共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
(80分钟完卷)同学们,在这个学期里,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价。仔细审题,认真答题,相信你会有出色的表现。祝你成功!一、认真读题,谨慎填空(每空0.5分,共17分)1.3除以11的商用循环小数表示为(),得数保留三位小数,约等于()。2.王老师的身份证号码是330724198009300011,我们可以知道王老师的生日是()月()日,今年王老师()岁了。3.《哈利波特》一书一共有a页,小红每天看x页,看了3天,一共看了()页,还剩()米。甲、乙两地相距86千米,汽车从甲地到乙地行驶了x小时,86÷x表示()。4.一个直角三角形的两条直… 相似文献
2.
邱礼仁 《中小学作文教学(小学版)》2005,(4)
一、按要求填空。 1.学校有“张、李、王、白、黄”几位老师,按《汉语拼音字母表》中的顺序,排在最前面的是()老师,排在第三位的是()老师,排在最后一位的是()老师。 2.在“穿着整洁”“看着电视”“擦着了火柴”这三个词语中,“着”字的读音依次是()、()、()。 二、补足成语。 美不()收一(_)莫展鳞次()比 ()然不同无与()比负()请罪 三、选择恰当的关联词语填空。 既……又……之所以……是因为…… 即使……也……如果……就…… 1.李明()学习成绩优异,()平时就刻苦学习。 2.()不注意用眼卫生,()会影响你的视力。 3.陈华()聪明,()好学,经常… 相似文献
3.
写文章就像做衣服张小玲写了一篇《接姥姥》的作文。王老师把她找来,对她说:"你这篇作文写得具体、内容充实,有真情实感。"王老师停了停,又说:"不过也有个毛病。""什么毛病?"小玲急切地问。王老师并没有马上指出作文的毛病,而是先把小玲的作文作 相似文献
4.
5.
王勇英 《故事作文(高年级版)》2012,(6):86-91
大家好!我叫王小瞧,"王"是王小瞧的"王","小"是王小瞧的"小","瞧"是王小瞧的"瞧"!请大家记住我,大名鼎鼎的王小瞧!身份:王大乔和姜美芽的宝贝儿子,棉花开老师班上的淘气小子。偶像:名侦探柯南、金田一。 相似文献
6.
在教学改革的实践中,笔者针对公开课苏教版二年级《平均数2》的课堂教学,进行了如下设计。平均分的教学设计第一步是启。导入:"老师给大家设置了几个难关,有信心来闯关吗?"学生回答:"有。"老师接着说:"那我们圈一圈,再填空:1 12个萝卜,每()个1份,分成了()份。2图中有()个西瓜,每()个一份,分成了()份。"第二步是承。老师说:"我带来了15支漂亮的铅笔,想分给3个小朋友,怎样才最公平?"学生回答:"平均分。"老师又问:"那怎样才能平均分呢?"有 相似文献
7.
王勇英 《故事作文(高年级版)》2012,(3):12-16
大家好!我叫王小瞧,"王"是王小瞧的"王","小"是王小瞧的"小","瞧"是王小瞧的"瞧"!请大家记住我,大名鼎鼎的王小瞧!身份:王大乔和姜美芽的宝贝儿子,棉花开老师班上的淘气小子。偶像:名侦探柯南、金田一。爱好:阅读侦探小说,侦破疑难案件。 相似文献
8.
《小学青年教师》2006,(2)
一、填空题1.王老师到书店买了4本《数码天地》,每本a元,还剩18元,王老师共带了()元钱。2.三个连续偶数,中间一个是m,另外两个分别是()和()。3.把4千克白糖平均分装在m个瓶里,每瓶重()千克,占总量的()。4.动物园里有斑马x只,猴子的数量是斑马的6倍,动物园有猴子()只,猴子比斑马多()只。5.把边长为1的正方形纸片,按下面的规律拼成长方形:……(1)用5个正方形拼成的长方形的周长是()。(2)用m个正方形拼成的长方形的周长是()。6.某玩具厂5月份生产玩具1500个。如果总造价是a元,那么,平均每个玩具的造价是()元。7.某林场今年植树a棵,成活b棵,成活… 相似文献
9.
10.
王勇英 《故事作文(高年级版)》2012,(10):86-91
大家好!我叫王小瞧,"王"是王小瞧的"王","小"是王小瞧的"小","瞧"是王小瞧的"瞧"!请大家记住我,大名鼎鼎的王小瞧!身份:王大乔和姜美芽的宝贝儿子,棉花开老师班上的淘气小子。偶像:名侦探柯南、金田一。偶像:名侦探柯南、金田一。爱好:阅读侦探小说,侦破疑难案件。 相似文献
11.
