社会主义核心价值观与理想信念教育

习近平总书记五四青年节在北大师生座谈会上的讲话中倡导“青年要自觉践行社会主义核心价值观”,号召“青年要从现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循”,并为当代青年树立和培养社会主义核心价值观,指明了具体方向。     

《高中生践行社会主义核心价值观教程》编写摭谈

<正>党的十八大明确提出要"积极培育和践行社会主义核心价值观"。据此,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。2014年5月4日,习近平总书记在北京大学发表讲话,号召"青年要从现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去"。普通高中教育肩负着培养学生树立正确价值观的重任,要把培育和践行社会主义核心价值观真正落到实处,编写《高中生践行社会主义核心价值观教程》     

记住要求 心有榜样 从小做起 接受帮助

<正>习近平总书记在北京市海淀区民族小学参加少先队主题队日活动,主持召开座谈会时的讲话中指出:"社会主义核心价值观要在全社会树立起来并长期发挥作用,就要从少年儿童抓起,要适应少年儿童的年龄和特征,从记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助等方面培育和践行社会主义核心价值观。"习近平主席的话语语重心长,意义深远,激起了广大少年儿童工作者的工作热情。根据习近平主席讲话的精髓,我们会从学校教育入手,通过学校这个平台让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心     

知行合一 从我做起

正习近平总书记在与北大师生座谈时,号召广大青年自觉践行社会主义核心价值观,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。深情寄语广大青年,要从现在做起,从自己做起,"勤学、修德、明辨、笃实"。勤学,知识就是力量。勤学是树立核心价值观的重要途径。青年时代正是人生的关键时期,广大青年要珍惜大好年华,把更多时间用在博览群书、阅读经典上,把更多的精力放在攀登知识高峰、追求人生真理上。树立和培育社会主义核心价值观,需要广     

坚持以社会主义核心价值观涵育时代新人

习近平总书记在中国人民大学考察时指出“广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。”这不仅强调了广大青年在社会主义核心价值观发展传播中的关键作用,也指明社会主义核心价值观是青年成长成才的基本遵循。我们应深刻把握总书记对广大青年培育和弘扬社会主义核心价值观的新要求新期待,更要从实现中华民族复兴的战略全局、中国特色社会主义后继有人的根本大计的高度,认识和把握新时代坚持以社会主义核心价值观涵育时代新人的丰富内涵和实践指向。     

培育社会主义核心价值观要努力做好“三个结合”

习近平总书记2014年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话提出:“人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”并号召全社会都要努力培育和践行社会主义核心价值观。李开复博士在《做最好的自己》一书中也曾这样写道:“价值观是每个人判断是非善恶的     

多元文化背景下新疆高校社会主义核心价值体系教育初探

新疆多元文化体系使文化共同性减弱,这一定程度上弱化了社会主导价值观的导向功能和民族的凝聚力。在新疆高校进行社会主义核心价值体系教育,用"一元化"的社会主义核心价值体系引领、整合多样化的文化和价值观,可以使新疆高校大学生超越民族的差异,扩大相互认同,增强认识反动思想的价值判断能力和价值评价能力。新疆高校要将课堂教学主渠道、校园文化涵育、网络平台建设等多种路径有机结合、合理渗透,并把社会主义核心价值体系落实在大学精神凝塑上,增强社会主义核心价值体系教育的时效性和长效性。     

文明礼仪伴我行——践行社会主义核心价值观主题班会

<正>【活动目标】1.认识目标:通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观,懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。2.情感目标:懂得文明行为的必要性和重要性,初步树立社会责任感。3.行为目标:培养学生从现在做起,从自己做起,努力提高自己的文明礼貌修养,做一个讲文明、讲礼貌的中学生。【教案主题】     

用社会主义核心价值观引领高校师德建设

社会主义核心价值观是高校师德建设的指导思想和核心内容,加强高校师德建设是社会主义核心价值观的必要性和紧迫性。要通过深刻认识和把握社会现实,大力践行社会主义核心价值观,突出理想信念教育,要从身边的点点滴滴做起和积极运用网络新技术等多种途径,用社会主义核心价值观引领高校师德建设。     

创新少先队活动 培育少先队员社会主义核心价值观——重庆市开县汉丰第五中心小学开展社会主义核心价值观的活动纪实

习近平总书记在北京市海淀区民族小学参加学校少先队主题队日活动讲话时,强调要"让社会主义核心价值观在少年儿童中培育起来"。少先队作为少年儿童的群众组织,开展好丰富多彩的活动,能使少先队员在踊跃的参与中、在生动的体验中潜移默化地接受社会主义核心价值观教育。重庆市开县汉丰第五中心小学按照习近平总书记"记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助"的16字要求,利用校内、校外各种教育资源,组织各种实践活动,对少先队员开展社会主义核心价     

