新旧高校会计制度下固定资产会计核算的比较探析

财政部于2009年及2010年对现行的《高等学校会计制度（试行）》进行了修正,分两次发布了《高等学校会计制度（征求意见稿）》,在征求意见基础上进行全面修订后即将颁布实施.文章结合自己工作实际,比较新旧高校会计制度下固定资产会计核算问题,为新的高校会计制度实施提供建议.     

高等学校新会计制度的浅析

新的《高等学校会计制度》从2014年1月1日起开始施行,新高校会计制度新增了与财政改革相关的会计核算内容,引入了固定资产折旧和无形资产摊销,明确了基建业务相关数据定期并入高校会计“大账”,细化了事业支出的分类和核算,完善优化了高校财务会计报表体系和结构.本文就新高校会计制度的变化内容进行解析,并提出自己的一些解读认识与看法.     

高校会计制度改革辨析

近年来,由于我国经济的飞速发展,宏观经济体制和高等教育体制都发生了重大改革,教育经费来源趋于多元化,而政府投资、社会投入以及个人投入比例的变化使得高校会计核算呈现新的变化。2009年8月,财政部公布了《高等学校会计制度（征求意见稿）》,2010年提出了高校会计制度改革的任务。对此,文章从高校所处的社会时代背景和财务管理状况分析现今的高校会计制度的利弊,并针对这些方面提出改进的方法和建议。     

对高校实施新财务制度加强财务管理的思考

一、高校财会制度的改革,是适应全国财务会计改革形势的需要目前,全国高等学校正在全面贯彻落实财政部,国家教委颁布的《高等学校财务制度》、《事业单位会计制度》和《高等学校会计制度》.新制度的颁布与实施,是我国高校财务与会计制度又一次重要的变革,是事业单位又一次会计革命,是适应全国财务会计改革形势的需要.1993年7月1日,企业开始实行新的“两则”、“两制”,这标志着我国财务会计     

高校财务会计制度改革之我见

财政部和国家教委联合颁发了《高等学校财务制度》和《高等学校会计制度》,新“制度”的颁发和实施,在预算管理、记帐方法等方面,对高校财务管理工作的改革提供新的模式。     

高校院（系）书记应具备的素质

本文立足于《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的精神,从党员的义务和权利、党干部的基本条件、高校院（系）级单位党组织的工作职责等层面入手,结合工作实际,多角度、多视角阐述高等学校中院（系）书记应具备的素质,以期助益于高校党务工作者的工作实践.     

关于改进高等学校会计核算的几个问题

《高等学校会计制度（试行）》的试行是我国高校会计制度的一项重大改革,对规范高校会计行为、提高理财水平、促进高校事业发展起到了重要作用。但面对高校资金来源多元化、资金运用多方位、校舍规模不断扩大、土地使用权购买、教育培养成本核算要求等情况,高校现有会计制度已无法满足高校财务管理的需要,亟待改进,必须在会计核算基础、固定资产核算、会计报表体系、教育成本核算等几个问题上做出相应的改进。     

高校固定资产管理与核算探索——基于《高等学校会计制度》(征求意见稿)视角

根据《高等学校会计制度》(征求意见稿),全面分析高校会计制度改革下固定资产管理与核算的特点,由此提出了几点建议,旨在更好地为高校国有资产管理服务。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由。促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养。保障学术自由。促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养。保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新。进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业．特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作。加强学风建设和职业道德修养。保障学术自由。促进学术交流、学术积累与学术创新．进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业。特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

2010年普通高等学校招生工作规定（摘要）

为做好2010年普通高等学校（以下简称高校）招生工作,保障高校选拔符合培养要求的新生,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》,制定本规定。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。 （二）本规范由广大专家学者广泛讨论、共同参与制订,是高校师生及相关人员在学术活动中自律的准则。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作，加强学风建设和职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业，特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

（一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作，加强学风建设和职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业，特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

（一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作，加强学风建设和职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业，特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作，加强学风建设和职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业，特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

（一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作，加强学风建设和职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业，特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。