《寒夜》探微

评论巴金创作,把《家》作为他的代表作,几乎众口一词。我认为《寒夜》是继《家》以后巴金创作上的又一座高峰,又一个新的里程碑和代表作。一《寒夜》和果戈里的《外套》在题材上有近似之处。《外套》生动地描写了旧俄时代一个穷困潦倒的抄写公文的小公务员巴什玛金的悲苦生涯;《寒夜》以同样生动、甚至更加细腻的文笔,更加沉郁的感情,描写了抗战时期的旧中国在贫病交加的死亡线上挣扎的小公务员汪文宣的悲惨遭际,但是巴金笔下的汪文宣身上带着特殊的中国贫苦知识分子的印记,是     

（约瑟夫有件旧外套）

小朋友,你有不想穿的外套么？有个叫约瑟夫的大叔就有一件旧外套,但它可不是一件普通的旧外套哟。     

绘本教学 让课堂更精彩

正近日,记者走进了北京师范大学奥林匹克花园小学一年级郭学伶老师的语文绘本欣赏课,和学生们一起欣赏了一个有趣的绘本故事《约瑟夫有件旧外套》。"约瑟夫,你好!""Hi,约瑟夫!"……当郭学伶老师把约瑟夫的形象展示在幻灯片上时,学生们纷纷扬起手跟约瑟夫打起了招呼。课堂一开始,学生们就跟约瑟夫交起了朋友,这样的友善让记者也为之动容。为了考验学生们的观察力,郭学伶老师还让他们指出约瑟夫的外套到底旧在哪里,以及     

绘本教学 让课堂更精彩

<正>近日,记者走进了北京师范大学奥林匹克花园小学一年级郭学伶老师的语文绘本欣赏课,和学生们一起欣赏了一个有趣的绘本故事《约瑟夫有件旧外套》。"约瑟夫,你好!""Hi,约瑟夫!"……当郭学伶老师把约瑟夫的形象展示在幻灯片上时,学生们纷纷扬起手跟约瑟夫打起了招呼。课堂一开始,学生们就跟约瑟夫交起了朋友,这样的友善让记者也为之动容。为了考验学生们的观察力,郭学伶老师还让他们指出约瑟夫的外套到底旧在哪里,以及     

因为体验 所以感悟——一堂法国《社会公民》课引发的思考

考国外案例:法国某校的一堂社会公民课,主题是《人要有同情心》,教学过程大致如下:上课铃声一响,老师面带微笑走进教室,边走边脱外套,边脱外套边对学生提要求:“同学们,像我一样把外套脱掉!”孩子们很高兴地把外套脱掉了,脱掉之后,老师又提出一个建议“:同学们,像我一样用一只手把外套穿上!”孩子们很高兴地用一只手把外套穿上了。这时孩子们在想:今天老师怎么叫我们又是脱衣服又是穿衣服?他到底在搞什么名堂?但是,课堂气氛非常的活跃。接下来老师又提出一个建议:“同学们,你们尝试两只手都不动把外套穿上。”这个建议一提出来,全班同学都傻…     

周杰伦歌词错听集

Jay哥哥一向唱歌吐词不清,想不听错都难,在下略取一二,博各位一笑:《忍者》———“像一出怀旧的默片”听成“像猪八戒的馍”。《爱在西元前》———我很纳闷,怎么会有“爱值十元钱”?《安静》———“你要我说多难堪”听成“你要我说多难看”。《最后的战役》———“我留着陪你”听成“我流着喷嚏”,进一步联想成“我流着鼻涕”。《最后的战役》———“可是你那件染血布满弹孔的军外套”听成“可是你那件洗不完的空的军外套”。《暗号》———“没人给你擦眼泪”听成“美人给你擦眼泪”。《可爱女人》———“可爱女人”听成“矮女人”…     

心灵深处的迷茫

有好多人说,一旦你开始长大,也就慢慢明白许多的事情,你会脱去幼稚的旧外套,换上一件亮丽而成熟的新衬衣。可我,虽说早已脱去幼稚的外套,却还没有找到属于我的新衬衣。因为,我还有好多好多的事不明白,我还在迷茫……不知道自己是怎样长大的,十四岁了,十四年,我是怎么过来的,不能说一     

小外套长个儿了

丽丽过生日,小姨送了她一件漂亮的小外套。丽丽每天都穿着它上幼儿园,老师和小朋友都夸她漂亮。丽丽美滋滋地想,我一定要爱惜小外套,不把它穿脏了,不把它穿旧了。冬天过去了,丽丽的小外套真的一点也没穿脏,一点也没穿旧,可就是丽丽个子长高了,小外套显得短了。丽...     

