丰子恺《给我的孩子们》

教案设计是教师在正式授课前设定的课堂步骤与教授方法,语文教案的设计可以让教师的课堂更加有条理和更加规范化。随着新课改的实施,初中语文的教案设计要求也越来越高,教师不仅要给学生传授语文的基础知识,还要提高学生的文学感受力。在苏教版初中语文课本中有一篇丰子恺先生的文章——《给我的孩子们》,此文文风淳朴,感情流露自然。下面我们以《给我的孩子们》这篇课文为例进行教学设计,具体情况如下。     

给我一个梦

大地有耳朵吗？我相信有,因为母亲说：“人间每天都有许多有趣的事情发生,大地好奇,便把长长的耳朵伸出地面来听。”     

我交给你们一个孩子

小男孩走出大门,返身向四楼阳不跑也不跳,一副循规蹈矩的模样。台上的我招手,说:我一个人怔怔地望着油加利上细细的“再见!”朝阳而落泪。那是好多年前的事了,那个早晨想大声地告诉全城市,今天早是他开始上小学的第二天。晨,我交给你们一个小男孩,他还不我其实仍然可以像昨天一     

郎郎给我的启示

我最不爱弹钢琴了,每天面对钢琴有很多苦恼。然而有一天,一本书却改变了我对钢琴的态度。那天,我去钢琴老师家上课,发现书桌上放着一本名叫《天才郎朗》的书。     

母亲给我的感动

星期三的一节语文课上,我们以“感动100分”为主题,上了一节感动人心的语文课。同学们叙述的一个个生动又感人的事例,不禁勾起了我的回忆。     

萤火虫给我指引

思念 如同挂在海边的风铃 总是不停地摇曳 泛黄的照片 涌出无尽的思念     

给你我的心作纪念

边城灯火阑珊,闪烁的霓虹亮出短暂的微笑,跟着黑蒙蒙的夜空,沾一些难过,累积在胸口,仍不懂为什么？三年,会有多少梦,多少爱,多少恨,多少惆怅？我们的泪,我们的伤,我们的理想。     

我给同学打电话

我今年八岁,听妈妈说,我小时候对电话很感兴趣,常常拿着听筒给别人“打电话”。现在我长大了,使用电话的机会就更多了,它给我的生活带来了很多方便。     

我给爸爸画像

今天是圣诞节,我想送一件特别的礼物给爸爸。想来想去,我决定给爸爸画张像。     

给我印象最深的三顿饭

我是1979年出生的，按照一天三餐算来，至今已经吃过几万顿饭了。可是，在这几万顿饭里面，给我印象最深的却只有三顿饭。     

我的成长我的故事

高三,我们飞速地长大,飞快地成熟。在高三这本青春记事簿上,每个高三人都尽力抒写自己的篇章,闪着亮亮的光点。在一段段的成长故事中,我们用不同的成长姿势呈现别样的成长缩影,淡定的心态、不悔的坚持……这一切一切都已经拓印在彼此心间。     

雪白的祈愿——给我的学生

我从太阳的故乡走来走进你双眼流出的渴盼我不敢轻易开口生怕会在你纯洁的眸中留下一丁点灰沙我该怎样去呵护哟这四十一只待哺的小鸟我该怎样去练就哟这四十一双待飞的翅膀阳光走进来把四十一枚金币交给我信任我吗我已信心百倍当白鸽振翅飞向太阳我会用智慧之光点亮你稚嫩的心扉雪白的祈愿——给我的学生$平邑县东阳完小@张欣     

我的那些你们

当时光像沉重的水银一样,从指缝划过时,又是三度春秋离我而去。我试图紧握住它,却显得心有余而力不足。     

你的笑，给了我快乐

越走近那个屋子，脚步放得越轻，心里越发不安。 不知道此时内心的想法，只注意着四周洁白的墙壁，走廊尽头的落地窗与冰凉冷淡的地砖。那样的安静，静谧得不由让我小声呼吸，害怕打破如沉睡中婴儿般的空间。可无论如何，心依旧在颤抖，越来越厉害了。     

我给爸爸录鼾声

一天中午,我正在书房里写作业,突然从隔壁的房间里传来一阵“呼噜呼噜”的响声。我循声走去,原来是爸爸在打呼噜。     

我给爸爸发短信

每当爸爸被单位派到外省干活的时候,时间一长,我都会想爸爸。这时我就用妈妈的手机给爸爸发信息,这样既快又省钱,还能沟通我和爸爸的感情。真是很好的通讯方法。     

我给开关换新衣

暑假里的一天,我做完假期作业,练过二胡,正闲着没事干,突然心中一个念头闪过：何不帮小区干点事,去擦楼道的电灯开关？那天上楼梯的时候,我看到那些开关可脏了。妈妈对我这个想法举双手赞成,并为我准备了一只小桶和一块抹布,还交待我要做就要做好。我点点头,拎了半桶水就出去了。     

我的弟弟

放学后。我骑着自行车回家。夕阳的余晖拉扯着自己投射在地面上的暗灰色影子,天空那头是绚烂的晚霞。脚踏板被蹬得飞快,我抬头扫了一眼那奇异的美景,车头一转,便驶进了小巷。     

我送青春给父母

节日到了,送什么给我的父母呢? 送盆花吧,不,父母的恩情,仅一盆花就能报答吗? 写首诗吧,不,诗太华藻,不能表现我的真情实感。