浅析高职院校的思想政治教育与素质培养

高职院校的思想政治教育与素质培养具有很强的实践性。从校外大环境对学生思想政治教育与学生素质培养的影响入手，阐述高职院校思政教育与学生素质培养的关系，提出高职院校思政教育与学生素质培养方式的更新的观点，并就此展开论述，从五个方面提出解决的办法。     

高素质创新人才的培养与思想政治教育

培养高素质创新人才是新时期高校的重要任务。加强素质教育和学生创新素质的培养，必须强化灵魂意识，要把思想政治教育放在首位，不断加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，为创新人才的培养提供强有力的方向保证和动力支持。     

论思想政治教育对提高高职生综合素质的功能

我国高等职业教育在历经了规模上的跨越式发展后,提高高职学生的综合素质,使高职院校的人才培养更加适应我国经济社会发展的要求,也逐渐得到社会的认同与重视。文章在指出提高高职生综合素质必要性的基础上,重点分析了思想政治教育对于提高高职生综合素质的作用及其功能发挥。     

党史教育融入高校思想政治理论课教学探索

中国共产党的光辉历史是高校思想政治理论课的宝贵资源,党史教育是新时代高校思想政治理论课改革创新的着力点,强化党史教育是加强高校思想政治教育的现实需要。高校思想政治理论课教师应加强党史理论研究,创新党史教育教学形式和方法,充分发挥课堂教学在党史教育中的主渠道主阵地作用,借助现代网络媒体推进中共党史教育,增强高校思想政治理论课的政治性和思想品质,推动党史知识的科学化、大众化传播,提升大学生对中国共产党的系统化、立体化认知。     

新时期高职思想政治教育

高职院校是为国家培养高层次技术应用型人才的重要阵地,由于我国的高等职业技术教育起步较晚,在整个教育过程中还处于不断探索阶段。随着改革开放的不断深入,国际形势的不断变化,高职的思想政治教育存在许多新情况和新问题。针对这些新情况和新问题我们应加以及时地研究并采取相应措施。本文从高职院校加强思想政治教育的重要性、紧迫性出发,分析高职思想政治教育存在的问题并寻找相应对策。     

高职艺术生思想政治教育的新方向

在习近平总书记勾画的中华民族伟大复兴之中国梦的实现离不开每个人的努力,但以现阶段的国民素质来看的确有待加强。而作为向社会输送人才第一战线的高职艺术学院更是应当重视艺术生的思想政治教育工作,从而培养出对社会更有贡献的德艺双馨的艺术人才。     

论高职生思想政治教育中的情感因素

情感因素在高职生思想政治教育中具有重要作用,但目前普遍忽视对它的实际运用,本文从增强对教育内容的认同、加强教育过程中的情感交流、加强对行为的情感激励、建立和谐的师生关系等方面论述了情感因素在高职生思想政治教育中的运用。     

加强思想政治教育工作培养高素质应用型人才

加强对高职学生的思想政治教育，是促进高职学生全面发展．提高综合素质的关键。加强思想政治教育，必须进一步转变思想观念。增强对思想政治教育工作重要性的认识，加强师资队伍建设，进行思想政治教育改革，改善思想政治教育工作的社会环境。     

艺术类学生思想政治教育初探

分析艺术类学生思想和行为状况的特点和成因。提出加强学生工作队伍建设、思想教育与管理、校园文化建设、文化素质教育和学生心理辅导等措施。     

加强思想政治教育 提高高职学生就业素质

加强高职生的思想政治教育,对提升高职学生的就业素质和就业能力极为有利。鉴于此,本文将对加强思想政治教育对高职学生就业素质培养的促进作用进行分析,阐述在高职生就业素质培养中思想政治教育所存在的问题,并提出有效的改进措施,以加强高职生的思想政治教育工作,进而提升学生的就业素质。     