善待他人

当我还是个喜欢赤脚到处乱跑的小男孩时，曾读过一则《伊索寓言》，讲的是太阳和风的故事。一天，太阳和风正在争论谁比较强壮，风说：“当然是我，你看下面那位穿着外套的老人，我打赌，我可以比你更快地叫他脱下外套。”     

编读往来

我是一名重点中学的初中生,每天生活非常紧张,可《东方少年》杂志我却是每一期都看,看完一期又盼着下一期。其实,我与《东方少年》相识是很偶然的——一次在朋友家玩,看到了《东方少年》那美丽的外套,禁不住拿起来看,结果越看越喜欢,回家之后就缠着妈妈给我买,以后我便离不开她了。河南师大附中初一4班郑雨晗     

看《围城》的那些年

那些年我看《围城》,蜷在一把旧藤椅里,像只猫。我整个少年时代的阅读,几乎都和这把藤椅有关,我不喜欢书桌那种僵硬的阅读姿势,曲折流畅的藤椅更适合我的懒散。藤椅是旧的,《围城》也是旧的,从念高一     

“一”生万物的想象力,绘本之神奇所在

所谓创意,就是有出人意料的好点子。左伟的"好神奇的小石头"系列绘本的出人意料的好点子可谓是花样迭出,引人入胜。这个系列绘本是挖洞书,由《好神奇的小石头》《小石头变变变》《小石头的新魔法》三本绘本组成。绘本中有不少挖洞书,艾瑞?卡尔的《好饿的毛毛虫》、西姆斯·塔贝克的《约瑟夫有件旧外套》、五味太郎的《从窗外送来的礼物》都是其中的经典作品。     

不信我可以和你打赌

我是一个盗贼。一个优秀的伟大的盗贼．天下没有我偷不到的东西!请不要怀疑．看我这一身打扮就知道我没骗你。不用这样盯着我看,我承认我的外套有点旧．鞋子有点破腰间的小刀子一看就是削土豆用的。     

我们是彼此果实上的那一层粉霜

你是和我听过同一首歌的人. 那一夜的《我是歌手》,李健唱了一首《尘缘》.一句“尘缘如梦”,我恍然坠入梦中.一个温柔的、惆怅的、旧的梦.我爱这样旧的声音、旧的句子、旧的气息,千万种情愁齐齐涌上心头,如潮水般将心淹没.我沉醉在这千丝万缕的梦中,如同沉醉在一个虚幻又真实的怀抱中,有说不出的欢喜,又有说不出的悲伤.     

取“短”衬“长”人更美

《“懒”爸爸》、《“丑”同桌》、《我的老师记性“坏”》、《“唠叨”爸爸》等文章,想必小朋友们并不陌生。小作者们独具匠心,并非从正面入手,而是以反面落笔,通过人物的“短”处,凸显人物的精神风貌。写人物“外貌”之短。范例:“这藤野先生,据说是穿衣服模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”(《在仙台》)。片断中,鲁迅先生描写了主人翁“藤野先生”的外貌之短——不修边幅,不注意穿戴,彰其长处——一心致力于教学,对工作如痴如醉。写人物的“语言”之短。范例:“每天早上天不亮,爸爸就开始‘广播’了,唱起‘唠叨…     

解读《藤野先生》的一个细节

读过鲁迅的回忆性散文《藤野先生》,一个生活马虎,穿着粗心的藤野先生便立马在头脑立了起来。文章中有这样一个鲜活的细节描写:这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。     

服饰描写的作用

服饰,是人们衣着穿戴的总称。初中课文中,许多文学作品通过对人物的服饰的恰当描写,收到了不同的表达效果。一、揭示人物的性格特征《藤野先生》文中藤野先生的服饰是“有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心是扒手”。揭示了藤野先生生活俭朴、治学认真的性     

堆积

我很喜欢那些有阳光的冬天的下午--透明的阳光洒满房间,穿着软软的外套,坐在软软的床上,任暖暖的思绪堆积。我把几年来收到的信堆在床上,一封一封地看。我是个怀旧的人,偶然在一只旧热水瓶的外壳上看到小时候刻下的歪歪斜斜的字就会莫名地兴奋,不时想起那时快乐或不快乐的场景。     

40年扎根边疆——为农服务的国家级名师曹连莆剪影

“农民的丰收是我收获的最大幸福,农民的夸奖是我得到的最高奖赏!”这是年近七旬、扎根边疆40余年的国家级教学名师、石河子大学教授、博士生导师曹连莆,对他所从事的小麦育种事业的最朴素表达。“我喜欢‘高级农民’这个称呼!”2006年12月5日,在石河子大学农学院的一间略显简陋的办公室里,《中国教育报》记者见到了曹连莆教授。他刚刚从课堂上下来,连上了3节课。“为了多给学生讲一会儿,我把时间给他们安排得充裕些,可给你的时间却不多了。”曹连莆教授对记者说。67岁的曹连莆穿着一件洗得有些旧了的普通外套,头发花白,戴着一副近视眼镜,面…     

论《女神》的时代精神

一、彻底革命精神的壮丽颁歌要真正理解《女神》的思想价值,首先就应该读懂《凤凰涅槃》。凤凰在新旧年代交替之际,自觉地点燃了一场烈火。一方面,烧毁了旧我,使新我诞生;一方面烧毁了旧的“宇宙”,使新世界诞生。这双重的“破坏和创造”,正是《女神》全部社会革命和自我思想革命要求的概括。这一场改造旧世界和改造旧世界观的烈火,一方面是“五四”当天,赵家楼上那反对帝国主义和封建卖国军阀的烈火的写照;另一方面也是当年