永葆青春的南京一中

南京市第一中学是一所历史悠久而又充满青春朝气的学校。说她历史悠久．是因为她诞生于清光绪三十三年（1907年）。当时地方乡绅在江宁府署创设“崇学堂”，使市民阶层的子女有了读书的地方。1927年国民政府定都南京后．     

南京一中深化教改试行“导师制”

南京市第一中学在由应试教育向素质教育转变的过程中,抓住提高教师素质这个关键,借鉴高校教育模式,强化教师对学生人格发展、个性发展和全面素质的培养提高,率先提出并试行“导师制”,为构建素质教育有效运行机制进行了开拓性尝试,这一教改方案受到全国教育界的广泛关注。一、试行“导师制”的具体做法为确保每个导师有固定学生,每个学生有固定导师,南京一中采取了班级导师级负责制和学生固定导师指导制相结合的体制。以班主任为核心、班级全体任课教师组成的导师组负责整个班级建设,每个导师既面向全体授课对象,又对指定的若干学生的个性、…     

努力建设无愧于历史和时代的南京一中语文教研组

教研组建设,是关乎组织日常教学、开展教学研究、培养造就老师、增益学校声誉的大事。语文教研组建设,是关乎掌握语言工具、提高人文素养、保证教育质量、并使学生终身受用不尽的大事。南京一中语文教研组建设,是关乎弘扬名校传统、发展学科优势、承担时代使命、再造优秀品位的大事。努力建设无愧于历史和时代的南京     

永葆热情

热情像燃烧的火炬,能照亮壮丽的人生;热情像鼓满的风帆,能开辟事业的道路;热情如香醇的美酒,能增添生活的乐趣;热情似金色的阳光,能给人以春天般的温暖。没有热情,任何伟大的事业都不能成功人人都赞美热情,但不一定人人都怀有热情。一个人要做到永葆热情,就需要去寻觅、追求和开发热情。人生在世,应该对事业热情,对生活热情,对他人热情。谁能保持这三方面的热情,谁将会有意义地     

永葆党员的本色

在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央高瞻远瞩、深思熟虑作出的一项重大决策。对坚持用“三个代表”重要思想武装全党，推进党的建设新的伟大工程；对加快全面建设小康社会的进程，实现中华民族伟大复兴；对推动科教兴国战略和人才强国战略，办好让人民满意的教育，都具有十分重要的现实意义和深远影响。     

永葆崇高的师德

永葆崇高的师德童言人们都还记得，头几年，每提及教师，社会舆论无不为教师普遍偏低的工资待遇而打抱不平，对他们辛勤忘我的工作投以理解和关怀的目光，对他们堪为师表的品德风范由衷地夸赞。可以这样说，数十年来，尽管教师的工作很平凡，收入也不高，在各种职业中不属...     

永葆初衷 日新月异

二十年过去了,《小学生语文学习》的最早的读者已经从儿童成长为青年,新的作者不断涌现,新任主编竞争上岗,刊物发展为三种版本。刊物办得日新月异,但帮助小学生提高听、说、读、写能力的宗旨,却更加坚定,永葆初衷。永葆初衷 日新月异@缪咏禾     

艰苦奋斗 永葆活力

中国共产党九十多年的革命实践证明,以"艰苦奋斗"精神为核心的"两个务必"箴言,已转化为中国共产党和亿万人民进行革命和建设的巨大的精神力量,在革命战争年代、在社会主义建设时期、在改革开放和全面建设社会主义的各个历史阶段都发挥了极其巨大的作用,保证了革命的胜利和建设事业的持续发展。     

永葆职业青春

素质教育的关键是教师的素质,没有好的教师,就没有好的教育。对于每一个热爱教育事业的青年人来说,怎样才能在提高素质、加速成长的道路上走得更好、更快些呢？我觉得最主要的是要有“动力”和“燃料”。首都师范大学作为我完成研究生学业的母校,给了我一生都受益的“...     

艰苦奋斗永葆活力

中国共产党九十多年的革命实践证明,以“艰苦奋斗”精神为核心的“两个务必”箴言,已转化为中国共产党和亿万人民进行革命和建设的巨大的精神力量,在革命战争年代、在社会主义建设时期、在改革开放和全面建设社会主义的各个历史阶段都发挥了极其巨大的作用,保证了革命的胜利和建设事业的持续发展.     

永葆心灵年轻

老年,是人生中另一个黄金期。老年朋友应特别珍惜这段宝贵时光,积极投身到美好生活中去,做自己感兴趣和想要做的事情,身有所托,志有所求,情有所寄,使晚年生活充满幸福和情     

永葆共产党员的先进形象

陕西省韩城矿务局物资供销中心党委在局党委的领导下,认真贯彻落实中共中央“开展保持共产党员先进性教育活动”的精神,根据本单位工作任务、性质,结合党员的岗位特点和党员队伍的整体情况,精心研究党员先进性教育活动方案,制定了《扎实开展“保持共产党员先进性教育活动”实施     

与时俱进 永葆共产党员的先进性

共产党员的先进性必须与时俱进,时代发展要求党员与时代同步,执政党的地位对党员自身提出了更高的要求,这也是党员自身思想作风健康发展的需要。     

永葆名校美称的北京四中

永葆名校美称的北京四中李捷三１９０６年（光绪三十二年），顺天府在北京西什库筹建顺天府中学堂，招收顺天府所属各县平民子弟学习新学。翌年２月，顺天府所辖２４县各派两名学生入校学习，首届学生共２４名。辛亥革命后，该学堂属京师学务局管辖，同时改校名为京师公立...     

让语文课青春永葆

通过对当前高中语文课堂教学面临的困境的分析,力求探寻语文课堂的生命力所在。要让语文课堂青春永葆,应实施对话教学,构建和谐氛围;应精心准备教学,用魅力课堂吸引学生;注意课堂教学管理,促成教学目标的达成。     

永葆童心与爱心

“老师,和我们组玩一次吧！”“该和我们组玩了！”孩子们争着、吵着,一双双小手拉扯着我的衣襟。“别着急,今天老师要和每个组的小朋友玩上一遍。”“噢,太棒了！”孩子们高兴得跳了起来。就这样,每每玩完一次游戏,我都会大汗淋漓,心跳不已。然而,当我看到那一张张纯真的笑脸,那一双双跳跃着欣喜的目光时,我就会忘记劳累,心中充满欣慰,仿佛自己拥有了生活中最美好的东西。 有时孩子们对老师会寄予比对父母更多的希望,教师要用童心和爱心去满足孩子们的需要,教师的每