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淘气、诡异的大大大,明明没有去过“迷人巷”,却把那趟虚幻的“迷人巷”之旅吹嘘得天花乱坠、神乎其神。然而,他的谎言,却让纯真、执著的逃逃信以为真。弟弟陶金的幼儿园要放寒假了,舍不得宝贝孙子的王外公和王外婆又来到了逃逃家,这次,逃逃的处境会变得怎样呢?他会离家出走,去他向往已久的“迷人巷”吗?据说在那里能见到世上见不到的人。为了寻找“迷人巷”,大大大故意刁难逃逃,让他把自己那双臭黑皮鞋擦成白皮鞋。逃逃会接受大大大的无理要求吗?在传说中的“迷人巷”,可怜的逃逃真能见到他想见到的人吗?怀揣希望,让我们一起去神秘的“迷人巷”看看吧!列车长:丹丹 相似文献
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秦文君 《语文世界(高中版)》2006,(10):6-8
天真无邪的逃逃对大大大编造的“迷人巷”深信不疑,当他怀着美好的愿望去寻找时,才发现这世界上根本就没有什么“迷人巷”。在“迷人巷”的神话被粉碎后,伤心的逃逃是背上行囊四处流浪,还是选择回家呢?大大大为了躲避爸爸的无理打骂和学校的补考,是坐以待毙,还是离奇消失呢?逃逃和大大大在花鸟市场遇见的小瘪三龙龙,为什么会衣不蔽体,穷困潦倒呢?这个不知天高地厚的小家伙得罪了谁,竟会有人要抓他?如果你想知道故事的真相,就去第六节车厢寻找答案吧!列车长:丹丹 相似文献
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秦文君 《语文世界(高中版)》2006,(5):6-8
逃逃、小小小、大大大在那间奇怪的大房子里受尽了折磨,在他们备受煎熬的时候,被燕尾老头儿逮了个正着。古怪的燕尾老头儿会怎么处置这几个调皮的小家伙呢?天下之大,无奇不有。你看大大大一个大活人,竟在大家的眼皮底下神秘消失了,就连学校的期末考试都没参加。可就在期末考试结束时,他又奇迹般地出现了。他真的去了美丽的“迷人巷”吗?在“迷人巷”里,真能见到小精灵吗?还能见到世界上见不到的人吗?小朋友们,现在随列车长一起走进传说中的“迷人巷”去看个究竟吧!列车长:丹丹 相似文献
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秦文君 《语文世界(高中版)》2006,(3)
如果某一天,你莫名其妙地把幸福弄丢了,你会怎么办呢?著名儿童文学家秦文君笔下的逃逃,就是一个寻找幸福的孩子。逃逃的亲生母亲去世以后,他生活在由爸爸与继母王阿姨及同父异母弟弟陶金组建的新家庭里。他生活优裕,王阿姨对他也很好,可他面临的最大困扰却是自己的身份得不到确认,这让逃逃很伤心。在生活里,大大大是逃逃的同窗,他给女生们取了些奇怪的绰号,而且还弄到了一把奇怪的钥匙。那个神秘的燕尾老头儿,他那间从不让人进去的房间,进去后会有什么奇怪的事情发生呢?让我们背起行囊,怀揣希望,和逃逃一起踏上寻找幸福的旅程吧!列车长:丹丹 相似文献
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秦文君 《语文世界(高中版)》2006,(4)
大大大的真名叫尤奇,淘气、诡异的他和这个年龄的其他男孩儿一样,对新鲜、神奇的事物充满了好奇。燕尾老头儿这个以发明“游艺”项目为乐的老头儿,引起了他的足够兴趣。大大大在偷拿了燕尾老头儿家里的钥匙以后,他和逃逃、小小小带着一种探秘的心理来到了燕尾老头儿的家,这间奇怪的大房子里会有什么奇怪的事情发生呢?会有没壳的咬人乌龟,杀人不见血的刀吗?小朋友,请你带着疑惑和猜测,随列车长一起去第二节车厢探秘吧!列车长:丹丹 相似文献
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黄语 《厦门教育学院学报》2008,10(2):8-11
明清之际的诗人归庄虽才华横溢却一生落寞,面对绝望的现实他选择逃遁,于禅逃其身,于酒逃其心,于花逃其情。归庄的“逃”与他的诗存在着千丝万缕的联系,诗记录下了他的心路历程,也见证了他的“逃”,同时诗也受到“禅”、“酒”、“花”的影响于内容和风格上呈现出不同的风貌。 相似文献
