培养小绅士小淑女的诀窍

1给孩子作榜样,婴儿出生后最早接触的人,对婴儿的成长通常影响最大,所以小孩在日常生活或待人接物上多会模仿父母。父母必须树立好榜样,给孩子适当指导,教他们分辨对错,是非。父母做错了事,必须向孩子道歉。父母应以身作则,成为孩子的榜样,否则孩子难以信服。     

风度也是素质——评《如何培养淑女》

大教育家孔子说：“不学礼，无以立。”修身养性是每个人一生的功课，用美德熏陶身心，养成文明礼貌的行为习惯，对我们每个人的成长都非常重要。但是长期以来，我们对于“礼仪”的培养常常处于无标准的泛化状态，使得青少年行为习惯养成教育的实效性较差。最近，由江苏教育出版社引进出版的美国作家凯&;#183;韦斯特的《如何培养淑女》一书恰如一阵及时雨．     

做优雅知礼的小淑女

每次去公共场所之前,我都会提前提醒女儿：今天是什么场合,应该注意哪些礼貌。这样会让孩子有个心理准备。如果事先没有告诉孩子,等到孩子犯了错再当场纠正,孩子在外人面前受到批评,会觉得没面子伤自尊。     

淑女文化内涵的时代变迁

淑女文化是性别文化和伦理道德相结合的产物,中国的淑女文化以男权主义为生成背景,其主要宗旨是女子要顺从于男权社会,做一个孝女(孝媳)、贤妻、良母,具有悠久的历史和鲜明的中国特色。随着中国现代化的发展,女性独立意识开始觉醒,男女平等观念也日渐增强,淑女文化在新时期出现了新气象。淑女文化未来的发展并非要取代之前的规范以重新确立,而是继承传统的女性美德,并根据时代的要求,培养具有中国特色的内外兼修、德才兼备的社会主义新型淑女。     

培养女孩做辣妹还是淑女？

女孩儿拥有平和、宽厚、善良的淑女性格,面对霸道孩子时可能会无能为力。虽然性格大部分是天生的．但很多应该也与后天教育有关。要教育孩子做个强势的小辣妹．还是做温婉的小淑女．这好像是个难题!你会怎么做呢？     

《法律与淑女》主题解析

英国著名侦探小说家威尔基·柯林斯与同时期的狄更斯享有同等声誉,某些作品的销售量甚至超过狄更斯。通过对威尔基·柯林斯的小说《法律与淑女》的深入研究,从三方面分析作品蕴含的主题:情与法、崇高的爱情和19世纪女性的法律权益意识来揭示小说独特的文学成就。     

倡导“现代淑女教育” 彰显女校德育特色

女学生群体作为职业学校靓丽的风景线,给校园增添了勃勃生机,但由于受社会等因素的影响,她们在思想素质、青春期心理、伦理道德方面也表现出了种种问题。南京幼儿高等师范·女子中等专业学校在"提升女性素质以促进国民素质整体提高"的探索实践中,倡导"现代淑女教育",彰显了女校德育特色。     

溯源与展望：我国淑女教育发展述评

我国女性教育随着时代变迁,从无至有,逐步走向规范化、专业化。当前,很多高职院校开设了“淑女班”,部分女子学院推行“淑女教育”,一些普通高校设立“女性研修班”,诸多民办教育机构开展“淑女培训”,这四种模式各有优势与缺点。随着社会的发展,淑女教育将面临与职业化结合、接受功利化挑战和向素质化发展等问题。     

私立幼儿园常规行为习惯培养存在的问题与对策

幼儿园常规是指幼儿在幼儿园日常生活中所要遵守的行为规则。良好的常规习惯可以使教学活动有序开展,提高教学效果,提高幼儿在幼儿园的生活和学习质量;良好的常规习惯有利于促进幼儿今后良好习惯的养成,使幼儿终身收益,反之,将贻误终身。幼儿期是培养良好行为习惯的关键时期,错过了最佳时期,再想改掉不良习惯,将事半功倍。     

