论"们"的语法意义和"N们"的指称特点

该文在前人对现代汉语词缀"们"认识的基础上,总结并展开讨论了"们"最本质的语法意义--整体多数义,即"N们"表示的是由多数界限分明的个体组成的整体,此整体可在一定程度上分开,并以此为依据解释了"们"前不可计量和"们"后在一定条件下可计量的原因.全面地指出了"N们"在指称方面的特点:定指为主,类指(不定指)为辅;有指(指称性用法)为主,无指(归属性用法)为辅."N们"在指称上的特点"定指为主"和"有指为主"均是由"们"的语法意义--整体多数义决定的,即使是辅助性的类指也是由"们"的整体多数义决定的,而特殊的归属性用法中也反映了"们"的整体多数义.     

德阳方言中“们”字语法化及其变体“些”的研究

"们"是普通话中很常见的复数助词,"N们""N"+"们/些"在四川省德阳市的使用频率很高。德阳方言中的"们"出现了语法化的现象,加在单数人称之后,构成"我们、你们、他们、它们"等相应的人称代词复数形式,修饰亲属称谓语,常表单数意义。作真性复数和连类复数时,"些"部分代替了"们"的用法。德阳方言中"们"不仅可以修饰人物名词和人称代词,还可以修饰植物、动物和无生命的事物名词。通过对德阳方言中"们"的语法化及其变体"些"的表义特征等的研究,探究"们"在德阳方言中的特殊价值。     

“红马甲”小记者:“星光赛场”的另一道风景线

"亲爱的老师们、同学们,请跟着我们的小记者一起走入大赛现场吧!"随着主持人金炜在"星光计划"第五届中职学校职业技能大赛决赛开幕式上的邀约,10名"星光之约"记者团的小记者陪同专程前来的贵宾们步入了大赛赛场。小记者们在陪同参观讲解之余,还见缝插针采访了翁铁慧副市长以及市教委的领导们。"星光之约"记者团的成员来自全市多     

杨正家:制造幸福的人

在上海市三林中学北校,"兔子窝""菜园子"是学生最喜欢去的地方。"兔子窝"里,可乐、黑豆、coffee……二十多只小兔子,每只都有十多位学生"兔爸爸""兔妈妈"。"兔爸爸""兔妈妈"们的精心照料,让小兔子们享受着幸福的生活;而"兔爸爸""兔妈妈"们也因有了小兔子的相伴而喜欢上了校园生活。"菜园子"里,每个班级都有一块属于自己的菜地,在菜地里,学生们学会了锄地、播种、浇水、施肥,汗水、老茧和收获更让他们体验着别样的校园生活。如今,他们又多了一个新去处,一间超大厨房"厨艺工坊"。在这里,学生们不仅能感受     

为了山区孩子们期盼的一个承诺

"六一"儿童节前夕,辽宁省丹东市军休二中心锦山站关工委的300多名"五老"休干们心里一直惦记着凤城市大堡蒙古族乡保林小学的孩子们。去年,在《丹东日报》发起了"为贫困山区中小学捐建慈善书屋"活动中,这些休干们在儿童节前夕,从他们的"老兵基金"里拿出了5000元钱为保林小学的学生们捐建了"军休人慈善书屋"。当时看到孩子们见到心爱的图书时的兴奋的笑脸,临行那一刻,休干们向孩子们承诺:"明年的儿童节,爷爷奶奶还来看你们。     

要“走近”,也要“走进”:当下昭通文学创作的瓶颈与契机

"昭通作家群"的作家们在各自创作中融合了本土历史、地域文化等诸多因素,展现了丰硕的创作实绩。但在实际创作中,昭通作家们不同程度上突出表达主旋律,关注民生疾苦,却对本土历史文化资源关注和表达不够。因此,昭通作家们不仅应"走近"昭通,也要"走进"昭通。     

浅议小学语文教学中的游戏化教学方式的实施

游戏化教学方式是小学语文教学的一种重要教学手段。因为,它可以培养小学生学习语文的兴趣,让小学生们在游戏的过程中积极主动地学习汉语语言和词汇,从而提高了学生们运用语言的能力。此外,教师通过花样繁多、生动有趣的语文课堂游戏,有利于小学生们发散思维的培养,将学生们从枯燥乏味的讲授时教育中解放出来,从而实现了让小学生们在"玩中学"、"在学中玩"的教学目标。     

让“自然”成为幼儿教育的重要元素

中华民族信奉"天人合一"的自然观,然而不知从何时开始幼儿教育中的"自然"元素与幼儿渐行渐远。我曾对100名幼儿园园长做过一个有关幼儿亲近自然的问卷调查。令人意想不到的是,在"从不"到"经常"5个选项中,园长们毫无例外地选择了"经常"。大喜过望之余,我追问园长们何谓"经常",结果园长们     

