体育教学如何使用“最近发展区”理论

毛泽东同志说过：“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的。”新一轮的体育课程改革提出了课程新理念和新标准，体育教师不能停留在从理念到理念的分析，也不能停留在从目标到目标的分解，如何很好地解读它，并实现由理念向操作化层面的转移，把体育课程与教学的理论及知识从宏观向中观乃至微观的领域推进，需要正确地运用最近发展区理论作指导，“实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷”。     

从科学社会主义理论到社会主义制度的建立发展

社会主义理论和实践的发展演变并不是一帆风顺的,它经历了由空想到科学、从理论到实践、从理想到现实的发展,同时也出现曲折。随着党的执政建设问题的不断加强,社会主义运动史在高考中更为重要,近三年高考全国文综卷就把它作为考试的重点内容,体现了这一运动的现实意义。     

新闻学研究中历史与逻辑相统一的方法

本认为，历史和逻辑相统一的方法，对新闻学研究来说十分重要而且得天独厚，它具有一定的现实条件和方法意义，在新闻理论与实践中运用操作此方法，有利于新闻学的发展。     

努力在大学生中开展“三讲”教育

本认为，在新的历史条件下，应当在当代大学生中努力开展讲学习、讲政治、讲正气的“三讲”教育，并从理论和实践结合的层面阐述了它的重要性、必要性，提出了具有一定现实指导意义的操作意见。     

发挥教育理论操作价值的途径

教育理论作为教师知识结构中的必备板块，对教育工作本应发挥全面的指导作用，但在现实中，它却显得疲软乏力。广大教育实践工作者如饥似渴地学习这些理论，结果却发现“灰色的理论”如同“空中楼阁”，解决不了自己迫切需要解决的实际问题。可以说，教育理论的“精神操作...     

《剪灯新话》的结构阐释

运用结构主义理论剖析《剪灯新话》 ,发现其诸多故事具有共同的叙事模式 ,即理想与现实、情与理之间的矛盾化解过程。联系当时的文化背景考察 ,这种叙事模式的深层含义则是它反映了元明易代之际文人如何由梦幻到明初理性现实的转变     

历史教学中的时代感

历史教学中的时代感，既是理论问题，又有非常突出的实践意义。之所以说它是理论问题，是因为探讨它涉及到唯物史观、历史与现实的关系、历史教学的社会功能等。说它有实践意义，是因为要使历史教学有强烈的时代感，必须依靠教师在教学中，通过对教学内容的精心选择、安排...     

学习方式的转变：理论与现实——兼论学习方式转变的困境

学习方式转变是新课程改革的重要特色目标，它的状况直接反映课程改革的实际情况。但是在现实中学习方式转变得并不顺利，它正在陷入一种困境。本文笔者试图从理论和现实的双重角度，分析产生这种困境的原因，并提出教师应该学会“平衡”和“渐进”、研究人员应该实现研究重心由“理论”转向“行动”和“问题”的建议。     

试论事业单位改革的理论机理、操作途径

我国事业单位改革，是社会主义政治体制改革和经济体制改革的重要内容，由于过去的改革基本上没有涉及到这种改革，因此，不仅在认识上还有一定的影响，而且在操作上也缺乏可行的依据。文章就事业单位改革的理论机理与操作途径进行揭示，旨在促使对事业单位改革的思想认识与实践意义上有一定的突破。     

“以德治国”的历史追溯及现实意义探求

中国传统文化的伦理型之基本类型，是由道德和德治思想的阐发以及二者的历史实践所体现的，2001年初江泽民同志提出“以德治国”的方略，不是对历史的简单回归，而是对历史的超越，时代赋予了它新的内涵，它与“依法治国”相提并施，既关涉到“中国人”这一道德群体，也关涉到“中国人”中的每一个道德个体，对社会主义精神文明建设，党的建设特别是党风建设，具有深远的理论与现实指导意义。     

