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辛天赐 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
随着经济体制和商业体制改革的深入发展,商品流通领域发生了深刻的变化。“三多一少”流通新格局的出现,带来了经济活跃和市场繁荣,但也出现了个体商业的迅猛发展,以及国营商业主导作用的减退,二者形成强烈的反差。本文仅就这一问题,结合福建省泉州市情况作些探讨。 相似文献
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在高校毕业生就业过程中,用人单位的需求和毕业生求职之间的反差,一直是制约大学生顺利就业的一个大难题.尤其是实行"双向选择,自主择业"的就业制度后,这个问题显得更突出. 相似文献
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农村学校电化教育出现的新问题以及对策探索 总被引:2,自引:0,他引:2
农村学校的电化教育发展到今天,资金和设备已经不再是最大的障碍;而“无人会用”即“师资”成了最突出的问题。通过对电化教育发展的反思我们发现,造成这种现象的理论根源在于我们忽视了三个问题:一是教育技术不等于教育,也就是说教育技术的发展不等于教育的发展;二是教育技术不等于硬件,教育技术不仅包括物化形态,更应包括智能形态;三是虚拟世界不能取代真实课堂,教师在课堂中的地位仍应是举足轻重的。“人”在电化教育中是最核心的,但“没有教师”或“教师缺乏相关素质”的问题却普遍制约着如今农村电化教育的发展。原西南师范大学正在探索的“更新工程”可以为解决这个难题提供一个参考途径。 相似文献
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当前,德育工作在中小学面临许多前所未有的新问题、新矛盾。笔者认为,主要表现在以下“三个反差、三个落差”上,迫切需要全社会和广大教育工作者寻求解决的办法,提出相应的对策。 一、开放的社会环境与学校德育相对封闭的教育方式之间存在的“反差”。 我国当前对外交流日益扩大,通讯传播不断发展,社会活动日趋多样化。当代中小学生处在这种开放和变革的社会氛围中,接受着广泛的社会影响。学生在学 相似文献
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现象一,教师要求“多”,学生掌握“少”。一篇课文,一堂课教学,有些教师从组词造句、段落篇章诸多方面提出不同的要求,想通过一篇课文、一堂课的教学,解决若干问题,让学生掌握许多知识,结果是“欲速则不达”,事与愿违。 对策是,每堂课突出一个重点,解决一个问题,使学生学习目标明确,一课一得,学有所获。 现象二,教师讲得“多”,学生听得“少”。有些教师片面地认为,要使学生读懂、会用,就应该多讲。他们在课堂上滔滔不绝,不厌其烦地讲解。然而,学生却听得索然无味,哈欠连天。因为教师的面面俱到、滴水不漏的讲解抑… 相似文献
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闵敏 《作文成功之路(高中版)》2005,(6)
“进去,不进去,进去……”走到三楼那家门口,他迟疑了。他真不想进这家的门,可是又不得不去,但愿这回能有个好脸色,他心里祈祷着,抬起了手。就在手指触到门的一刹那,一年前刚搬来时的一幕浮现在他的眼前。那天,他帮妈妈收衣服,一只袜子掉在了3楼的阳台上,他便下去捡。“咚咚咚!”他很有礼貌地敲了敲3楼那家的门。“谁呀!”一个女高音吓了他一跳。“我……我是住在上面的,袜子掉……掉在你家阳台上了。”平日里被称为“快嘴”的他听到那不耐烦的声音,也结巴了起来。“一只袜子,还值得捡,够烦人的了,捡完了快走!”门裂开了条缝,只见她穿着睡衣… 相似文献
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朱昕阳 《创新作文(初中版)》2013,(7):11-12
林年是一个在农村长大的留守男孩,家住林家村23号。那儿没有电视,更没有网络,但他的生活里从不缺少快乐:他可以牵着自己扎的风筝在旷野上奔跑;可以在后山茂密的丛林里“寻宝”;可以在开满油菜花的田野里呼吸新鲜的空气……总之,他生活得无忧无虑。 相似文献
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如何建立有效的职工教育运行机制,是职工教育改革的重要内容。当前,职工教育运行机制尚不完善,表现在运行中存住着明显的反差现象。加强研究,寻求对策,是职工教育深化改革面临的课题。一、职工教育运行中的反差现象 1.一方面职工教育经费紧缺、条件简陋,另一方面又存在着严重浪费。目前,许多企业经营不景气,职工教育经费很难得到保证;特别是一些停产、半停产的企业,职工教育近乎成为“无米之炊”。因此,许多企业或行业举办的职工学校处境维艰。在国家财政预算中,职工教育经费尚未列入“正册”,政府职工教 相似文献
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超文本阅读方式的出现与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
孔立新 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(5):19-20
随着现代教育技术的普及与运用 ,一种新的阅读方式———超文本阅读 ,越来越多地介入到我们的中学语文教学之中 ,从而悄然引发着一场阅读的革命。传统的语文教学着眼于教会学生阅读各种课内或课外的名篇佳作、时论美文 ,通过阅读各种文字材料 ,达到传授知识、培养能力、发展智力的目的。现代信息技术已使学生的阅读对象从单纯的抽象化的文字媒介扩展为图像、声音、三维动画等多种媒体 ,实现了从文本阅读到超文本阅读的发展。超文本阅读方式具有迥异于传统的新特质。文本阅读中知识与信息只能按线性结构来排列 ,一页连着一页 ,抽象单调 ,阅读… 相似文献
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教师职业虚实的反差与症结王秀霞,曲铁华一面对市场经济的冲击与挑战,广大教师重视教育事业,热爱教育事业,执着地为培育下一代无私奉献,表现了较高的政治觉悟。但另一方面,教师又适应不了市场经济的冲击,产生种种问题。具体表现如下:(一)教师队伍不稳市场经济遵... 相似文献
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“合作学习、自主探索”教学模式足一种新理念指导下的教学组织方式和学生自主、合作、探索的学习方式。它采用反馈互动的教学思路备课、组织教学,以分组学习的形式营造宽松、和谐、自由的学习环境,尽可能使每个学生的学习自主性都能得到发挥,个性得到张扬。如实施得法,确能提高课堂教学效率。但如组织不力,效果并不尽如人意。 相似文献