父母教育观念误区及导向探讨

一、父母教育观念的误区 (一)人才观 父母的人才观[1]是指父母对人才价值的取向和对子女成长的价值取向.这种价值取向直接影响着父母对子女的期望,从而决定了家庭教育的目标.     

八年级第一学期期末自测题

一、单项选择题1.下列行为属于不孝敬父母的是()A.理解父母的良苦用心,努力学习B.听从父母的教诲C.主动关心、体贴父母,力所能及地做家务D.和同学比吃穿,讲排场2.下列与父母沟通的方法中,可取的有()A.不理睬父母B.以消极的态度等待父母与自己交谈C.以书信等方式与父母进行交流D.得理不饶人,顶撞父母3.几千年来,我们中华民族形成了伟大的民族精神。这一伟大民族精神的核心是()A.团结统一B.爱好和平C.爱国主义D.勤劳勇敢4.交往广泛,有利于拓宽视野,因此我们在交往中要()A.不加选择,任意交往B.扩大交往范围,交友越多越好C.利用各种媒体,…     

你与父母是如何沟通的?——小读者心声调查之二

1.父母是你最亲近的人吗?是口不是口 2.你每天和父母交流(谈话、做家务等)的时间是2分钟口5分钟口10分钟口半小时以上口 3.你愿意和父母闲聊吗?愿意口不愿意口一般口 4.你认为父母对你要求严格吗?严格口不严格口一般口 5.父母多长时间领你出去玩(或逛商场等)一次?经常口一周口一个月口半年口一年口 6.你认为父母尊重你吗?尊重口不尊重口说不清口 7.没经过你同意,父母看过你的日记或信件吗?看过口没有口不知道口 8.你和父母谈话感到轻松口紧张口还是无所谓口 9.因为看电视与父母生过气吗?经常生气口没有生过气口偶尔生气口 10.因为写作业与父…     

家庭教育中父母角色定位探究

目前大部分家长对父母这一角色的扮演处于一种自发、盲目的非理性状态.如何培养父母的角色意识,正确定位父母在家庭教育中的角色,已成为我们亟待解决的重要课题.本文在分析父母角色的特点、差异及各自优势的基础上,分别从母亲和父亲各自在家庭教育中所承担的责任和发挥的作用等方面对父母角色定位作一初探.     

初中生父母自身角色观念调查

子女在初中阶段的父母对自身角色的认知已基本稳定.这一阶段是亲子关系复杂多变的一个阶段,对青少年来说相当重要.本文通过169名初中生父母的问卷调查,力图描述初中阶段学生的父母如何看待自身的父母角色,并按孩子的成绩分组归纳了父母观念的特点.     

克服亲子勾通障碍的两大关键期

父母和子女有一种天然的血肉之情.一般情况下,父母自然关爱子女、喜欢子女,而子女都会敬重父母、亲近父母.但是,子女同父母的关系因其生理、心理发展阶段和所处环境的不同,而呈现出不同的发展特点.父母只有根据孩子成长中各个阶段的亲子关系的特点,采取不同的沟通措施才能确保亲子关系的良好状态.     

《爸爸妈妈我爱您》

活动目的:根据《教育大纲》的要求,对学生进行“孝敬父母,尊敬父母”的传统美德教育。1.在道德观念上,教育学生懂得父母对子女有养育之恩,孝敬父母是中华民族的传统美德。2.在道德情感上,教育学生对父母、对长辈要有感激之情,接受父母的教导,关心体贴父母。3.在道德行为上,教育学生在平日生活中为父母分忧解难,理解他们,并为之做力所能及的事情。活动准备:1.向家长发出邀请,送上队员自制的请柬。2.搜集并表演有关歌颂父母的诗词、歌曲、小品、相声等。3.讨论制定对父母的承诺。4.为父母制作一份小礼物。5.准备录音机、队旗。活动过程:一、全…     

我想与你谈谈

亲爱的自己: 我最近发现你有许多缺点,现将一些主要缺点列举于下. 首先,你在处理与父母关系方面有很大的问题.有一天,你在家弄坏了一个花瓶,父母批评了你一顿.第二天,父母弄坏了另一个花瓶,你便当着众多亲人的面狠狠地批评了你父母一顿.当天晚上,你父母打了你一顿,你冲动之下第一次离家出走,共计10小时25分13秒.这件事情暴露了你两个缺点,一是冲动,二是对他人的不宽容.     