王勇英 《故事作文(高年级版)》2012,(8):12-16
大家好!我叫王小瞧,"王"是王小瞧的"王","小"是王小瞧的"小","瞧"是王小瞧的"瞧"!请大家记住我,大名鼎鼎的王小瞧!身份:王大乔和姜美芽的宝贝儿子,棉花开老师班上的淘气小子。偶像:名侦探柯南、金田一。爱好:阅读侦探小说,侦破疑难案件。理想:写自己的侦探故事,开自己的侦探事务所。 相似文献
12.
王勇英 《故事作文(高年级版)》2012,(12):86-91
大家好!我叫王小瞧,"王"是王小瞧的"王","小"是王小瞧的"小","瞧"是王小瞧的"瞧"!请大家记住我,大名鼎鼎的王小瞧!身份:王大乔和姜美芽的宝贝儿子,棉花开老师班上的淘气小子。偶像:名侦探柯南、金田一。爱好:阅读侦探小说,侦破疑难案件。理想:写自己的侦探故事,开自己的侦探事务所。 相似文献
13.
王勇英 《故事作文(高年级版)》2012,(2):12-16
大家好!我叫王小瞧,"王"是王小瞧的"王","小"是王小瞧的"小","瞧"是王小瞧的"瞧"!请大家记住我,大名鼎鼎的王小瞧!身份:王大乔和姜美芽的宝贝儿子,棉花开老师班上的淘气小子。偶像:名侦探柯南、金田一。爱好:阅读侦探小说,侦破疑难案件。理想:写自己的侦探故事,开自己的侦探事务所。 相似文献
14.
王勇英 《故事作文(高年级版)》2012,(1):12-16
大家好!我叫王小瞧,"王"是王小瞧的"王","小"是王小瞧的"小","瞧"是王小瞧的"瞧"!请大家记住我,大名鼎鼎的王小瞧!身份:王大乔和姜美芽的宝贝儿子,棉花开老师班上的淘气小子。偶像:名侦探柯南、金田一。爱好:阅读侦探小说,侦破疑难案件。理想:写自己的侦探故事,开自己的侦探事务所。 相似文献
15.
王勇英 《故事作文(高年级版)》2012,(4):12-15
大家好!我叫王小瞧,"王"是王小瞧的"王","小"是王小瞧的"小","瞧"是王小瞧的"瞧"!请大家记住我,大名鼎鼎的王小瞧!身份:王大乔和姜美芽的宝贝儿子,棉花开老师班上的淘气小子。偶像:名侦探柯南、金田一。爱好:阅读侦探小说,侦破疑难案件。理想:写自己的侦探故事,开自己的侦探事务所。 相似文献
16.
王勇英 《故事作文(高年级版)》2012,(5):12-16
大家好!我叫王小瞧,"王"是王小瞧的"王","小"是王小瞧的"小","瞧"是王小瞧的"瞧"!请大家记住我,大名鼎鼎的王小瞧!身份:王大乔和姜美芽的宝贝儿子,棉花开老师班上的淘气小子。偶像:名侦探柯南、金田一。爱好:阅读侦探小说,侦破疑难案件。理想:写自己的侦探故事,开自己的侦探事务所。 相似文献
17.
《启蒙(3-7岁)》2007,(11)
大班的新新每天来幼儿园时,小书包都是鼓鼓的,里面有许多的好吃的、好玩的。放学时,他的小书包又变得瘪瘪的了,可是王老师并没有看见新新吃零食。一天,王老师问新新原因,新新说":那是 相似文献
18.
19.
《小作家选刊(小学)》2003,(6)
看着你面前的闹钟,准备好了吗?现在开始回答问题。在下面的()中打对号)像有()令没有()阅一。献老师布置的作业忘记带或忘记做。,.二忘记带作业或忘记做作业,挨老师的批评。岖一撇3题为了逃过老师的批评:给班于部送过小礼物。如果你是班干部、.收受过同学的小礼物,帮他们逃过老师的批评。:有()没有() 如果三道题你的答案都是“没有”,那么,“作文接力棒”栏目责任编辑将会把你的名字记录在“本刊小记者候选人”的登记薄上,作为本刊小记者的发展对象。 如果你够案中有“有”,那你可要尽快改掉了。好了,现在请你把.这三个闯题串起来,把你看到的… 相似文献
20.
林燕 《中国小学语文教学论坛》2003,(16)
11月27日,我有幸聆听了我区语文教研员王一娴老师执教的下水课《秋姑娘的信》。整堂课上,王老师寓教于乐,扎实训练;师生交流自然,共同发展。尤其令人难忘的是王老师对学生倾听良好习惯的培养。一、谈话中明确要求上课伊始,王老师回忆了上次给这些小朋友上拼音课的情景,表达了对小朋友们的想念之情。这无疑拉近了老师和学生的心理距离,使小朋友们觉得老师很亲切。“亲其师,信其道”。王老师又请小朋友们想一想:“上次拼音课后,王老师给小朋友们提了什么意见?”小朋友们交流后,王老师再次重申“小朋友们,要注意听人家讲话,这也是有礼貌的表现… 相似文献