将高职学生人文素质的培养寓于思想政治教育中

国家需要发展文化软实力,社会需要具有综合素质的人才,高职学生需要专业技能及人文素质的全面发展,这些都有赖于人文素质的培养.本文在诠释人文素质的内涵基础上,以人本主义思想及马克思主义全面发展思想为理论依据,重点探讨在高职思想政治教育中提高学生人文素质的路径:利用思想政治课主渠道,铸造人文精神之灵魂;开设丰富多彩的选修课或讲座,夯实人文知识之底蕴;进行有针对性的职业心理教育,掌握人文修养之方法;开展校内外实践活动,历练人文实践之能力;建设思想政治课网络资源库,引导人文教育之自觉.     

新时期思想政治教育对人才的培养

培养人才素质和促进人才素质的提高是思想政治教育的重要任务。新时期社会发展对人才的素质结构提出了较高的要求,发挥思想政治教育的作用,培养出符合时代和社会发展要求的人才,是新时期思想政治教育面临的重大任务。     

加强普通高校艺术专业学生思想政治教育的思考

增强艺术类学生的思想政治教育工作的实效性,是普通高校学生思想政治教育工作的难点问题。本文从普通高校艺术类学生思想状况的特点出发,对当前艺术类学生思想状况的成因进行分析,进而探讨完善普通高校艺术类学生思想政治教育工作的对策。     

艺术类高职学生的思想政治教育调查研究

通过总结艺术类高职学生特点,提出从四个方面加强艺术类高职学生的思想政治教育高度重视思想政治教育工作;建立一支高素质专兼结合的思想政治教育队伍;构建完善的教育网路,包括科学合理安排教育内容,采用科学灵活的多种教育方式,开发课堂、日常教育、讲座、电影等多种教育载体,重视发展网络思想政治教育.     

将艺术教育融入大学生思想政治教育路径探析

本文从提高艺术教育重视程度、开设多样化艺术教育课程、明确艺术教育内容和方向、丰富艺术教育形式四个方面入手,就艺术教育融入大学生思想政治教育的路径进行探析。     

人工智能融入高校思想政治教育研究

人工智能可以为新时代高校思想政治教育提供技术赋能,而高校思想政治教育则为人工智能发展赋予价值导向,二者深度融合有利于提升高校思想政治教育的科学性、针对性、亲和力。因此,高校应以主流价值规避智能思政局限、以法律法规化解智能思政风险、以教育智慧弥补智能思政不足、以规章制度保障智能思政效果,不断提升新时代高校思想政治教育质量,为党和国家培养更多智慧型、复合型的优秀人才。     

高职艺术类学生特点及思想政治教育对策研究

高职艺术类学生的思想政治教育工作要依据学生自身特点和专业固有规律进行。从知、情、行三方面分析了高职艺术类学生的特点,并对此提出了以"L(Learning)—O(Opportunity)—V(Variety)—E(Environment)"为主线的思想政治教育对策。同时,明确了辅导员的角色定位。     

艺术类学生思想政治教育的有效举措

为了加强艺术类学生的思想政治教育,文章首先阐述了艺术类学生思想政治教育的重要性,然后论述了艺术类学生思想政治教育的有效举措,包括加强思想政治教育师资队伍建设、加强思政课程和课程思政的有机结合、加强艺术类学生的理想信念教育、加强艺术类学生的唯物辩证法教育、扎实开展具有思想政治教育元素的校园文化活动.     

做好高职在校生的思想政治工作

高等职业教育是教育的主体,按照高等教育人才培养的目标,加强高职学生的思想道德的培养,是社会主义的奠基工程;高尚的思想道德的培养,良好的社会风气的形成,既要靠深入细致的思想教育,又要靠加强管理者的思想认识和队伍建设;做好高职生的思想政治工作应从以下着手:切实提高、加强高职生思想政治工作重要性的认识;推进现代人才素质的教育和培养;倡导情感教育,完善心理健康和个性品质;加强高职生思想政治工作的队伍建设。