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金中原 《中学生阅读(初中版)》2007,(2)
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,大家都知道珍惜光阴,但图中的顾客却对一根头发十分在意,吹拉染烫,精心照料。其实在这之前,当他还有满头乌黑锃亮的头发时,他只要稍微护理一下,就不会落到今天这个下场了。人就是这样。如果名人仍健在,他的作品还会有现在这么值钱吗?如果大自然仍旧美好,人们还会想起环保吗?如果大熊猫仍有几十万只,人们会把它列为国家一级保护动物吗?如果…… 相似文献
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梅子涵 《小星星(作文100分)》2006,(11)
这学期,我们班级新来了一个同学,他叫阮志强。阮志强是我们班级长得最大的同学。你知道怎样大吗?比我们高一个头!他如果说“我打你”,那么你要是不吓得逃也来不及,那就不可能。不过他从来没有打我们。如果别的班级谁要欺负我们,我们就会说:“我去告诉阮志强!”这个人就会吓得要命,不敢欺负我们了。一个班级里有一个像阮志强这样的同学真是一件值得自豪的事。今天,课间休息的时候,阮志强躺在草地上,我们就对他说:“阮志强,我们骑到你身上好吗?我们这么多人一起骑!”我们是想,这么多人一起骑,你按住头,他压住脚,看他还怎么动!阮志强说:“好的… 相似文献
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《广东第二课堂》2005,(22)
阅读与学习友情提示:匹诺槽与他父亲都在寻找着对方,可他们却相隔千里……当他绝望的时候,他想拔掉自己的头发,但是他的头发是木头做的,即使想拔也拔不出来。一只鸽子在四周盘旋,看到小木偶倒在地上,它停下来说:“告诉我,我的孩子,你在下面做什么?”“你没有看到我在哭吗?”匹诺槽抬起头对那个声音说道。“告诉我,”鸽子接着说,“你认识你的同伴中一个叫匹诺槽的木偶吗?”“匹诺槽?你说的是匹诺槽吗?”木偶忽然站起来叫道,“我就是匹诺槽呀!”鸽子听到这句话,就飞到地上来,它像雄火鸡一样大。“你认识盖比克吗?”鸽子问。“我怎么不认识他?他就是我可怜的爸爸,他向你问起我了吗?你能带我到他那里去吗?他还活着吗?告诉我,他还活着吗?”“我三天前在海边和他分手。”“他正在做什么?”“为了要渡过大海,他正在造一艘小船。那可怜的人找你四个月了,因为无法找到你,就开始造船。他现在正要到另一个国度去找你。”“这里到海岸有多远?”匹诺槽问。“一千英里。”“一千英里!哦,鸽子!哦,要是我有一双翅膀就好了!”“如果你想去,我可以带你去。”“怎样带我去?”“骑在我的背上,你很重吗?”……(节选自《木偶奇遇记》)本栏责任编辑梁为When he despa... 相似文献
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梁杞林 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1983,(6)
《孙子·谋攻》“敌则能战之,少则能逃之,不若则能避之”中的“逃”字,部编高中《语文》第三册注为“退却,避开”。如果孤立地作解释,这样注还是可以的。若是联系上下文来考察的话,它跟下文的“避”字重复,这恐怕不符合《孙子》的原意。我个人认为这个“逃”字可以读为“挑”字。据《说文》,“逃”是“从定,兆声”,“挑”是“从手,兆声”;又查丁声树编录《古今字音对照手册》:“逃”是徒刀切,属豪韵,定母,“挑”是徒了切,属筱韵,定母。同声例可通假,故“逃”可借为“挑”。《说文》:“挑,挠也。”“挠”是什么意思呢?《一切经音义》十四引《字林》 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2004,(9)
这是一则小小的寓言。一个探险家出发去北极,最后他却到了南极。当别人问他为什么会这样时,他说:“我带的是指南针,当然找不到北极了。”问者大惑不解:“你想不到吗?南极 相似文献