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一、让学生大胆地表述自己的愿望
孩子都有自己的理想和向往,面对大自然的一切,他们都有所想,有所思.可是,他们的希望往往只能在心里想,很少有机会表达出来.
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有一个故事讲给大家听-- 有一对年轻夫妇,做梦都想拥有一套房子,于是他们带着孩子到处寻找那种既让自己满意又能够买得起的房子.有一天,他们在一个布局精美、环境幽雅的小区看上了一套房子,他们对这里的一切也都非常满意.正当他们因想买下这套房子,但手头的钱不足而发愁的时候,他们的孩子忽然蹲在地上拉了一堆屎. 相似文献
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我们身边有这么一类孩子,他们整天耷拉着脑袋,开口闭口都是"没劲",别说你猜不到他在想什么,许多时候连他自己都不知道在想什么.
对此,我常想,他们为何不快乐?是有说不出的苦衷,还是患了什么病?我们又能为他们做点什么呢?你有同感吗? 相似文献
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殷会荻 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2013,(1)
下午给预备班的学生上了节写作课.班里的17个孩子都是来自各个小学的"尖子生",即将到来的九月,他们将成为我们这所以"难进"著称的学校中的一员,能够想象他们那"千里挑一"的感觉有多自豪.
上课了,我请孩子们把自己的名字写在黑板上,因为"殷老师很想认识一下大家",然后,我一个一个读过来——我发现,很多孩子的名字里都有"天"、"昊"这样比较大气的字眼.于是,我又请他们谈谈自己名字的含义. 相似文献
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雪峰 《语文世界(高中版)》2004,(Z1)
有两只猴子,跑进了一个桃园里。他们首先对他们自己定出了一条禁律,说道:“要根绝猴子的偷窃行为么?那可是什么手段都无效的,假如我们猴子自己不先来约束自己。譬如说吧,我监视你,你监视我,那么,即使你我都还想偷,也就没有办法偷了。” 相似文献
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07上半年,日本乐坛众多大牌歌手都忙着发精选辑,这不但能让他们清理自己过去的成功之路.也同样给 Fans 们带来经典与佳作的双重享受。无论你是想了解一个歌手、或是想追逐他的脚步.精选辑无疑都是你最好佳的选择。 相似文献
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张颖 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(12):142-142
职业学校学生无论从生理、心理来说,都比初中生成熟,但他们都是中考筛选下来的学困生,且自制力较弱,学习主动性不足.因此,要想取得职业学校数学课堂教学的实效,就要求教师千方百计,进行有针对性的教学.以下淡一谈自己的一些做法. 相似文献
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每一个人都对自己的工作有期望,即将走上顶岗实习的职校生也是一样,他们有的向往白领生活,有的想去大企业学技术.也有的想自己创业……即将走出校园的你有没有规划过自己的职业生涯呢? 相似文献
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习作内容 在学生生活中,他们一定有很多想对别人说的话。无论是他们自己做过的,还是听到的、看到的、只要是想告诉别人的,都可以让他们写。 设计理念 1.《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生观察生活,热爱生活,表达真情实感。在此次教学活动中,我本着课堂教学生活化,在教学中开展实践活动的原则, 相似文献