性、地方性及时代性的文化特征,以展现时代背景下的民族生活状况、民族生活知识和民族生活智慧。     

城市居民文化生活现状分析与对策研究——以合肥市为例

城市居民文化生活状况反映公众文化精神状态,也反映国家精神文明建设的水平。本文通过对合肥市民休闲生活方式、公共文化活动参与情况等方面的抽样调查,对合肥市的市民文化生活状况、公共文化服务建设状况及公共文化活动开展情况、存在问题及其成因进行分析,提出构建城市公共文化体系、提升居民文化生活水平的对策和建议。     

欲望中的跋涉——读解《环境戏剧人》

本文通过解读《环境戏剧人》展现了在沉潜世俗,解构崇高的年代里,现代化进程在都市人心灵上的投影。以“寻找”为主题的精神的迷惘与内心的困厄,展现了人在欲海中的跋涉。同时,在自由,多样的生活方式和冷漠,严酷的生存规则下,对人的生存状态的阐释,也表达了当代人失去自我的无奈与绝望。     

论人的本真存在与教育

教育是与人的生活密切相关的活动,在一个弘扬人的主体性的时代,教育与人的生存状态有着密切的关系。本文从人的本真存在的角度分析了教育面临的危机,并为危机的解决提出设想。     

公共性意识形态及其培养

今天,公共生活已经成为我们生命中不可或缺的一部分,甚至可以说对于公共生活的自觉程度直接决定着人们的生存状况,基于公共生活的意识及其状况总和的公共性意识形态就是对当下人的生存富有建树的关照和归纳,积极养成和理性发育公共性意识形态,自觉建构当代人的合理生活样式,挖掘和实现公共性意识形态的积极行动价值,无疑紧迫而重要。     

民生需要的涵义、内容和层次

民生需要就是民众的生活需要,是指民众利用各种生活条件,以保障和改善自身生活,创造更加美好生活的要求。民生需要是一个由多方面内容有机结合构成的综合性范畴,主要包括物质生活需要、社会生活需要、精神生活需要和生态生活需要四个基本方面。民生需要是一种方向性、趋势性需要,表现为由低到高的不同层次,大体上可以分为生存需要、享受需要和发展需要三个基本层次。     

郑州高校体育场馆资源开发的现状分析

随着河南经济的快速发展,人民生活水平的日益提高,人民群众的健康观、消费观发生了较大的改变,在追求健康运动的基础上更加注重运动环境的优化。郑州市高校体育场馆具有规模大,设施完善等优越条件,具有较强的市场开发潜能。     

萧红、池莉民生小说之比较

本文抓住“直面现实,关注广大民众生存状态”的共性,通过对萧红、池莉反映民生状况的小说进行比较,探讨她们在不同时代背景下对民生问题不同的阐释与思考,考察她们在探求生存理想的过程中表现出来的民生意识。     

陈云“民生”思想论略

陈云的“民生”思想是对孙中山“民生”思想的继承与重要改造，也是陈云经济思想的重要组成部分，是他研究、制定经济政策的出发点。陈云时刻关注人民生活，毕生追求人民利益的实现，始终依靠广大人民群众，与人民同呼吸、共命运，为中国革命与社会主义经济建设作出了伟大的贡献。研究、继承和发扬陈云的“民生”思想．对于我们今天的社会主义现代化建设有着重要的指导意义。     

网络时代高校思想教育工作者的三个转变

人类社会正进入网络时代，它将改变人们的生活方式，尤其对青年人的思想观念和生活方式产生深远的影响。网络对青年人来说是一把双刃剑。高校作为青年思想教育的主阵地，对网络缺乏必要的参与，使之一时成为思想教育工作的盲区。所以高校思想工作者必须进行三个转变，主动出击，占领网上空间。     

住宅户型之我见

随着生活水平的提高 ,人们对居住环境和居住品质的要求也越来越高。人们关心的主要问题已经从户型、面积、房间布局和私人空间等 ,转向人文、教育、健康、环境、安全、舒适性、功能性、合理性、私密性、美观性和经济性等诸多因素。通过对不同户型的分析 ,从而推出了目前较为合理的户型 ,在不增加每户建筑面积或容积量的前提下 ,巧妙利用有效空间来实现节土、节能。使每一个购房者感到“房有所值”、“房有所用”、“超值享受     

墨家节俭思想对当代大学生的教育价值

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,人们的消费观念、消费结构和消费水平都有了很大变化,然而节俭依然不失为一种美德。以墨子为代表的墨家节俭思想在传统节俭思想史上独树一帜,他的思想对于当代大学生中出现的为数不少的超前消费、负债消费现象,仍然具有极大的现实指导意义和教育价值。