小学德育工作的有效途径

良好道德行为习惯的养成是一个人实现人生目标的重要保证。提升小学德育工作效率的方法有很多,下面以笔者所在学校开展德育工作为例,简单谈谈学校开展德育工作的有效路径。一、建立健全德育管理机制（一）建立＂两线多层＂的网状管理机构,＂管＂与＂导＂相结合在小学开展德育工作,教师要不断探索工作路径,创新德育管理机制,充分调动学校各方面的力量,确保德育工作实效。     

教育部:不断探索网络环境下德育工作有效途径

正教育部近日公布《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》(以下简称《意见》),要求各级教育督导部门加强对中小学德育工作的督导检查,将其纳入教育综合督导的重要内容及责任区督学的工作范畴,使之制度化、规范化。督导评价结果要以适当方式向社会公布。《意见》要求各级教育部门和中小学校要不断探索网络环境下德育工作的有效途径,引导学生正确对待网络虚拟世界,合理使用互联网、手机以及微博、微信等新媒体。加强网络道德教育,引导学生文明上网,树立网络     

班主任开展德育工作的有效途径

班主任作为班级教育工作的组织者和领导者,要全面了解学生,深入细致的做好学生的教育工作,组织培养班集体,开展各种教育活动,建立和形成良好的班风。我在加强班级学生管理,深化学生思想道德建设的过程中采取了以下几项措施：     

新时期小学德育工作的有效途径

在新的历史时期,小学德育工作面临着许多新情况、新问题.本文就新时期小学的德育工作谈几点个人的看法. 一、坚持以人为本原则 <中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>中指出:当前和今后一个时期,加强和改进未成年人思想道德建设要坚持以人为本,教育和引导未成年人树立中国特色社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观.教育工作者应不断更新德育工作的理念,坚持以人为本.     

大学新生德育工作有效途径初探

大学新生在面对新的生活、学习环境过程中，会产生许多新的思想及心理问题，这些问题的解决需要我们有效地利用大学德育途径来做好新生的德育工作。本文主要从课程类、管理类、实践类、辅导咨询类四个方面的德育途径来探讨如何有效地做好大学新生的德育工作，从而为整个大学德育任务的完成奠定良好的基础。     

浅谈新时期小学德育工作的有效途径

在改革开放的新的历史时期,小学德育工作面临着许多新情况、新问题,要使德育工作更具实效性,就要在吸取以往德育工作成功经验的同时,不断探索德育工作的新方法、新途径。第一,在德育工作中教师应是学生的良师益友;第二,充分利用课程资源,从课堂教学入手做好德育工作;第三,开展有益的活 动,以活动促德育;第四,充分利用学校环境资源,创设良好的学校育人环境。     

浅谈小学班主任德育工作的有效途径

德育是一个学校开展教育的重要组成部分,它贯穿于学校工作的各个方面,学生的教育、生活等都离不开德育的存在,并且渗透在智、体、美、劳的四种教育中。青少年是一个乐观、积极向上的群体,德育工作的开展,对青少年的健康成长和学校的工作等都有积极地促进作用,而班主任作为一个班级的组织者和领导者,它影响着每一位青少年在德,智,体,美等各方面的健康成长。因此,小学班主任德育工作顺利开展有利于加强小学生的行为规范,本文就小学班主任德育工作的有效途径进行了探讨。     

浅谈新时期小学德育工作的有效途径

德育是学校教育的重要组成部分,它与智育、体育、美育等共同担负着培养我国社会主义建设者和接班人的使命。德育又是"诸育"之首,尤为重要。小学生正处在长身体、长知识的时期,也是思想品德形成和发展的时期,他们思想单纯,爱好学习,追求上进,充满幻想,可塑性大。但由于辨别是非能力差,因而容易接受各种思想的影响。他们在面对错综复杂的社会时,能否全面认识、理性分析问题,不是部分人的问题,而是一个社会的问题,因此,探寻德育工作的有效途径很有必要。     

中等职校强化德育工作的有效途径

随着“两高”的扩招，中等职业学校的生源素质呈滑坡趋势，很大一部分学生是初中阶段不认真学习、考不上高中的后进生。这些学生不但学习成绩不好，而且有许多不良的学习、生活习惯，并容易受到社会上不良风气的影响。同时，他们的不良行为和不良习惯对其他同学产生很大的负面影响。中职学生年龄在15—20岁之间，相当部分还是独生子女。     

