思念是人生的彩虹

思念是一种享受。比如，在冬日里思念起小花萌芽的早春，在春日里思念起十月的枫红，闷热如煮的夏日里，忆起冬日飞舞的雪片，     

让阅读美丽语文老师的人生

有人说,心间那泓清泉。盈满皎洁的月辉,承载着心灵的向往与追求。作为语文老师,我们的心也会因阅读而盈一汪清泉,聚一池清辉。     

乐观看人生

不要把人类想像得那样复杂，不要把生活想像得过于糟糕，世界就是这个样子，有它美丽的一面，也有让人感觉遗憾的地方。     

人生语文

在芬芳的语世界里，一个汉字就是一种姿态，一个汉字就是一个故事，一个汉字就是一个情感世界。简单的一个“水”字，就可呈现江河湖海之汪洋，显示沟溪塘池之恬静；既有大浪淘沙的雄奇，又有秋水长天的明丽。语之于人生，犹如水、空气和阳光，滋养性情，濯亮精神，升华境界。     

思念是人生的彩虹

思念是一种享受。比如,在冬日里思念起小花萌芽的早春,在春日里思念起十月的枫红;闷热如煮的夏日里,忆起冬日飞舞的雪片;或是在冰河封冻的严冬,突然记起百花争艳的盛夏,都会给人的精神上带来一丝慰藉。如果把春夏秋冬比作人生四季,那么思念是人生四季精神上的彩虹。     

程红兵教育人生的三个境界

当今教坛,"程红兵"是一个很有影响力的名字。这影响力从何处而来?是因为他拥有享受国务院特殊津贴的专家,上海市特级教师、上海市特级校长、华东师大特聘教授集"四特"于一身的荣誉称号,还是因为他有着诸多头衔和社会兼职,抑或是因为他发表了100多篇文章,出版了10多部专著,作了100多场专题报     

快乐语文 快乐人生

学生苦学,教师苦教,师生困惑,改变这种状况,师生应尝试乐教、乐学之路。即采用激发兴趣——快乐地学、设置情景——快乐地说、提供条件——快乐地读、走进生活——快乐地看、挖掘潜能——快乐人生的方式,让学生在快乐学习中收获快乐的人生。     

人生美丽的“彩虹”——挫折——读《如何对待受挫折的孩子》

刚拿到陶红亮的《如何对待受挫折的孩子》这本书时。我就被书面上的一句话感染了：如果孩子能够在失望与绝望中不断超越自我，它的人生才会色彩斑谰。     

风雨彩虹

我现在已经是一个五年级的学生了。在这五年中,我经历了很多大大小小的考试,可是三年级的那次考试,怎么也无法从记忆中抹去。记得那是个下午,我期待地坐着,因为这节课要宣布考试成绩!我的成绩一向不错,这次考试考个前三名还不是十拿九稳的事     

彩虹是遭遇挫折的阳光

一位因车祸失去了一条腿的小女孩与她妈妈进行了一次对话,对话虽不长,却发人深省。妈妈,您看,彩虹!美吗?美!宝贝,你知道吗?彩虹其实就     

语文老师，请也写写文章

也许是爬格子成了瘾，总想让别人也爬一回。特别是对那些与我一样都是语文老师的同行们，我曾在不同场合劝他们也拿起笔来写写文章。至于有没有用，我难断定，不过，我仍然固执地认为，作为一名教语文的老师，不会写文章，天理难容。     

雨后彩虹

正一阵雷雨过后,太阳赶走了乌云,棉花似的白云又跑到蓝天上。这时,东方的天空出现了一道淡淡的弧形的亮光。这亮光越来越长,渐渐的,彩虹出来了。它柔和宁静地挂在天空,像一条彩带,又像一座跨越南北的拱桥。在蓝天白云的衬托下,彩虹的颜色是那么明艳:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……这绚丽璀璨的柔辉,映照着雨后大地。我睁大眼睛使劲看:彩虹的每两种颜色交会处,颜色渐变很自然,根本说不出那是什么颜色,画画水平最高的人也调不出那美丽的色彩!"谁持彩练当空舞……"我不禁背起了学过的诗句,想起     

彩虹

今天早晨。阳光灿烂,我计划下午要到九龙公园玩。可是天公不作美,等我午睡醒来,却见乌云一大片一大片地堆积起来,黑沉沉的。仿佛就要把天压塌似的。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。     

做一位会“偷懒”的语文老师

近日，读到一篇关于名师“三会”的文章，颇受启发。一位教授认为：“名师”应该具备以下三个条件：会偷懒、会装傻、会踢球。初看这些新颖的见解，我感到有些疑惑，但细细一想，这种说法叉不无道理。     

演绎精彩的语文人生

语文是美丽的．我们的生命因为语文而精彩语文教育的天地是广阔的,我们的事业因为广阔而蓬勃。     

《程红兵与语文人格教育》掠影

在全书一开头,程红兵就给自己画了个“张着大嘴奔跑”的形象素描：“圆圆的脑袋上似乎没有多少头发,而那个张开的大嘴特别醒目,似乎在呐喊着什么。一双瘦小的腿脚驮着硕大而奇异的身子,似乎在不停地奔跑。”这就是程红兵眼中的自己,最大的特点就是顶着张大嘴,不停地奔跑。     

名师文化：小语界不落的彩虹——献给“全国小学语文名师研究中心”

21世纪是一个注重开辟人类精神生活发展的新纪元。为此，以深厚的民族文化积淀为基础，依凭人生经验来达成教育的学识、智慧和觉悟的新水平，是形成当代全新的教育文化的历史必然。人类的表层文化可以依靠通商、迁徙、旅游、战争等方式进行传播，而深层次的精神文化及其基本构架，则只有依凭教育文化才能得以系统、深刻、高效而富有创意地传播。     

文章：珍惜人生里的每一秒

影视明星文章小时候就是一个非常懂事的孩子,尤其是懂得珍惜生活中的每一秒钟、每一个机会,所以老师们都夸他聪慧懂事。     

彩虹的神奇作用

生：《斑羚飞渡》一文中,彩虹具有神秘色彩,文章的情节随着它的变化而发展。这彩虹有这么神奇的作用吗？     

粉笔画出的彩虹

有人说,老师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己。我说,老师是照亮我们的火焰,是永远不会熄灭的。 我的班主任隋老师每天总是微笑着走进教室,每当我看见她那亲切的笑脸,就想起鲜花,花儿是会凋谢的,而老师的笑脸却永远不会消失。