留守的孩子,谁解她心底的痛

她,眉清目秀、白皙的脸蛋上架着一副黑框眼镜,每天都是一副漂漂亮亮、整整洁洁的打扮. 一次品德课上,我和学生们自然而然地聊起了学校刚刚举行过的家长会,聊起了父母和子女的话题. 我告诉学生们,为人子女有责任,为人父母一样有责任.所以,父母不是永远的说教者,孩子也不是永远的受训者. 我告诉学生们,父母做得不够好的时候,孩子一样拥有“话语权”.比如,孩子就可以坦诚地告诉父母,你们需要爱和关心,需要照顾和呵护;你们甚至可以向父母提要求,可以要求父母不吵架,可以要求父母给你们一个安静的学习环境,可以要求父母多一点时间陪你们……     

新“二十四孝”

古话说,百善孝为先。"二十四孝"是中国古代的伦理思想,千百年来都在影响着中国人。如今,由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国心系系列活动组委会共同发布的新版"二十四孝"行动标准出炉了,即:1.经常带着爱人、子女回家;2.节假日尽量与父母共度;3.为父母举办生日宴会;4.亲自给父母做饭;古话说,百善孝为先。"二十四孝"是中国古代的伦理思想,千百年来都在影响着中国人。如今,由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国心系系列活动组委会共同发布的新版"二十四孝"行动标准出炉了,即:1.经常带着爱人、子女回家;2.节假日尽量与父母共度;3.为父母举办生日宴会;4.亲自给父母做饭;5.每周给父母打个电话;6.父母的零花钱不能少;7.为父母建立"关爱卡";8.仔细聆听父母的往事;9.教父母学会上网;10.经常为父母拍照;11.对父母的爱要说出口;12.打开父母的心结;13.支持父母的业余爱好;14.支持单身父母再婚;15.定期带父母做体检;16.为父母购买合适的保险;17.常跟父母沟通;18.带父母一起出席重要的活动;19.带父母参观你工作的地方;20.带父母去旅行或故地重游;21.和父母一起锻炼身体;22.适当参与父母的活动;23.陪父母拜访他们的老朋友;24.陪父母看一场老电影。精要点评新版"二十四孝"行动标准是在传统的"二十四孝"的基础上创新的,其内容更加贴近现代人的生活。"经常为父母拍照""教父母学会上网""定期带父母做体检"……这些内容有时真的会被我们忽略,写入新版"二十四孝",也算是提醒年轻人要在生活的细微之处上多关爱父母。适用话题传统美德;孝道;现代意识;生活细节;关爱(唐慕实选评)     

三个有关陌生人的故事

我们会发现陌生人和亲人之间的不同点是很小的. 有一个在越南打仗的小兵,有一天打电话给他的父母,告诉父母他快退伍,可以回家了,父母当然非常高兴,在电话中表示希望他越快回家越好.小兵告诉父母,他有一个战友也要和他一起回家,父母当然表示欢迎.孩子告诉他父母,这位战友在战争中失掉了一条腿和一只手臂,而且说这位战友要和他们一起住.孩子的爸爸一听就告诉孩子,这绝不可以.他说只剩下一条腿和一只手臂的人,将造成家人的沉重负担,他不欢迎这种残疾的人和他们长住, 他建议这位残疾的战友自己设法解决自己的生活问题.孩子听了这些话以后就挂了电话.几天以后,警察通知父母,他们的孩子自杀了.父母去认尸,令他们大为震惊的是:他们的孩子只有一条腿和一只手臂.     

