破解沉迷手机阅读之难题：（一）澄清认识,让学生自省自悟

一场关于手机阅读和纸质阅读的讨论 案例刘姿爽老师和家长多次向我反映,班里很多学生沉迷手机阅读。我深知一味打压禁止是不现实的。于是,我决定开展一场关于手机阅读和纸质阅读的大讨论。班会课上,我先安排学生分组讨论,二十分钟后各组派代表发言。     

小学生还是选择纸质阅读好

正在地铁、餐厅里,在公交车上,我们随处可以看见身着校服的学生拿着手机低着头津津有味地读着,有的学生为此常常废寝忘食,就连走路、上厕所都舍不得耽搁。除了手机阅读之外,网络阅读也成为学生追逐的时尚。目前国内的各种网站拥有海量的用户,从即时通讯工具到空间,从博客到微博,都有不少学生活跃其     

（二）沉迷手机（iPad等）阅读之弊

肌体乃至生命遭受危害长期沉迷手机阅读,最直接的伤害就是降低学生的视力水平,导致近视的概率增大或者近视程度加剧;学生为躲避老师或家长视线而阅读,     

学生沉迷手机(ipad等)阅读,怎么办?

正近来,我发现班里不少学生热衷于手机阅读,课闻、上下学路上,甚至上课时,一有时间就掏出手机看。由于手机中的小说大多是言情、武侠、穿越、恐怖等内容的,而且是连载的,所以自我控制力差的学生常常欲罢不能。对此我很担心。     

疫期阅读助力孩子健康成长

在全民万众一心战“疫”之际,四川省教育厅下发《关于疫情防控期间中小学校开展网络教学的指导意见》,要求充分利用“互联网+教育”模式,统筹协调各方力量开展网络教学,确保“停课不停教、停课不停学”。“停课不停学”并非单纯意义上的网上学习,而是一种更广义的学习。为鼓励每个家庭充分利用宅家时光,在四川省教育厅的指导下,四川教育报刊社、四川省教育科学研究院、四川省电化教育馆、新华文轩出版传媒股份有限公司所辖分公司等多家单位联合发起“春日宅家阅读活动”。该活动自2月17日起至学生正式返校开学止,我省中小学生及家长可以登录“四川省教育资源公共服务平台”进入主办方特别开发的“战‘疫’阅享系统”,通过读纸质书、电子书等方式完成自主阅读、亲子阅读,还可接受名师的在线指导。阅读完成后,学生和家长可以将写好的读后感上传到系统,进行分享,参与评奖。     

阅读纸书长智慧

近些年来,随着电子科技的飞速发展,全球的屏幕阅读也得到了持续发展,人们使用网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等各种屏幕阅读方式,其人数和次数均有不同程度的上升。     

如何破解小说阅读“探究”之难题

近年来,全国高考试卷中频频出现“探究”题。江苏卷更是对其青睐有加,多年来一直以文学类文本阅读最后一题（第14题）出现,赋分为6分。然而,在本地区的几次模考中,学生答题情况均不理想,得分率低。作为高三语文教师有必要对此进行分析,拨去探究题上的“迷雾”,教给学生实实在在的方法,从而从容面对此题。     

高职院校大学生手机阅读内容分析——以宝鸡职业技术学院为例

在互联网技术日益普及的今天,手机已经成为人们生活必不可少的交流工具,与其他电子产品相比,手机具有功能强大、操作简单的特点,越来越多的年轻人对手机阅读产生了较大的依赖性,尤其是高职学生,从某种程度上说,手机阅读已经逐渐取代了传媒媒体的地位,为了避免高职学生受不良内容的影响,教师与家长应指导学生选择有利于身心健康发展的手机阅读内容。     

数字阅读时代中学图书馆的挑战与对策

如今,很多人开始用智能手机看新闻,在电子阅读器中阅读和下载畅销图书,学校也应用电子书包辅助课堂教学。人们逐渐习惯于查资料“上百度”,看小说去“榕树下”,手机、平板电脑和电子阅读器的“三屏”阅读越来越受到人们的追捧,纸质阅读渐行渐远,数字阅读不知不觉来到我们身边。阿根廷诗人博尔赫斯说:“世上如果有天堂,天堂就是图书馆的模样”。图书馆是一个阅读的天堂,中学图书馆要深入研究未来图书馆发展     

体会阅读之美 润泽阅读课堂

正阅读是语文学习的知识积累和拓展,是写作的基础。阅读教学也一直是小学语文教学的重点和难点。而现在不少学生厌烦阅读,即使读也只是"一目十行""囫囵吞枣",究其原因主要是缺乏阅读兴趣。要想让学生真正做到主动阅读,乐于阅读,培养阅读兴趣是关键。一、活用教材,优化组合1.课内积累语文教材中所选的课文都是文质兼美,有一定教育意义的文章,含有很多妙词佳句和精彩语段,应让学生反复诵读,领会其主要思想并内化为自己的语言。可以利用晨读时间进行诵读,也可以让学生谈谈自己诵读的感悟和体会。课     

本月话题:今天还需要文本阅读吗

2012年8—10月话题征稿:8月:一些学生在校园或其他场合不太主动和老师打招呼,甚至见到老师会有意走开。您遇到过这种情况吗?     

