选择留学韩国的理由

近几年，去韩国留学的人数呈逐年增加的态势，高质量的教育、相对低廉的留学费用，较好的就业前景，使韩国成为中国学生留学的又一个选择。随着中韩两国之间商贸往来的日益增多，中韩人才的需求量也大为增加。据了解，目前韩国在华投资的企业达数万家，一些在韩企工作的留学人员已经成为成功人士，有的还创办了自己的企业。     

中国留学生留韩动机研究

本文以赴韩中国留学生为主要研究对象,通过线上线下问卷调查方式,整理分析中国留学生选择赴韩国留学动机及选择高校时考虑的主要因素。以期帮助有意赴韩学习者客观把握自身优势,更好地适应在韩国的学习生活,同时为中韩高校了解中国留学生的情况也有一定的参考意义。     

NO10：韩国留学必读

近年来,随着中韩两国间的文化及商贸活动日益深入发展,中国人对韩国有了进一步的了解。而韩国音乐、影视等作品的流入,也促成了许多青年学习韩国文化的热潮,赴韩留学也成为一种新的时尚。一、留学韩国的优势作为海外留学的新路线,赴韩国留学对中国学生来说具有独特的魅力。     

中韩留学生教育发展现况及政策分析

中韩留学生教育发展迅速,中韩两国留学生互相成为两国最大的留学生群体.了解中国和韩国的留学生教育现状及相关教育政策,分析中韩留学热的原因,对于把握未来中韩两国留学生教育事业发展趋势具有重要的现实意义.中韩两国政府通过实施一系列留学政策对留学生进行依法管理,中韩大学对留学生的学习管理、生活管理及学生活动支援等方面也进行了制度完善.今后,相关部门可扩大财政支援投入,完善中韩两国之间的留学生管理系统,提高留学生教育质量,进一步促进两国留学生教育持续健康发展.     

韩国留学生活初体验

韩国青春偶像剧和流行歌手带来的"韩流",相信在我们的高中生活里,是少不得的记忆。哈韩一族也都会学着韩国明星的装扮,把自己打造得韩味十足,现在,还有另一种更直接的"哈韩"选择——到韩国留学。近两年,韩国留学热日益升温,目前在韩国的国际学生中,有一半是中国学生。吸引中国学生前往韩国留学的动力,除了"韩流",自然还有更实际的原因。2006年,中韩贸易顿达到1000亿美元,韩国对华投资持续增长,使韩企人才需求旺盛,为了节约成本,韩国政府大力提倡人才本土化,因此在华韩企非常愿意招聘具有韩国留学经历的中国毕业生。这些在韩留学的"海归"都有很好的前景。这样的背景下,你是不是也很想了解韩国的大学呢?且听本文主人公为你一一讲述自己的韩国留学生活。     

中国高中生对留学海外高校质量信息的重视程度及其影响因素研究

20世纪80年代以来,随着高等教育的全球化和中国经济的发展,越来越多的中国学生留学海外接受高等教育。学生能否做出高回报的海外高等教育决策,与他们对海外高校质量信息的了解有着密切联系。本研究利用香港中文大学教育学院2007年对全国东中西7个城市12961名高三学生所做的“留学海外高等教育的看法和意愿”问卷调查数据,分析了我国高中生对海外高校质量信息的重视程度,以及可能影响这种重视程度的因素。研究发现,学生普遍重视海外高校的质量信息。同时,在各种因素中,不同留学付费方式、留学国家和专业选择偏好,以及学生个人特征（如家庭居住地特点、学业自评水平）因素,对学生对质量信息的重视程度都有着显著的影响力。     

独立学院学生怎样选择留学

受金融危机影响,越来越多的海外学校开始更加积极招国际学生,尤其向中国学生敞开了大门,签证的要求降低,手续简化了,留学申请成功率和签证率都得到了提高。同时,由于人民币的升值导致留学成本降低,加之国内近几年业形势的恶化等因素,独立学院的学生,作为特殊的群体,越来越多的家长为孩子选择到国外接受高等教育。作为独立学院学生和其家长,必须客观面对留学的利与弊、潜在的机遇与风险、美好的梦想与现实的社会压力诸多问题,从而理智地做出选择。     

试从教育消费性收益看当代留学动机

随着中国经济的迅猛发展,留学作为教育投资的一种重要形式。在中国社会扮演着越来越重要的角色,越来越多的中国青年人把接受西方教育作为积累人力资本的最终选择,促使他们做出这种高投资性的教育选择除了潜在的预期经济收益因素外,一定还存在一些非货币性诱导因素,本文通过相关文献资料的查阅,试图从教育消费性收益的视角对当代留学动机从宏观理论和微观分析作出舍理解释。     

从教育消费性收益看当代留学动机

随着中国经济的迅猛发展,留学作为教育投资的一种重要形式,在中国社会扮演着越来越重要的角色,越来越多的中国青年人把接受西方教育作为积累人力资本的最优选择,促使他们作出这种高投资性的教育选择除了对潜在经济收益的预期外,一定还存在一些非货币性诱导因素。文章试图从教育消费性收益的视角对当代留学动机作出合理解释。     

中韩联合办学赴韩留学生留学体验调查

中国学生赴韩国留学人数在逐年增加,他们在韩国的生活、学习现状、心理感受和学习体会,深受人们关注。通过以问卷和访谈的方式,对41名赴韩国浦项l大学求学的中国留学生进行了调查和研究,以探索中国留学生在韩学习期间的留学体验,并提出参考建议。     

