请把窗户打开

有一名学生叫李江涛,他写的一 篇作文是《那一天,我站了起来》。 我是一个生活在黑暗里的人,那 么孤独,那么沉默…… 那一天,有一个人把我从黑暗的 屋子里拉了出来,让我看见了光明, 看到了温暖。那就是我的班主任。那     

由一份作文白卷想到的——自由习作和规范写作相融共进

笔者是高一两个理科实验班的语文教师。前不久的一堂作文课发生了一件意外的事情。那天我布置了一篇当堂作文,要求学生在一节课的时间里写一篇700字左右规定话题的作文。写了大概10分钟左右,一名学生就满头大汗地举手说他要去厕所。在我的许可下,他急忙冲出了教室。我随手翻看他的作文本,竟然一个字也没有。更奇怪的是时间过去了很久,他也没回来,而等下课铃一响他却出现在教室     

让孩子跑在时间的前面

这段时间总能发现,有不少学生上课铃响之后才急匆匆往教室跑。这一现象让我十分忧心。学生大会上,我专门讲了这个问题。我对学生说：“孩子们,请你们跑在时间的前面,不要让时间把你甩在后面。上课铃声已经响了,不少同学才匆匆往教室跑,他们就是被上课铃声甩在了后面。莎士比亚说：‘抛弃时间的人,时间也会抛弃他’。时间观念是一个人学习和做事的第一要素。任何一个成功的人,都是一个惜时如金,有很强的时间观念的人。”     

“灭火”有方

走在楼梯上,忽然听到有学生哭喊和尖叫:“我要进去,我要进去,他打我了,我要揍他!”凭着一个教师的直觉,我感到事态有些严重,快步走向所在教室。哭喊的孩子是全校闻名的犟脾气大王晓宇,任课老师正一个劲儿地拉着他往教室外走,而他不顾一切非要到教室里面去,对拽住他的老师又是拳     

陪你一起修补时光

我想,我们两个给他的伤痕,正随着他年龄的增长,一点点平复。我想到很远的地方去那天,我把他从教室喊出来时,他正跟同学们打闹。看到我,突然沉默了。我们两个走到教室外,我才发现他的个子已经很高了,肩膀宽宽的,嘴角也长出细细的茸毛。还有一年时间就要高考了,我不得不放下姿态,与他进行沟通。我问他:"你准备往哪里考?"     

老师 您多大岁数了

<正>开学以来的这段时间里,我遇到了一个性格特别开朗的学生,他叫小凯。上课时,他比其他孩子更活跃些,话更多些,有时候让我担心他认真听讲了没有。但课下,几次接触后,我们成为了无话不谈的朋友。有次下课,在我即将离开教室时,他凑到我面前,笑嘻嘻地问:"老师,     

把心融于课堂——读佐藤学的《静悄悄的革命》

“与教室里的学生和教师同呼吸,这是我观察的出发点……与其说我想在教室中发现什么,还不如说,我想把教室中所发生的一切全部收纳于心中……如果我没能与教室中的一个个学生和教师共鸣的话,那么,真实而生动的观察是不可能的。”佐藤学先生与学生、教师相煦以湿,相濡以沫。呼吸着课堂中的气息,每个教室都有一道固有的风景。他看过数不清的教室,可以说没有哪一个教室和其他教室飘溢着完全相同的气息,有着完全相同的问题。进入学校后的佐藤学先生感受着无限的感动,触发了无限的思想。一、教室里的风景通过不断地积累观察教室的经验,佐藤学先生…     

别样风景

分在一个小乡镇,每天日升而起,日落而栖,平凡的日子就在三尺讲台间,慢慢流逝。朋友来看我,跟我开玩笑：“这是你想要的生活吗？想想你的过去吧。”我笑了,感谢他的关心。我请他坐在教室后面听课,感受孩子们的活力;我请他去操场打球,体会孩子们的朝气;我请他去田野散步,与大自然亲近亲近;我请他去看教室后面的菜园子,他一脸的惊奇……     

小易的手机

小易聪明帅气，中考成绩不错，但进入高三后，他的成绩越来越跟不上，早读时间他几乎总是最后一个进教室。他坐在窗户边，我从窗户外经过时，常会看见他在课堂上玩手机。找他谈过了几次话都没有用。     

刊中幽默网

复杂的汉语外国留学生学汉语常常闹出笑话，令人忍俊不禁。有一个学生分不清富与贵的区别，他造句曰：“三中全会后，农民越来越贵了。”一女生在作业里写：“我每天都很忙，白天做功课，晚上练习生子（字）。”又一学生在英译汉时将本意为“张太太与她的先生离婚了，我很同情她。”的句子译为“张太太与她的先生离婚，我很对不起她。”惩罚两个教师在谈论着各自的学生。一个说：“昨天，我发现一个学生没有洗脸就进了教室，我很生气，将他赶出了教室。”另一个说：“做得对，今天他洗了脸来了吧。”“哪里，今天我到教室，发现全班同学都没…     

