和声理论在高校钢琴教学中的运用探析

随着教育的发展,家长从原先的只注重对孩子的文化培养逐渐向德智体美全方面培养的方向过渡.因此钢琴教学现在越来越普遍,学生家长想让学生通过钢琴的学习提高学生自身的素质和艺术感,而和声理论在钢琴教学中有着重要的指导性作用,于是本文主要讨论和声理论的运用技巧,从而增强学生的艺术感染力,提高教师的教学效率.     

浅析和声理论在高师钢琴教学中的应用

针对教师单一的教学,和声理论是对于钢琴教学有不可忽视的作用。本文主要分析了和声理论的作用,深度探析了如何将和声理论有效的应用在高师钢琴教学中去。     

和声理论在钢琴即兴伴奏中的应用

和声理论是音乐专业学生必须掌握的基础理论,它在音乐理论研究领域和实践领域有着广泛的应用空间.加强和声教学与歌曲钢琴伴奏的结合,是高校和声改革的一个重要内容,是高校和声教学中一项很值得研究的课题.     

高校实践教学的理论认识与实践探索

对高校实践教学客体的多元性、目标的全面性、体系的系统性、形式的多样性等理论认识进行阐述,对基于理论认识的高校实践教学改革做出思考,并以南京师范大学的实践教学实践为例,展示了基于以上理论认识的高校实践教学的改革探索。     

关于高校音乐教学中钢琴教学的探讨

随着我国教育体制的不断改革,新时期全新的教育形势也为我国高校音乐教学中钢琴的教学提出了更为严格的要求。钢琴教学是高等院校音乐教学中不可或缺的重要组成部分,是学生在探索音乐艺术过程中所必须要学习的一门关键性课程。因此在新时期的新形势下,加强高校音乐教学中钢琴教学的研究是非常必要的。本文尝试从当前钢琴教学中存在的问题以及具体应对措施两方面内容进行简要地论述。     

高校音乐学《基础钢琴》课多媒体教学的探索与实践

<基础钢琴>课程是音乐学专业的必修课.近年来,随着音乐教育事业的不断发展,各院校不断扩招使得新生人数日益增加,使得教师的重复性劳动量也增加,授课进度、授课质量都有明显的差异,所以,运用多媒体技术辅助钢琴教学,也成为每一位从事高校钢琴教学教师的新课题.     

地方高校学前教育专业钢琴教学改革的探索与实践——以河池学院为例

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

高校音乐专业钢琴即兴伴奏能力的教学与实践探讨

在当下高校音乐专业的教育活动中,声乐艺术的整体表演效果和钢琴即兴伴奏水平存在着较为紧密的联系,因此成为高校中音乐专业学生所必备的一项专业技能。尽管在高校的音乐教育中钢琴的即兴伴奏教学存在着极为重要的意义,但是就普遍情况来看,我国国内高校的钢琴即兴伴奏教学还存在很多的不足之处,针对这些情况,教育工作者应该积极的采取相应的措施,改善钢琴即兴伴奏教学工作的水平,进而促进学生即兴伴奏能力水平的提高,为高校音乐教育事业的发展提供有力的支持。     

数码钢琴集体课教学实践与探索

数码钢琴集体课教学的进一步发展的关键不在"改"而在"建",要从加大对数码钢琴集体课的关注和指导力度,建立科学合理的评价体系。     

浅谈关于钢琴教学的实践与探索

本文针对钢琴课堂教学中所遇到的问题以及如何提高学生的钢琴技能作出如下探讨.     

高校和声教学中合唱练习的运用

现阶段在高校的声乐教学过程中,主要的教学目标就是为了培养我国中小学音乐教师,因此在学生的教育和培训过程中也需要了解到社会对于音乐教师的需求,以及学生未来的发展方向。而本文所研究的和声教学中,其和声与合唱属于两门不同却有着紧密联系的课程,但是就目前的社会发展过程中,高校对学生的和声教学还存在着一定的问题,因此想要保证学生的进步,相关人员提出合唱练习方式,因此本文也重点对其进行研究,以期能够带动高校和声教学的进步。     

略论在高师钢琴基础教学中运用和声分析与曲式分析诠释钢琴作品

要运用和声与曲式分析解读钢琴作品,对于正确演绎钢琴作品有很大的作用与意义,首先要了解和声分析的对象是实际的音乐作品,通过分析看到和声在音乐创作中的运用。其次了解曲式分析的陈述类型与曲式的发展结构原则,运用和声与曲式的分析结果进而对钢琴作品进行诠释,达到快速解读钢琴乐谱,正确表达钢琴作品要表现的音乐形象,充分体现钢琴作品的魅力和快速准确抓住和读懂作曲家的意图。     

和声分析在钢琴教学中的重要意义探讨

钢琴教学是一项非常复杂的系统化工程,并且在这项工程当中,各个环节都能发挥重要的作用。其中,和声分析的作用更是不可忽视的。尤其是在钢琴教学环节,如果能够将和声分析的优势进行体现,那么对于提升学生分析和理解作品的意义也是巨大的。所以本文将围绕这一方面的内容,展开针对性的探究。     

我国钢琴教育教学发展思路与问题——评《钢琴教育教学与实践问题探论》

我国钢琴教育发展改革进程需要重新理清发展思路,重新审视钢琴教育的目标、形式和内容等问题,需要积极探究钢琴理论教学与实践相结合的问题。我国钢琴教学基于文化、教育和人三者之间的相互影响,从文化视角对当代钢琴教育教学与钢琴文化进行辩证思考,可为今后我国钢琴教育教学指明发展方向,解决钢琴文化的缺失与不足问题。     

高校计算机公共基础实践教学探索

随着社会信息化发展进程的推进,计算机的作用在越来越多的领域中得到体现,计算机网络的普及给人们的生活、工作和学习带来了翻天覆地的变化,计算机应用能力成为当代人应当具备的基础能力之一。为适应这种发展状况,提高大学生的计算机应用水平,我国各大高校都开设了计算机公共基础课,对学生进行计算机和网络基础知识的教学。本文针对当前计算机公共基础课教学中存在的问题进行分析,提出了改革计算机实践教学的基本措施。     

钢琴教学中钢琴二重奏的运用实践探寻

钢琴二重奏是一种重要的钢琴演奏形式,在钢琴教学中融入钢琴二重奏教学内容,不仅有利于优化钢琴教学模式,激发学生学习兴趣,而且还有利于培养学生音乐素养,提高学生演奏技巧,增强学生团结协作精神。本文对钢琴教学中钢琴二重奏的运用价值和运用实践进行探讨,期望对提高钢琴教学效果有所帮助。     

高校钢琴教学方式拓展的思考与实践探讨

我国对国民素质的整体要求不断的提高,引起了国内高等学府的不断扩大的招生数量,造成了高等学校内学生群体的数量逐年增高的趋势,而在高等学校中钢琴课程的教育也显得越来越重要。现阶段国内对于钢琴教学的情况呈现出学生群体较大而教授钢琴课程的老师缺乏的局面,无形之中增加了钢琴教师的授课强度,对于钢琴的教学质量也出现一些问题。目前高等学校内较为重要的任务为不断增强钢琴课程的教学方式以及学生对于钢琴课程的喜爱程度。