技术基础课教材应慎重选择例题和习题

技术基础课是由基础理论课到专业课的过渡课程,它既有理论分析又有初步的设计计算,它比基础理论课有更多的机会结合工程实际。如何处理好教材的理论和实际的结合,我深感还有一个重要问题就是必须慎重选好例题和习题。下面我举一个工程实例来说明其重要性。     

营利性大学存在的合理性研究

营利性大学在我国是没有合法地位的。本文从它存在的理论争议问题、私立与公益的矛盾问题、现实可能性问题三个方面进行分析，认为它的存在是合理的，不会威胁到我国的高等教育体制的运行。     

电影科幻照进现实

正随着现代科技的不断发展,我们之前只能在电影中看到的科幻技术,如今也可以在现实中看到了。在科幻大片《环太平洋》中,机甲驾驶员只须戴上一个特殊头盔,通过心灵同感后,就能用意念和肢体动作操作庞大的机甲。如今,这项技术已被运用到现实中。美国一家公司研制了一款遥控直升机,它并非由操纵杆进行控制,而是通过大脑思维来操纵。该设备由一个耳机     

从抽象王国到现实世界－读《费尔巴哈论》

恩格斯在《费尔巴哈论》中从历史观的高度揭示马克思主义哲学同它的直接理论来源之间的内在联系，这一联系在实质是从抽象王国走向现实世界，因此，从抽象王国到现实世界是《费尔巴哈论》一书的真正主题。     

虚拟现实技术

虚拟现实技术作为一门崭新的综合性实用信息技术，它融数学图像处理、计算机图形学、多媒体技术、传感与测量技术、仿真与人工智能等多种学科于一体，为人们建立起一种逼真、虚拟、交互式的三维空间环境，并能对人的活动或操作做出适时准确的响应，使人仿佛置于现实世界之中。虽然这种虚拟环境是由计算机生成的，但它又是现实世界的真实反映，故称为虚拟现实。它所生成的视觉环境是三维的，音效是立体的，人机交互是和谐友好的，因此虚拟现实技术将为学习者创造一种流连忘返的学习环境。     

为科学正名－－中国早期科学主义思潮的回顾与反思

中国早期科学主义思潮并不完全等同于西方的科学主义，它弘扬科学精神、倡导科学方法、传播科学理念，为科学正名，对20世纪中国思想进步与科学 到了巨大的推动作用，对它进行回顾与反思将有助于我们对理论与现实中诸多难题的解决。     

关于高职教育产学研结合模式问题

一、高职教育产学研结合概说高等职业教育培养的毕业生要进入生产、管理、服务的第一线，直接把各行各业的理论、知识、方针、政策、各种发明创造和工程设计变为现实的生产能力，它具有很强的操作性特征。因此，学生必须具备实际操作能力，学校要按照实际工作岗位需要，造就“准职业型”毕业生。这样，毕业生才能直接进入实际工作岗位，项岗操作。     

操作·认知刍议——操作在儿童数学学习中的心理学分析

操作·认知刍议——操作在儿童数学学习中的心理学分析□任世全王安秦众所周知，操作是一种由多种分析器参与的以感知形式为主的认识活动。作为一种手段，它在接受新知识、形成新思想、验证科学理论、开展科学实验及思维物化等过程中得到广泛应用。目前，学前教育与义务教...     

编程实现数据库的查询优化

数据库系统是管理信息系统的核心，基于数据库的联机事务处理(OLTP)以及联机分析处理(OLAP)是银行、企业、政府等部门最为重要的计算机应用之一．从大多数系统的应用实例来看，查询操作在各种数据库操作中所占据的比重最大，其效率的高低直接影响到数据库系统的性能的好坏．本文以应用实例为基础，结合数据库理论，介绍查询优化技术在现实系统中的运用．     

我们离主体性教育还有多远

主体性教育从理论的提出到实验成果的纷纷涌现,经历了近20年的时间。从取得初步实验性成果到广泛的教育实践还有多少路要走,是我们现实要关注和研究的问题。