改变的是形式,不变的是阅读

实体书店:这个夏天特别冷今年7月18日,美国第二大图书连锁公司,拥有19500名雇员的世界第二大连锁书店Borders宣告破产,并计划于9月底之前,关闭所有674家实体书店。实体书店成为落日黄花,其实早已从亚马逊的崛起开始了。在亚马逊之前,在美国,图书销售是巴诺的天下。1873年     

纸质书的消失会给孩子带来什么?

纸质图书和期刊的逐渐消亡会对孩子们的智力发展带来巨大的影响。2014年,社会学杂志《社会力》发布了一份研究报告。研究者统计了42个国家中15岁学生家中藏书量的大小对其阅读水平的影响,同时还统计了家庭财富、家长的教育程度和职业、     

“分享阅读 分享幸福”主题征文启事

正网络让知识的传播突破地理限制,电视让信息的更迭以秒来计算。置身这个时代的小学生们,你还知道阅读的意义和乐趣吗?1995年11月15日,联合国教科文组织作出决议,将每年的4月23日定为"世界图书和版权日"(或"世界读书日")。2014年3月5日李克强总理作的《政府工作报告》首次提到"倡导全民阅读"。全民阅读已经在立法。我阅读,我成长;我阅读,我幸福。为鼓励广大小学生重返书房,阅读优秀的书籍报刊,本刊举办"分享阅读分享幸福"主题     

（四）多管齐下，戒除手机阅读之瘾：转化“手机阅读控”

晓菁是一名高一学生。自从中考后父母给她买了一台iPhone后,她就迷上了手机阅读。每天起床后的第一件事,就是拿起手机看小说,走路、搭车时也见缝插针,甚至连看电视的同时也拿着手机看小说。手机阅读似乎成了她生活中难以割舍的一部分。为躲避父母的劝说和老师的批评,她转明为暗,跟成人玩起了“捉迷藏”,借口洗漱、上厕所,     

“分享阅读 分享幸福”主题征文启事

正网络让知识的传播突破地理限制,电视让信息的更迭以秒来计算。置身这个时代的小学生们,你还知道阅读的意义和乐趣吗?1995年11月15日,联合国教科文组织作出决议,将每年的4月23日定为"世界图书和版权日"(或"世界读书日")。2014年3月5日李克强总理作的《政府工作报告》首次提到"倡导全民阅读"。全民阅读已经在立法。     

“分享阅读 分享幸福”主题征文启事

正网络让知识的传播突破地理限制,电视让信息的更迭以秒来计算。置身这个时代的小学生们,你还知道阅读的意义和乐趣吗?1995年11月15日,联合国教科文组织作出决议,将每年的4月23日定为"世界图书和版权日"(或"世界读书日")。2014年3月5日李克强总理作的《政府工作报告》首次提到"倡导全民阅读"。全民阅读已经在立法。我阅读,我成长;我阅读,我幸福。为鼓励广大小学生重返书     

寻找阅读积累的极大值

正语文学科具有两大区别于其他学科的性质:工具性和人文性。"在阅读中积累"既强调了语文的工具性,让学生更全面地了解古今中外的文化,培养学生的遣词造句能力,扎实其语文功底;同时,阅读积累也体现了语文的人文性——足够的积累能令学生自如地将阅读中的积累运用于表达情感、抒发胸臆。然而,反思当前的教学,学生语文积累的薄弱成了他们语文能力持续发展的"瓶颈"。由于没有丰富的语言积累作"奠基",教师传授再多的方法和技能也     

如何培养小学生的阅读习惯

古往今来,无数中外名人都强调读书的重要意义。小学生的课外阅读可以陶冶情操、储备知识、积淀人文底蕴、养成良好的个性和健全的人格,促进其和谐发展。但是小学生的阅读现状却不容乐观。家长和老师应该如何引导学生养成良好的阅读习惯,笔者谈谈自己粗浅的认识。一、创设环境,满足学生的读书需要(一)教室设图书角。在我们每个教室后面的墙角,有个书柜,里面摆放着几百本图书,来源是学生把自己喜欢读的书带到这里存放或者捐献给     

语文教学要注重学生的阅读能力培养

古人说得好:"书读百遍,其义自见。"新的小学《语文课程标准》指出:"要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"语文水平体现在听、说、读、写四个方面,听和读是学生获取信息,而说和写则是输出信息。若是没有足够的吸收信息,是不能谈得上输出的,即听读是基础,是前提。因此阅读教学是语文教学中非常重要的一个方面。它是学生、教师、文本之间