国韵传承章回体 语文教学快哉风——试论语文教学中“章回体回目拟写游戏”

语文教学可"游戏",传承教化"乐"中为。这种新的语文训练方式,在课堂上受到了老师们和学生们的热烈欢迎。     

爱在心中

有一天在教室里,一个学生忽然向老师提问:"老师,什么是爱?"老师觉得这个问题问得很好,应该给出一个好的答案,帮助学生们理解。因为正好是课间休息时间,她就让学生们去学校里的一座花园,去寻找让他们感觉到了"爱"的事物,并且带回来。学生们跑了出去,几分钟后陆续回来了。老师说:"学生们,我想看看你们都带回了些什么。"第一个学生举起了一朵花儿,说:"我喜欢这朵花,它很漂亮。"     

最伟大的“违抗”

满载着462名学生的韩国"岁月"号客轮,在发出巨大响声之后,船体很快发生严重倾斜。那一刻,乘客们全都惊慌失措。这时,客轮上的广播响了,广播发出指令,要乘客们"待在原地",以保证大家的安全。学生们听话地穿上救生衣,一动不动地"待     

春天到了

春天到了!春天到了!小燕子叽叽喳喳地叫着,好像在说:"植物们,起床啦!春天来了。"春雨姑娘说:"植物们,再不起床太阳就要晒屁股了。"桃花苞擦了擦眼睛,没精神地说:"是谁在叫我们?"     

实习生都有“雷人”事

实习生常常成为办公室大叔大婶们茶余饭后的谈资,这是为什么呢?很简单,因为实习生常常会做出一些让大叔大婶们觉得很"雷人"的事情。这些"雷人"事出现在原本就有些枯燥的办公室里,那还不成了"爆炸新闻"啊?所以,大叔大婶们对此品头论足也就再正常不过了。可是,话又说     

穿越火线——运输船扔雷点

相信我不用多说,淀粉们对于"CF穿越火线"这款游戏是熟得不能再熟了,那今天,我就给淀粉们介绍在"运输船"里"潜伏者"和"保卫者"的四个扔雷点。     

小山雀学操练

池塘边的柳树下,小鸭子们排好了队。大白鹅喊口令:"齐步———走!一二一,一二一……""嘎嘎嘎,嘎嘎嘎……"小鸭子们一边有节奏地叫着,一边摇摆着身子往前走。树上的小山雀看见了",噌!"它飞下来跟在小鸭子们后面学操练。"立定!"大白鹅的口令喊得真响亮!小鸭子们马上停住了。     

如何进行英语情境语法教学

在新课改环境下,情境语法教学成为了老师们教授英语语法的最佳选择。老师们通过各种手段,采取"文本法"、"话題法","故事法"和"现场法"等多种方式,为学生创设生活中熟悉的场景与片段,在实际交流中引导学生领会新的语法规则。学生们沉浸在各种各样的"情境"中,兴趣盎然,主动学习,边用边学,学了就用,从而真正达到学习语法的目的和要求。     

找个喜欢他的理由

接手一个新班,老师们首先要做的事情就是找原班主任和科任老师了解情况,往往在与学生见面前就已经把他们分成了三六九等,那些成绩差、纪律差的学生就会被老师们贴上"后进生"的标签,并且成为老师们头痛的"源头"。     

把冬天还给学生

在这寒冷的冬天里,学生们被保护在教学楼上,楼上有暖气,上学放学时家长又有车来接,所以冬天里学生们其实还生活在一个"暖洋洋"的世界里。可是,学生所享受的"暖洋洋"他眼里的"寒冷冷"产生了感知     

基于竞争机制的市场营销策略探讨

经济全球化背景下,世界范围内的市场竞争愈演愈烈,市场管理者、企业领导者们开始对军事策略在市场营销中的应用愈发感兴趣。在市场营销领域,管理者们把研究兴趣放在了这样一些策略上:"阵地防御"、"先发制人防御"、"反击式防御"、"收缩防御"。文章对这几种策略进行了分析和探讨。     

参观“雷锋英雄事迹展示室”有感

近日,筑路关工委来到于楼学校,给全校少先队员们上了一堂"学雷锋事迹,理解十八大精神,明确中国梦的内涵"的教育课,使全体队员们进一步提高了认识。之后,又和英雄中队全体队员们一起参观了"雷锋英雄事迹展示室",队员们结合实际,写出了观后感。