让开学典礼成为校园的励志舞台

又到开学时间,开学典礼也就自然成为校园里最热的话题。作为一种教育舞台,其初衷绝不仅是一次针对少数师生的仪式化"表演秀",更不应是一个忽略师生需求的形式化"炒作点",而是通过这个特殊的舞台情境,及时激活师生们的"自觉模式",尽快摆脱假期生活束缚,尽快还原正常的校园状态;及时激活师生们的"进取轨迹",尽快确立崭新目标,尽快确定有效航向;及时激活师生们的"规范轨道",及时摆明问题,主动调整心     

打开“开学典礼”这面规范镜

又到开学时间,又到了应该打开“开学典礼”这面“规范镜”的时刻。开学典礼存在的初衷绝不仅是一次仅供少数师生盛装出场的“舞台秀”,更不应是一个忽略大多数师生成长意愿的“过场戏”,而是通过及时打开这面特殊的“素质明镜”,让他们可以及时对比自己的状况,及时激活他们新学期生活的“自觉模式”,尽快摆脱假期生活束缚,尽快还原正常的校园状态;及时翻转这面特殊的“激励明镜”,让他们可以及时找到自己的学习榜样,及时激活他们的“进取轨迹”,尽快制定行动计划,尽快启动自己的奋斗旅程;及时用活这面特殊的“警示明镜”,让他们可以及时看到各种反面典型,及时画出他们的“规范轨道”,自觉发现问题,主动调整心态……     

语文教学要善于捕捉“兴趣点”

孔子曰：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂兴趣是最好的老师,是学习的最佳动力。学生有了学习兴趣,学习活动就不是一种负担,而是一种享受、一种愉快的情感体验。因此,教师在教学中应善于乐中施教,以此提高教学质量。