浅谈开展中学德育工作的有效途径

<正>青少年是祖国的未来,是社会主义现代化的建设者和接班人。加强和改进中学生思想品德教育是一项重大而紧迫的战略任务,是事关国家改革开放和现代化建设成败的一件大事。一、德育为首,育人为本教育的目的不能是简单地传授知识,更重要的应承担起如何培养青少年怎样做人的职责。教育家陶行知先生说过:"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。""道德是做人的根本,是建筑人格长城的基础。"以人为本的核心是尊重人、爱护人和培养人。在教育活动中,     

加强大学生德育工作的有效途径探析

当前大学生德育工作取得了较好成绩,但实际工作中存在的问题也还比较多,主要原因是没有形成实施大学生德育工作的有效途径。本文简要分析了大学生德育工作取得的成绩和存在的实际问题,在原有工作基础上提出了加强大学生德育工作的课堂教育、党团工作、管理体系、活动载体等主要途径,以不断提高大学生德育工作的有效性。     

实践是青少年德育工作的有效途径

德智体美是教育永恒不变的话题,尤其是青少年的德育培养,更是十分关键,对于班级德育工作的开展,直接影响人才培养的质量。新课改理念融入教学的今天,作为班级管理者,我们首先要明确德育工作开展的意义,并且提高德育工作的有效性。笔者通过实践教学过程中开展德育工作,总结出其中常出现的问题,以及有效的解决策略和正确科学的开展形式。     

强化普通高中班级德育工作的有效途径

在高中班级管理工作中,教师要加强德育工作,提升学生的思想道德水平与道德素质。结合相关的工作经验,加强高中德育工作力度,有效促进德育工作开展。     

学生反思是德育工作的有效途径

反思是自我教育的重要形式，它能够促进学生的自我认识、自我改进和自我提高。在德育工作中，我们如果能引导学生养成反思和自我教育的习惯，学生接受规范、改善自我的主动性和实效性将大为增强。     

新时期小学班主任德育工作的有效途径分析

新时代对小学德育工作的要求进一步提高,因此从不同途径来提高小学班主任的德育水平是十分重要的。小学是学生性格养成的基础阶段,是学生道德品质素养形成的起点,因此,对小学生的德育工作不容忽视。主要从小学德育工作的现状以及有效途径进行分析。     

塑造大学生形象是德育工作的有效途径

新的形势和任务对高校德育工作提出了新的要求 ,我们必须研究新情况和新问题 ,进一步探索德育工作的新途径。笔者认为开展塑造大学生形象活动 ,可以促使大学生提高全面素质 ,树立良好形象 ,是开展德育工作的有效途径。一江泽民同志在全国教育工作会议上指出 :“思想政治教育 ,在各级各类学校都要摆在重要地位 ,任何时候都不能放松和削弱。要说素质 ,思想政治素质是最重要的素质。”高校德育工作的任务 ,是用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论教育学生坚持社会主义方向 ,树立科学的世界观和正确的人生观 ,形成良好的道德品质 ,把学生培…     

浅谈不断拓展高校德育工作的有效途径

寻求德育工作的有效途径,找准德育工作的最佳切入点。营造良好的德育氛围,全方位地开展德育工作。充分发挥德育主渠道作用,注重校园文化、社会实践活动的育人功能,抓好入学教育、职业生涯规划教育和就业指导。增强德育工作的实效性,提高大学生的综合素质,培养高素质人才。     

做好小学德育工作的几个有效途径

小学阶段的少年儿童 ,正处在长身体、长知识的关键时期。其特点是活泼好动、好奇心强、喜欢模仿、个性心理不稳定、思想意识可塑性大。而影响少年儿童品德形成的社会因素主要是家庭、社会和学校三个方面。小学生正处在道德行为养成的关键阶段。作为道德教育对学生品德起着关键性作用的学校 ,将如何做好小学德育工作呢 ?经过几年的教育实践和探索 ,我认为应该从以下几方面入手 :一、建立一支高素质的教师队伍 ,特别是建立一支优秀的班主任队伍德育工作是学校工作的重中之重。学校的思想品德教育和各种教学活动、教育者的言行示范、学校内的各…     

新时期小学班主任德育工作的有效途径探析

班主任的工作开展是十分重要的,因为班主任和学生之间是紧密联系的.尤其在小学阶段班主任开展工作和孩子的成长产生着很大的联系.新时期背景下,小学班主任开展班级管理工作的时候,应该有效融入德育工作体系.不仅要带领学生有效地掌握理论知识,还应该让学生拥有良好的道德品质和人格素养.所以,德育工作开展的重要意义不言而喻,每一个小学...