青年要自觉践行社会主义核心价值观

习近平总书记在五四重要讲话中强调:青年要自觉践行社会主义核心价值观。青年作为时代的骄子,要自觉担负起时代所赋予的历史重任。同时,培育和践行社会主义核心价值观,需要青年人认识、理解社会主义核心价值观的丰富内涵和重要意义,还要勤学、修身、明辨、笃实,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。     

新疆高校意识形态领域反分裂渗透教育现状及应对措施

反分裂渗透教育是新疆高校思想政治教育的重要内容,是培养具有社会主义核心价值观人才的重要途径,因此高校要切实加强反分裂渗透教育在思想政治教育中的地位,以当前新疆高校意识形态领域反分裂渗透教育的现状入手,论述反分裂渗透教育所存在的问题,进而从各个方面提出相应的对策。     

以社会主义核心价值观引领新疆高校思想政治理论课

党的十八大报告提出培育和践行社会主义核心价值观这一战略任务,这为高校思想政治教育提出了新的任务和发展方向.高校思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道和主阵地,新疆高校所处的特殊区情决定了新疆高校思想政治理论课肩负着特殊的重任和使命,必须以社会主义核心价值观引领新疆高校思想政治理论课教学.     

自觉践行社会主义核心价值观——学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神

正今年五四青年节,习近平总书记来到北京大学考察,在与广大师生座谈时发表重要讲话强调,青年要自觉践行社会主义核心价值观,与祖国和人民同行,努力创造精彩人生。习近平总书记的重要讲话思想深刻、内涵丰富,语重心长、情真意切,从弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神娓娓道来,对践行社会主义核心价值观的重要意义、丰富内涵、历史渊源、发展脉络、基本要求进行了全面深刻的阐发,对进一步办好高等教育、培养青年成才提出新的要求,是新时期自觉践行社会主义核心价值观的思想纲领和行动指南,     

践行社会主义核心价值观 从代言做起

队课单位:陕西省旬阳县神河镇中心学校队课地点:四年级教室指导教师:向云队课主题:践行社会主义核心价值观从代言做起队课背景:习近平总书记在北京市海淀区民族小学座谈会上指出,要引导少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观,开展社会主义核心价值观教育,要充分利用校内、校外各种资源,让少先队员在日常生活、学习的方方面面,都能按照社会主义核心价值观来做,成为美德好少年。队课目标:通过大力宣传,让队员们记     

红领巾代言核心价值观 做崇德向善的好少年

队课单位:陕西省旬阳县赵湾镇中心学校指导老师:刘呈萍队课背景:习近平总书记指出要在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观。队课紧紧围绕“社会主义核心价值观”主题,以丰富多彩的活动内容,促进学校德育工作,培养队员养成良好的行为习惯。队课目标:让队员们树立社会主义核心价值观,从身边的小事做起,用实际行动来践行,做核心价值观的代言人,传播正能量。     

肩负起培育和弘扬社会主义核心价值观的时代重任

正党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央高度重视培育和弘扬社会主义核心价值观,作出了一系列重要部署。教育系统是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要阵地,高校哲学社会科学工作者要紧紧围绕立德树人这一根本任务,加强理论研究和宣传,自觉肩负起时代赋予的重任。一、深刻认识培育和弘扬社会主义核心价值观的重大意义     

大学生社会主义核心价值观精细化培育研究

社会主义核心价值观是新时期我国强国之基、兴国之魂,是当代大学生的精神支柱,大学生社会主义核心价值观的精细化培育是高校思想政治教育的主要任务之一,习近平总书记强调"一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它,领悟它";以在高校推进社会主义核心价值观精细化培育中的本源意蕴分析为出发点,对培育过程中的现实困境进行剖析,以期从多维度、多视角探索促进大学生社会主义核心价值观精细化培育的路径。     

用激扬的青春描绘精彩人生

2014年5月4日,习近平主席在北京大学考察时寄语全国青年“从自己做起,勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循”。习主席的讲话情真意切,为广大青年如何正确选择人生、如何在时代大潮中建功立业、如何在实现中国梦的伟大实践中努力创造自己的精彩人生,指明了奋斗的方向。     

高校在新媒体背景下如何宣传社会主义核心价值观

在新媒体时代,网络传播的即时性、扁平化,网络信息纷繁复杂,对社会主义核心价值观的传播造成很大的困难。高校的社会主义核心价值观宣传教育必须要抢占网络阵地,抢占青年大学生,才能让社会主义核心价值观让更多的青年大学生所认识、理解、接受。