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康子荣 《山西教育(综合版)》2009,(9):21-21
左权县麻田小学与河北省邯郸市沁河小学开展“手拉手结对子”活动。近日,沁河小学师生一行51人来到麻田小学,两校师生代表共同开展了“城乡少年手拉手,做一个有道德的人”主题实践活动。在活动仪式上,两校师生互赠礼物,师生们共同联欢,表演了精彩的节目。活动结束后,两校师生参观了麻田“八路军总部纪念馆”。 相似文献
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又到开学时间,开学典礼也就自然成为校园里最热的话题。作为一种教育舞台,其初衷绝不仅是一次针对少数师生的仪式化"表演秀",更不应是一个忽略师生需求的形式化"炒作点",而是通过这个特殊的舞台情境,及时激活师生们的"自觉模式",尽快摆脱假期生活束缚,尽快还原正常的校园状态;及时激活师生们的"进取轨迹",尽快确立崭新目标,尽快确定有效航向;及时激活师生们的"规范轨道",及时摆明问题,主动调整心 相似文献
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幼儿园童话剧表演活动是培养幼儿的语言表达能力、合作意识的重要途径。为此,教师要选择内容活泼向上、易于表演的童话,促进幼儿的积极参与和热情提升;依据幼儿阅读积累,引导幼儿自主选择表演内容,让活动更显自主性,从而激发幼儿的表演兴趣;关注师生共同创设表演环境,锻炼幼儿操作能力;依据幼儿心理特征,优化童话剧表演指导;注重童话剧... 相似文献
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北师大实验中学结合本校的师资优势,从四级非物质文化遗产名录中精选部分项目,通过大型活动、课题研究、社团和专业团队活动、必修课、选修课等多种方式,实现了非物质文化遗产进学校、进课堂、进教材的目标。非遗教育活动成为传统项目。从2004年开始,我校已举办五届中华传统文化节,师生身着传统服装盛装行进表演是文化节上的传统项目。如2012年第五届传统文化节以"梨园溢彩"为主题,学生们搜集了京剧、豫剧、越剧、昆 相似文献
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1月6日下午,王铁成、秦怡、张铁林等6位著名表演艺术家来到浙江省成立最早的弱智儿童教育学校--杭州市健康实验学校,与该校师生一起参加了"爱心助残 德艺双馨"的主题联欢活动,并损献了自己的书画作品义卖的部分所得.学生们则表演了珠心算、绒绣、刻纸等绝活. 相似文献
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新课改要求,在数学教学活动中教师应为学生提供充分从事数学活动的机会。于是,小组讨论交流、合作动手操作、师生共同表演展示……方法之多,层出不穷。整节课上学生热热闹闹,兴趣高涨,发言积极,活动也是一环扣一环。可是课后我们仔细回味和反思却发现:这节课就好像是一节表演课,学生在课中思维活动少,更没有思维的碰撞,活动设计流于形式,忽视了数学性和实效性。我们的活动缺少的是目标导向、精心选材、自然朴实和思考顿悟。 相似文献
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本刊讯3月2日清晨,汾阳中学举行了以"魅力书法"为主题的"古诗词书法临摹与欣赏"活动。校长明德璋为同学们上"开学第一课",引领学生感受书法的生命。以舞龙舞狮表演为本次活动拉开序幕,在学生们婉转悠扬、古韵浓厚的吟诵声中,师生挥毫泼墨,书写着中华古韵。据悉,汾阳中学以《古诗词书法临摹与欣赏》一书作为书法课教材,由明校长亲自用楷书、行书和草书进行书写,收录了初中语文教 相似文献
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表演活动是一种可促进幼儿多方面发展的综合活动。小班表演活动"兔妈妈种萝卜"源自一次语言教学活动,故事主角就是幼儿熟悉的小兔与萝卜。活动结束后,孩子们还在模仿人物对话以及田鼠咬萝卜的声音,教师敏锐地察觉到了幼儿的表演需要,在接下来的两周时间里和幼儿一起进行了一次愉快而有意义的表演游戏之旅。 相似文献
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表演游戏与主题探究活动的有机融合是一种以主题为核心,以表演游戏为形式,以幼儿为主体,让幼儿将主题活动的目标内容在表演游戏中进行想象和创造的探索活动。在学习贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的背景下,如何在艺术领域实现"感受与欣赏"和"表现与创造",如何将表演游戏和主题探究活动有机进行融合,让表演游戏成为幼儿开展主题活动的延伸,并与主题活动有机结合,不断生发出新的游戏内容,在互动过程中促进每名幼儿积极、主动、富有创造性的发展,是有现实意义与探索价值的。 相似文献
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在橄榄球赛季接近尾声时,很多学校通常都会举办一场名为"返校节"的庆祝活动。它往往持续一周的时间,并以各种有趣的活动为特色,比如盛装日、庆祝游行和"返校节"舞会等等。当然,还有大型的橄榄球比赛。学校的校友们常会回来观看这场盛大的赛事",返校节"由此得名。"返校节"的各种庆祝活动一般都从"精神周"开始。在这些日子里,师生们会穿上有趣的服装来学校,以配合当日的主题。有一次,我们举办了"反穿日",学生们可以反着穿他们的衣 相似文献
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