走出考试焦虑的困境

高三的烦恼 于洁是一名来自普通职工家庭的重点中学高三学生,父母宽厚待人、严于律己.她从小随父母生活,性格温顺,比较胆小,非常听父母的话.处处严格要求自己,尽量做得尽善尽美,以避免被父母批评.所以,于洁除了学习之外,没有什么兴趣爱好,也没有什么朋友.     

让离异家庭学生与其他学生同在一片蓝天下

美国心理学家海姆·G·吉诺特博士在<父母与子女>一书中提出:离了婚的父母虽然已经不是夫妻,但是最好的办法是继续做孩子的父母.这话的意思是说,夫妻虽已离婚,但是父母与孩子的关系仍然存在,父母仍应该关心子女,为了孩子的幸福着想.     

中国孩子为何不崇拜父母?

某国际机构在世界范围内做过一项调查,让青少年列出自己崇拜的人.结果,绝大部分国家的青少年都把自己的父母列在比较靠前的位置甚至是第一位,只有中国的青少年是把父母放在最后一位.另有一个民意测验表明:70%以上的日本孩子的崇拜对象是父母,而中国孩子崇拜自己父母的仅有1%.     

父母应该成为孩子的偶像

"谁是你最尊重和崇拜的人?""父母."日本和美国孩子的第一选择."父母?"中国的孩子置疑.在他们心中,父母名列10位以后. 以上这一结论来源于日本青少年研究中心主持的一项调查.问卷对象选择了日本15所中学的13000多名学生,美国13所中学的1000多名学生,中国大陆21所高中的1200多名学生.这次调查中,日本、美国的中学生都把自己父母列为自己最尊重的人,有的把父母摆在第一的位置,唯独中国的学生所崇拜的名单中,父母榜上无名.     

父亲都是艺术家

作文本收上来了,他在昏暗的灯光下,一本本批改.这次的作文题目是让学生写写自己的父亲.他觉得,这些来自农村、跟随打工的父母进城的孩子,事实上对于自己的父母了解并不多.而尤其让他担忧的是,有的孩子对自己农民工身份的父母,有一种自卑和轻视,认为自己的父母,与那些城里孩子的父母比起来,身份低微,素质不高.他希望通过这篇作文,让孩子们对自己的父亲,有更多的了解和理解.     

『不忘父母的养育之恩』——鄂教版《思想品德》第七册第一课教学设计与评析

教学目标: 使学生知道自己的健康成长,离不开父母的操劳和养育;能感受父母的辛苦和自己生活的幸福,懂得关心体贴父母,孝敬父母,不忘父母的养育之恩。 课前准备: 1.收集与家人温馨相处的照片以及孝敬父母的典型故事。 2.观察父母一日工作和生活。 3.有条件可制作《我真幸福》的投影片     

中国公民赴立陶宛须知

一、入境须知1.须向边防人员提供有效国际旅行证件,该证件有效期须不少于拟离境日期前90天。2.如计划一年内在立停留累计超过90天,应持特殊签证入境。3.未满18周岁儿童来立须与父母、父母任何一方或其法定代理人一同入境,但如来立与父母、父母任     

父母的育儿焦虑及其对儿童发展的影响研究述评

父母的育儿焦虑已经成为一种普遍的现象.结合当前国内外已有研究,文章分析了父母育儿焦虑对儿童发展的影响,梳理出影响父母育儿焦虑的因素并提出相应的改善指导.     

父母家庭教育主体资格的缺失与培养

父母扮演家庭教育主体的角色不应当是一个纯粹自然的过程.当前,在我国,父母教育主体资格的教育与培养、父母角色的扮演却仍然处于一种自发的、盲目的非理性状态.父母教育主体资格培养的缺乏所带来的并不仅仅是家庭问题,更是一个直接影响国家和民族未来的社会问题.具有家庭教育主体资格的父母必须具备科学道德品质结构、心理品质结构、知识体系结构、教育素质结构.