韩国留学面面观

近几年,中国学生前往韩国留学、韩国学生来中国留学的人数都渐渐多了起来,资料显示,在韩国的中国留学生约有1000余名,而在中国的韩国留学生约有18000余名。尽管前往韩国留学的中国学生目前不太多,韩国却已经成为中国学生继日本、新加坡等亚洲国家之后选择的又一个留学热点。本文就是为打算去韩国留学的读者提供一些有用的信息。     

“一带一路”背景下来华留学生动因分析及对策研究

随着“一带一路”倡议不断推进、对外开放水平不断加深,越来越多的外国留学生选择到中国进行学历教育。文章主要探究吸引外国留学生来华学习的因素,调查主要包括留学生对我国留学政策的了解程度、选择中国作为留学目的国的原因以及当下在中国学习生活所遇到的障碍等等,并根据调查提出一些对待留学生教育、管理方式的创新性建议。     

日本出台措施鼓励学生出国留学

正日本有一个30万国际学生计划,于2008年由日本政府宣布,目标是提高国际学生来日本留学的数量,从14万人增加到30万人。日本政府希望吸引到优秀国际学生,来提高国际竞争力和日本教育竞争力,促进更好的教学和研究。到目前为止,中国是日本最大的留学生来源国。对于日本留学生来说,最热门的国家是美国,其次是中国。日本学生来华留学的比例目前已接近前往美国留学的比例。2012年,大约有2.1万名日本学生在中国留学,比2011年上涨了17.6%。留学中国的日本学生数量在中国国际学生中占第三位。主要原因是,越来越多的日本学生获得中国政府的奖学金,到新疆、甘肃等地院校留学。越来越多的日本大学生选择到中国进行短期学习,时间从8天到一年不等。     

对留学低龄化现象的思考

目前,因对国内当前教育的失望,选择让孩子接受更先进的国外教育,为了逃避巨大的升学压力和严峻的就业形势,越来越多的家长和学生选择出国留学;但是小留学生出国有利有弊,并不是每个人出国就会成才。针对这一现象,我们的教育要进一步转向以学生为本,转向满足学生成长发展需要,变"国外留学"为"国内留学";家长也用理性选择适合孩子的教育。     

我国的来华留学教育政策与实践

随着经济全球化进程的加快和我国高等教育国际化水平的不断提高,越来越多的国际留学生选择来我国留学,来华留学生教育已日益成为我国高等教育体系中的重要组成部分。运用量化和国际比较的方法,回顾和分析了改革开放以来来华留学教育的政策变迁和实践发展。我国留学教育相对于发达国家存在总体规模较小、学历层次偏低、专业结构不均衡、管理和培养质量与我国学生差异较大等方面的问题,据此提出改进和提高来华留学教育质量的对策和建议。     

韩国留学之学校与专业的选择

韩国经济发达、众多院校排名靠前、学历中国认可、学费低、奖学金丰厚、可合法打工,这些都成为中国学生选择韩国为留学目的国的理由。据韩国驻华大使馆报道,2013年韩国共有85,923名国际学生,其中中国学生约占58.6%,中国已经成为韩国第一大国际学生生源国。预计2014年赴韩留学人员仍会稳步增长。那么,赴韩留学都应该做哪些准备呢,专业如何选择,下面就为您详细解析：     

韩国留学ABC

随着韩剧的热播,近两年“韩流”势头日渐高涨,越来越多的学生和家长把留学目标瞄准了韩国。2000年,韩国高等教育界进一步面向世界开放,韩国开始接受中国留学生,一些高等院校已设立了中国语科。到2004年3月,在韩国的中国留学生已近6000人。可是对于韩国的高等教育,学生和家长们知道的却不多。那么,可以安心让子女去韩国留学吗?留学     

留学如何选择国家、学校及专业

根据经济状况选择国家 选择到哪个国家留学,是留学准备工作的第一步。在留学国家的选择上,同学及家长应参考以下几方面因素：留学目的国的经济、文化、社会环境、社会保障等发展程度;具有良好的教育资源,教育水平较高：     

近十年(2006-2016)来中国高校赴美留学学生发展状况、特征及展望——基于《门户开放报告》的分析

根据《门户开放报告》的相关数据显示,近十年来,中国高校赴美留学学生总人数持续增长,但增速明显放缓;本科生规模发展迅速,并最终超过了研究生;在专业选择方面,存在着明显的扎堆现象;中国高校赴美留学学生占美国高校国际学生的比例呈逐年上升态势,且自2009/2010学年起已经连续7年成为美国高校第一大国际生源国。展望未来,中国高校赴美留学有以下趋势:赴美留学开始由高速增长进入平缓增长时期;本科生成为赴美留学的主力军,赴美留学的低龄化趋势将进一步凸显;实习(培训)生项目将成为赴美留学的新热点;STEM专业依然是主流,同时学生的专业选择由就业导向向兴趣导向转变。     

“留学中国展”，引发“中国潜力”

2002岁末，经教育部批准，由中国留学服务中心（以下简称“中心”）组织的“留学中国教育展”先后在韩国、法国、德国和日本举行。其中，在韩国和日本的展览已是第三届，在德国和法国的展览，尚属首次。2002年恰逢中韩建交10周年、中日邦交正常化30周年、中德建交30周年，因而这次较为集中的“留学中国教育展”，除了教育国际交流的意义外，还多少带有某种外交和政治意义。影响有多大？韩国 由北京大学等44所院校组成的赴韩第三届“留学中国教育展”代表团，2002年11月12日、14日、17日分别登陆釜山、光州和汉城，举办展览。11月17日在汉城…