“平民”教育也培养 “绅士”淑女

某学校张贴海报,宣传自己的办校特色是“绅士、淑女教育”,学费数额之高令人瞠目结舌。何谓绅士、淑女教育？这种教育的成本真的有那么高吗？难道这只是贵族学校的专利吗？我们平民公立学校不也亟须把学生打造成绅士、淑女吗？我们应该如何培养自己的绅士、淑女呢？     

培养画图能力的三点做法

在教学中有意识地培养画图能力,是高中物理教学的必备一环,因此要做好教师的示范、画图的规范、习惯的训练这三个工作。     

也谈小班幼儿良好行为习惯的培养

小班幼儿从各个不同的家庭来到幼儿园,最棘手的是生活常规较差。他们常常以自我为中心,缺乏必要的礼貌,不懂得遵守集体规则,生活卫生习惯还没有养成。文章就小班幼儿良好行为习惯的培养展开了论述。     

幼儿良好行为习惯养成的几点做法

培养孩子的良好行为习惯,不仅是教师的天职,而且是教师职业道德的要求。幼儿教师要时刻关注幼儿的行为变化,并注重他们良好行为习惯的养成。可以从以下方面思考与尝试:一是用教师的爱心培养幼儿的生活习惯;二是用教师的言行培养幼儿的行为习惯;三是用鼓励的方法培养幼儿的日常习惯。     

田纳西·威廉斯笔下南方淑女的挣扎

美国南方文学伟大的剧作家田纳西·威廉斯塑造的南方淑女是种植园体制下的产物,本文以威廉斯笔下的阿曼达和汉娜两位南方淑女在面对消亡的命运时的态度与行动作了分析．发现威廉斯通过汉娜这一形象提出了自己的观点：南方淑女只有积极面对变化,才能改变命运。     

五年制高职护生“职业淑女”素质教育的实践

将现代护理职业要求与我国传统文化进行有机的结合,培养适应职业发展需求的高素质护理人才。     

培养学生思维能力的三点做法

一、从有目的、有选择的观察做起 要培养学生的思维能力,就要从有目的,有选择的观察实验现象做起。 例如,石蜡的催化裂化实验分催化裂化,部分裂化气冷凝,气态烃通入高锰酸钾溶液三个部分,观察的目的应放在石蜡(加有催化剂)熔化后,继续加热过程中,要求学生观察冷凝装置中出现雾状物及液滴,和插入高锰酸钾溶液的导管有多量气泡的逸出,并以此为主要现象和同学共同讨论,得出由固态烃石蜡经催化裂化得到液态烃和气态烃的总的概念。其次,再要求学生从生成的液体汽油气味及其分别与高锰酸钾溶液,溴水反应等现象的观察,分析生成的烃含不饱和烃成分。     

培养写作兴趣的三点做法

兴趣是一种内在的动机,是最好的老师。学生乐于表达时,就会想方设法调动自己现有知识努力成文。反之,学生就不能进入写作的兴奋状态,甚至产生畏难情绪,消极作文。那么,如何激起学生写作的兴趣呢?在此,我谈谈自己的几点做法。     

培养创造性思维的三点做法

创造性思维活动,是若干思维形式和思维方法交织在一起的一种最复杂最高级的心理活动。它包括形象思维、抽象思维、辐射思维、灵感思维,教学中有目的地训练,有助于培养学生的创造力。 1.扣住教材的相似点进行相似联想训练。美国佛罗里达州立大学的奥多W·海波教授说:“要想写得实在并富有想象力,那就必须想得实在并展开丰富的想象”。如何培养学生的想象力呢?扣住教材的相似点,进行相似联想训练是一个很好的办法。如教学《松树的风格》一课,我让学生思考作者为什么从松树的风格联想到了共产主义风格?同学回答,松树的风格和共产主义风格是相似的,这两种风格有着内在的联系,都具有“要求于人甚少,而给于人的甚多”、“从不知忧郁畏     

对农村初中生进行养成教育的五点做法

养成教育是学校德育工作的一项重要内容,是培养初中学生良好行为习惯的重要途径,也是全面实施素质教育的要求。我们的做法是:一、明理———理智教育,以理服人根据初中生已有一定的独立意识这一特点,要充分调动他们自觉进行品德修养的主观积极性。首先必须抓好思想教育这一重要