课堂教学中细节的魅力

所谓教学细节就是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节。《新课程教学现场与教学细节》一书中说：细节在教学过程中的功能和作用，在促进学生发展中的意义和价值，举足轻重。要使我们的课堂教学充满魅力，就是要使教学细节具有魅力。以下是《海燕》课堂教学中三个细节的处理，细细玩味，魅力无穷。     

教学中更应关注细节

细节在教学过程中的功能和作用以及在促进学生发展中的意义和价值举足轻重。笔者结合自己的教学经验,谈谈如何加强细节的传授以及培养学生关注细节这一好习惯。     

抓住细节 凸显数学本质——“一个反比例函数选择题”教学实录与反思

教学活动是由一个一个的细节构成的。教学细节是外显的教学行为的最小单位，表现为多样的形式和复杂的结构，形成于特定的教学情境中，具有独立的教学价值和意义。细节虽小，但是在教学过程中的功能和作用，在促进学生发展中的意义和价值，却举轻若重。     

关键性细节:提高语文课堂教学有效性的着力点

"细节在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值,举轻若重."最近出版的《新课程教学现场与教学细节》一书中如是说.     

破译细节深处的智慧密码--浅谈小学语文阅读教学中对文本的细节开发

一堂好课,总会有一些精彩的片断让我们回味无穷。《新课程教学现场与教学细节》一书中说：细节在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值,举轻若重。因此,关注细节,敲打细节,开发细节,可以使课堂处处闪烁智慧的光芒。     

浅谈教学中的细节问题

细节决定成败,教学亦如此。细节在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值,举轻若重。教学细节蕴含教育技巧和教育智慧,教学的各个阶段都可生成教学细节,要关注生成,巧妙设置,激发兴趣,引发思考,提高教学效率。     

触摸文本“心脉”，关注“文化细节”——浅谈中学语文课堂教学中文化细节的运用

课堂教学活动由无数的细节构成,细节虽小,但成功的教学必定离不开精彩的细节。随着新课程改革的进一步深入,教师愈发感受到教学细节在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值。关注教学细节,就是关注新课程的理念能否落实到位;关注教学细节,就是追求教学的合理性、有效性、趣味性。     

细节成就完美——谈数学课堂教学中的细节把握

细节虽小,但在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义与价值却举轻若重。随着基础课程改革的不断推进,反思、改革、重建课堂,势在必行,需要我们改变和重塑教学,而在改变的过程中,需要我们对常规教学工作中的教学细节进行反思。     

咀嚼细节，走近丰满的形象

“细节在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值,举轻若重。”最近出版的《新课程教学现场与教学细节》一书中如是说。在阅读教学中,我们提倡学生思索,挖掘课文。那么挖掘什么昵？就是旨在文中找出一些容易让人忽视但又极富表现力的细节,提醒学生注意咀嚼这些细节,从而走近文章塑造的人物形象,使人物形象在学生的心中更丰满。     

注重教学细节 成就课堂精彩

正教学细节是构成课堂教学最小的行为单位。课堂教学是由许多教学环节组成的,而每个教学环节又是由一些教学细节组成的。"细节虽小,但在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值,却举若轻重。"关注细节,就是追求教学的合理化、智慧化、精确化。在数学课堂教学中,教师要善于关注细节,挖掘细节,预设细节,扑捉细节,反思细节,让     

关注细节 让数学课堂更精彩

学习活动是由一个一个的细节构成的。“细节”：“细”者，小也；“节”者，单位或要点也。《汉语词典》解释为“细小的环节和情节”。细节虽小，但是在教学过程中的功能和作用，在促进学生发展中的意义和价值，却举轻若重。关注细节，其实就是关注新课程的理念能否落实到位，就是关注我们的教学行为能否根据新课程的要求重新塑造；关注细节，也就是追求教学的合理化、智慧化、精确化，是教学达到一定境界后的品位与追求。     

我们应该关注怎样的教学细节

《新课程教学现场与教学细节》一书说：“细节在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值举轻若重。”细节虽“细”,但并非小事。你的学生在10年、20年之后,肯定不记得你当年讲课的具体内容,但是他们却能够回忆起许多细节,并且告诉你正是这个细节让他一生记住了某个历史事件、某个道理、某个思考问题的方法。你上课时对细节的技术处理就是你的教学风采,也可能成为你的学生一生的精神财富。     