沙砾中的金子

何金坐在靠近教室前门的位子上.“近水楼台先得月“.往往一节课结束我一声“下课“的话音未落,他就早已无影无踪,而又总是在上课铃声已落的时候,他才红头涨脸、汗流满面地出现在教室门前.我瞪着他,他一边擦汗,一边翻着特大号的眼睛与我对视,简直理直气壮.为此,在一次寻找“班级之最“的班会上,他被同学们公认为“最先冲出教室,最后一个走进教室的人“.啧啧,一个人获得两项殊荣!……     

我的老师

今天上午,我开始喜欢我的新老师了。我进教室时他已坐在他的座位上,时不时有他去年的学生在经过教室门口时探头与他打招呼:您好,老师!您好,佩尔波尼先生!还有的进来与他握手,然后又跑开了。看得出那些学生都很爱戴他,都想再回到他身边。     

他的眼泪这样悲伤

4月6日晴时间真是飞快,转眼间我升入了中学。当我第一次走进自己的初一教室时,正要寻找一个座位,忽听一个声音叫我：“宇飞!”是小学同学于大龙,他坐在靠墙边的第三排,向我摆手,“到我这来吧!还有一个座位!”     

给自己一个站立的弧度

小伟是班里很内向的一个男孩,他的父母离异,一直跟着妈妈生活。特殊的家庭背景导致了他性格内向,不善言语。他把所有的精力都放在了学习上。因此他的各门功课成绩都很好,老师们对他也很有信心,并没有过多地因为他是单亲家庭的孩子经常做他的思想工作。那天放学后,同学们陆续离开了教室,小伟在教室收拾东西走得晚。我离开教室没多远,忽然听见小伟的声音从教室里传来,"数学作业我做完了,我不爱拿数学书回家。"小伟这是怎么了?我赶紧跑到教室,看到他像一只暴戾的狮子,攥着拳头,     

我只记得你的好

往事如烟,也许莫杰什么都不记得了,但对我来说,这已经不再重要。因为我不再依赖一个只有我记得的回忆,我已长大。1与莫杰重逢,是我无论如何都没有想到过的事。高一的第一天,我在贴于教室外的花名册上看到这个名字的时候,以为只是同名同姓。可是当他走进教室的时候,我第一眼就认出他。他变得很高,可是样子却没怎么变,和我记忆中的那张脸一模一样。     

喜看苗天祥的变化

苗天 祥不哭了 (199.9.30) 每天上班前我都在心里想“苗天祥今天上幼儿园不哭就好了”。虽然开学近一个月,我们用了许多办法,但他每天上幼儿园仍然要哭,仍然要妈妈送他进教室。不过我发现他哭的时间一天比一天短。今天我改变以往安慰、鼓励的方式,而是主动地向他问早,问他早上吃的     

爱应不留空白

一天中午,我按惯例去教室转转,还没到教室,就被迎上来的学生团团围住。“老师,廖剑又打人了。”“他把王芳打哭了。”我心头一紧,唉,这个捣蛋鬼,又惹麻烦了。这孩子每天都要与同学发生矛盾,全班同学已经没有一个人愿意跟他玩了。     

浅谈如何对待后进生

教学多年来．有一件事我会时不时地想起。那一年我接了一个班．担任班主任。班中有一个成绩一般的男生桀骜不驯．老是惹事。我多次批评教育他．还采用了讲道理、说好话、拉近乎等办法,但方法用尽了．还是没能转化他．每个老师提到他就头疼。一次刚上课．有学生告诉我,下课时．三年级的一个学生摔倒了．晓雨把他拉起来送到医务室包扎去了。学生刚说完,他就跑到了教室门口。我想到前一天．他在教室和一位女同学打架．我教育了他．他还不服气。     

英语老师

早晨,阳光照进教室,照着一颗颗晃动的脑袋和一张张开合的嘴。我们在晨读,我们在大声晨读。别人读的是英语,我对英语不感兴趣,我在读语文。英语老师从后面走进教室,我没觉察。他冷不防从我手中把书抢了,反手就甩了我一个耳光。一教室沸扬的声音就这样被他突如其来的耳光给掀哑了,大家愣愣地看着我俩,早晨照进来的阳光这时也有些茫然无措的样子。     

“紫茄子脸”出现之后

那是几年前一个周一早读课,我刚匆匆站到教室门口,一个瘦小的身影从我眼前闪过。那不是胡杨吗？ 平时孩子们见到我总会亲切地打个招呼再进教室,胡杨今天怎么啦？我注意到他的头埋得很低,显然在回避我的眼神。我以特有的敏感喊了他一声：“胡杨!”他听到我的声音,立马放慢脚步,慢慢把身子转向我,