努力提高管理水平 确保函授教育质量

对体育函授教育的特点进行了分析。认为对体育成人教育工作的管理不能简单采用普通高校管理学生的方法或用强制性的方法 ,而应根据体育函授生的特点进行教学管理工作。     

努力提高管理水平 确保函授教育质量

对体育函授教育的特点进行了分析。认为对体育成人教育工作的管理不能简单采用普通高校管理学生的方法或用强制性的方法，而应根据体育函授生的特点进行教学管理工作。     

体育行业职业技能鉴定的“浙江模式”实证分析研究

体育行业职业技能鉴定工作是转变行业管理方式,顺应体育行业新时期发展的新要求,是一项服务社会的公益性事业,这就需要我们结合体育领域的实际情况进行开拓创新.体育事业对人才需求的迫切性需要我们在体育职业技能开发领域的研究尽快有所突破.运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法,对浙江省体育行业职业技能鉴定开发管理"模式"进行了实证的研究.     

我校课外体育俱乐部发展策略的探讨

对我校课外体育俱乐部的现状进行分析.从制度、项目开设、学校体育特点和管理等方面进行探讨.结合我校实际,提出提高和完善我校课外体育俱乐部管理的意见和建议,以加快体育俱乐部制教学在我校的改革的步伐.     

现代学校体育管理的研究与探讨

现代学校体育管理是根据“管理学”的普遍原理,用最少的人力和物力,最佳手段和方法,遵循学校体育规律,对学校体育工作进行组织、检查、评估、报告的工作过程,达到最佳的效益。一、学校体育管理的依据根据我国的社会主义制度和现阶段国家对教育、体育发展的战略决策,学校体育管理的依据,应是以下的几方面的内容。 1.党的教育方针是学校体育管理的基本依据。体     

澳门大众体育公共服务目标研究

研究认为,澳门的大众体育公共服务体系应实行社会化管理模式,政府通过委托管理方式,由体育委员会对大众体育公共服务进行专业化管理.在社区建立相应的体育服务组织,统筹管理区域性体育服务工作.各类体育服务组织按规定申请服务许可并签定服务合同,实施服务行为.     

安徽省高职院校教师参与休闲体育活动的意识与管理研究——以滁州职业技术学院为例

通过文献资料法、专家访谈和实地调查法等,以滁州职业技术学院为例,对安徽省高职教师参与体闲体育活动的意识与管理进行研究,发现:高职教师参与休闲体育具有自发性、参与动机广泛性、参与途径多样性等特点,并且受工作压力、场地设施、空暇时间、学校工会体育活动的氛围、领导参与度等因素影响.提出只有在领导的重视下、学校工会和体育协会的组织管理下,教师对休闲体育活动的参与意识才能得到进一步的提升.     

德国汉堡市竞技体育实验测试工作及其启示

采用逻辑分析、文献资料法并结合作者多年工作经验,以德国汉堡市为例,探讨如何进一步做好竞技体育实验测试工作并将其服务于体育科研的发展需要。阐述实验测试工作在现代竞技体育科研中的重要作用,总结其在体育实验室管理、实验方法标准化、测试仪器开发、人员素质等方面的特点。建议借鉴德国汉堡市相关经验,进一步做好体育实验测试工作。结论:竞技体育实验测试工作对科研起支撑、保障和反馈的作用;要建立完善的、专业的、综合的、现代的竞技体育实验室;德国汉堡市竞技体育实验测试工作具有重视实验测试工作管理、重视试验方法的标准化和比对、重视测试仪器的使用、开发及创新、重视实验室建设和人员素质等特点。     

对我国高校体育管理重点与管理方法的初步探讨

对我国高校体育管理重点与管理方法的初步探讨新乡医学院姬成茂，付兰英，王翠芳目前我国高校的体育教育工作普遍存在“加强管理”的问题，本文主要对我国高校体育管理重点、方法等进行初步探讨。一、高校体育教育工作的主要任务组织好体育教学，不断提高教学质量，包括育...     