细微之处见精彩——谈关注音乐课的教学细节

“细节”在字典中的解释为：细小的环节或情节。课堂教学有很多环节，但是每个环节是由无数个细节组成的。细节虽小，但在教学过程中的功能和作用，在促进学生个性成长中的价值和意义，举足轻重。老子说“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。注重教学细节，应该成为教师教学研究的一个重要内容。作为一名普通的音乐教师，我觉得不一定非要成就什么，在我心里教育的成功在很大程度上就体现在教学中敏锐地捕捉教育细节，科学地处理教育细节，     

让细节为课堂教学添彩

有效实施新课程,需要教师领悟新课程理念,展开教学研究,积累教学经验.在构成课堂的众多因素中,具体的教学细节是构成课堂的基本单位.细节虽小,但在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义与价值却举轻若重.     

小学数学课堂上关注细节教学之我见

<正>《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。但教师在教学过程中过于把注意力放在了教学过程的结构、教学设计和氛围等上,却没有真正倾听学生的心声,捕捉课堂教学中出现的一些细节,忽视对这些最细微的环节处理,导致了种种不完美。课堂教学中的细节问题虽相当细小,但在课堂教学过程和促进学生发展中却有着举足轻重的功能和价值。所以绝不可忽视细节,而应牢牢抓住,发挥其作     

关注细节 彰显精彩

教学细节是外显的教学行为的最小单位,细节虽小,但在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值,却举轻若重。关注细节,其实就是关注新课程的理念能否落实到位,就是关注我们的教学行为能否根据新课程的要求重新塑造;关注细节,也是追求教学的合理化、智慧化、精确化,是教学达到一定境界后的品位与追求。研究教学细节,应该成为教学实践的一个重要内容,因此,教师在语文教学中应该关注教学细节。在我的教学实践中,主要从以下几方面入手。     

细节与智慧齐飞,精彩伴高质纷呈——基于初中数学课堂教学细节的实践与思考

教学细节是构成课堂的基本因素,细节虽小,但在教学过程中的作用至关重要,在促进学生发展中的意义与价值也是举轻若重.目前高质轻负的教育目标的提出,更需要教师领悟课程理念,展开教学研究,反思课堂、重建课堂、改革课堂,积累教学经验和智慧.     

关键性细节:提高语文课堂教学有效性的着力点

“细节在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值,举轻若重。”最近出版的《新课程教学现场与教学细节》一书中如是说。细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧,成功的教学必定离不开精彩的细节。处理好关键性细节是提高课堂教学有效性的重要着力点。所谓关键性细节是指在教与学的活动过程中直接影响教学目标的落实,影响教学流程的合理化、智慧化、精确化、科学化的教学环节。如何才能在课堂教学中处理好关键性细节,笔者试着从关键性细节的预设性处理和即时性处理两个方面作一浅析。一、关键性细节的预设性处理凡事预则立,…     

注重教学细节 优化语文教学

以新课程教学理念为依据和指导,在教学过程中,教师要高度关注教学细节的分析、研究、改造和创新,因为教师的教学操作、教学行为和学生学习中的细节,对促进学生的发展有着举重若轻的意义和价值。关注教学细节,其实就是关注新课程的理念能否落实到位,就是关注我们的教学行为能否根据新课程的要求重新塑造;关注细节,也是追求教学的合理化、智慧化、精确化,是教学达到一定境界后的品位与追求。要优化教学行为,就必须在新课程理念指导下,既善于捕捉教学细节,灵活把握教学细节,又善于创造教学细节。     

化学教与学中的“小问题”与“大问题”

化学教学中,在一部分学生看来,审题、细节、规范等问题看起来是"小问题",但事实远非如此。"细节在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值,举轻若重。如何正确看待这些问题呢?这需要教师高度重视这个问题并采取相应的办法去解决。本文就是对该方面问题进行论述,并结合教学实践提出自己一些方法供大家参考。