学校体育计划管理

体育计划管理就是从学校体育目标出发,通过科学管理的手段和方法,使各项体育工作有目的、有计划、有组织地进行,提高管理效能,实现学校体育目标.因此,学校领导要加强体育计划的管理,及时督促和检查体育计划的制订与实施.     

小岗村体育变迁的社会学分析

采用实地研究等方法,对小岗村体育变迁进行分析研究,反映出新中国村落体育变迁特点和各种社会因素在村落体育变迁中的作用.认为:新中国村落体育变迁的特点是,村落体育从"土特产"项目转向传统项目与现代项目相结合;村落体育场地设施从一穷二白到少量投入;村落体育意识逐渐增强;村落体育组织管理经历了起落、发展的过程.社会因素在村落体育变迁中的作用:社会政治环境对村落变迁起着导向作用;农村经济发展水平是村落体育变迁的基础条件;村落文化变迁为村落体育变迁提供了外部动力等.     

新课程标准中终身体育理念对学校体育教学的启示

2011版新课程标准再次提出了“激发运动兴趣,培养学生终身体育意识”的基本理念.文中首先对终身体育思想的定义及主要特点进行分析,通过论述终身体育与学校体育教学的内在联系,最后提出了树立学生终身体育思想的基本方法,以期为我们的学校体育教学工作明确方向.     

唐山市高职院校体育工作管理现状研究

本文以唐山市高职院校体育工作管理现状为研究对象,运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法等研究方法,对唐山市高职院校体育工作管理现状进行研究,找出存在的问题,并根据我们多年工作的经验经与专家协商指出高职院校体育工作管理的正确做法,从而促进高职院校体育工作和谐发展。     

河洛民俗体育研究

采用文献资料法、访谈法、调查法等研究方法,对河洛地区民俗体育文化的依存形式、内容、特点和现状进行分析并提出发展对策.目的是促进河洛民俗体育文化更好地发展,为当地人民造福.研究认为:对民俗体育的文化价值认识不清、管理不到位.要使河洛民俗体育和谐、健康、可持续发展,应提高认识,加强有效管理,挖掘它的文化内涵,紧密结合当地旅游资源,并融入到当地的社会经济发展中.     

湖南省社会体育指导员现状与发展对策

通过问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,对湖南省社会体育指导员的现状进行调查分析.结果表明:湖南省社会体育指导员已具一定规模,但年龄、学历结构不合理,工作年限不长,管理欠完善.针对这些问题提出发展对策,以期为湖南社会体育指导员今后的发展提供参考依据.     

浅谈我国高校体育管理创新的理性探寻

高校体育科学管理是搞好体育各项工作的关键,也是进一步了解高校体育教学内容、提高体育教学质量、培养优秀人才的重要保证.本文从高校体育管理实际出发,依据高校体育发展的规律,对高校体育管理创新进行了理性探寻,提出了几点个人的建议和观点,供大家参考指正.     

论高校余暇体育

作者从余暇入手,来定义高校余暇体育.在高校余暇体育定义的基础上,论及高校余暇体育的内涵、特点,突出开展余暇体育的现实意义和管理方法.     

论当代体育运动发展趋势

分析研究当代中国体育的基本理论问题,对当代体育运动发展与运行的基本趋势、规律与特点进行深入研究,对体育工作实践中的成功经验进行系统和科学的归纳,对失败的教训及原因进行深刻分析,并结合当代中国社会的实际进行系统全面的总结.得出有关体育发展若干问题相对正确的结论,从而上升为指导体育工作和体育实践的理论.     

河南省高职院校职业实用性体育内容设置及应用设计理论探究

运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法对河南省9所高等职业技术学校体育教学及职业实用性体育教学进行研究.通过对数据的整理得出以下几点结论:河南省现行体育教学内容陈旧、模式单一、方法手段单调乏味.体育教学不能满足工作岗位对发展学生职业特殊身体素质的需求.根据工作特点及特殊身体需求伏案型、站立型、移动型专业应采用不同的教学内容.     

学校体育管理十法

学校体育管理是提高学校体育质量,实现学校体育工作科学化的重要途径,其任务是通过科学管理的方法,有效地完成学校体育任务,达到学校体育目的.所以学校体育管理方法是否科学合理,直接影