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相似文献
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1.
俗话说:“陀螺不抽不转,蜡烛不点不亮。”比喻有些人好像陀螺和蜡烛似的,很不自觉,不识时务,需要经常提醒和敲打才行。难道蜡烛真的不点不亮吗?不!  相似文献   

2.
马季荣 《班主任》2010,(12):40-43
心理防御机制是一种心理防卫功能,是用来使自己适应来自心理内部或外在世界的应激状态的,每个人都难免会自觉或不自觉地使用。  相似文献   

3.
蚊帐也讲究     
《父母必读》2009,(7):153-153
蚊帐是夏季里驱蚊的“绿色武器”,尤其是对有了孩子的家庭来说,使用蚊帐防蚊更为安全。但是想让蚊帐在防蚊的同时又兼顾舒适、方便,可能还是要花心思选一选。  相似文献   

4.
解析 因反应前后天平都平衡,且加入的金属镁与铜铝合金的质量相等,故左右烧杯中放出的气体质量相等.  相似文献   

5.
不把嘴唇放到水里,你能把杯子里的水喝进肚子里去吗?能!把杯子凑到嘴边,然后用力地去吸,吸的时候,胸部扩大,肺和嘴里气体压强减小,嘴附近的空气就会向嘴里跑.离嘴越近的地方,水面上方空气流动得越快,空气对水面的压强也就越小;离嘴越远的地方,水面上方的空气流动得越慢,气压也就越大.在空气压力作用下,靠近嘴的水面就会稍微抬高,直至超过杯沿而流入口内.原来,喝水时我们不自觉地用到了伯努利原理.  相似文献   

6.
汪澄 《云南教育》2008,(24):39-40
在当前市场经济的竞争大潮中,要想“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”,就离不开“策划”,教育也如此。一个好的教育策划,就如同一剂“良方”,能为—个区域的教育舒经活血。  相似文献   

7.
不参加化学反应的气体对化学平衡的影响在某些化工生产中具有现实意义,在化学平衡中占有重要地位。  相似文献   

8.
上午刚进办公室.就看到年轻气盛的W老师正在满脸通红、气急败坏地训斥三个不成器的“老顾客”。 由于频繁“光顾”办公室。我对这三个学生已经很熟悉了:甘某、黄某、刘某。对于他们的“劣迹”,我更是从W老师的反复训斥中了解得一清二楚。  相似文献   

9.
鼓励不仅可以起到激发、勉励他人的作用,也可以使人际关系更加和谐。“你一定行”“你真棒”这类鼓励的话,不能说不好,但总显得空洞、笼统,效果难免要打折扣。其实,鼓励是一门艺术,同样需要掌握技巧。只有针对不同的对象和情境,善于鼓励,才能收到最为理想的效果。  相似文献   

10.
禾苗需要雨水,但急风暴雨反而会伤害它;幼芽需要阳光,但一经暴晒,又会使它失水干枯。因而在教育学生时要正确使用"表扬"这个手段。有人认为批评逆耳,容易刺激学生,表扬么,无非说些好话,学生总是爱听的。其实不然,"笛子吹走了调"不比敲木鱼好听,表扬同样要讲究艺术。  相似文献   

11.
教师们常说,批评是门艺术,掌握了批评教育的能力.教育就能成功一半。殊不知,表扬也是一门艺术,表扬运用得不当,也会伤害学生的自尊心,使教育效果事倍功半。《礼记·学记》中云:“教也者,长善而救其失者也。”教育教学中运用表扬,对于鞭策先进、激励后进、  相似文献   

12.
大凡做学生的都害怕老师批评,也厌烦语气生硬的说教,这种害怕和厌烦就是一种潜在的心理负担。当学生受到老师的说教与批评时,这种负担便会转化为"心理超重压力",使学生产生"任尔风吹浪打,我处岿然不动"的逆反心理。  相似文献   

13.
我们在听课时经常看到这样的情形,学生听到老师表扬你真棒时,像喝了果汁,心里甜滋滋的,有的面带笑容,有的手舞足蹈……可是,最近我听了一节语文课,却发现了另外一种现象。这位执教老师频频表扬学生你真棒,开始几分钟,确实起到了调动积极性的作用,学生兴致很高。  相似文献   

14.
郭凤鸣 《教育》2012,(11):53
当前,英语教育极大的工具性与功利性已越来越支配中国的英语教育观念与实践,使得英语教育的人文价值处于危机之中,其文化意义与人文精神逐渐被遗忘,从而失去了自身应有的独立性与尊严。不应过于突出技能训练综观我国英语教育现状,由于各种考核和评价体系的导向以及"英语是通向世界的桥梁"的定位,使得师生往往专注于词汇、语法等语言知识的讲和学,  相似文献   

15.
注意饮水 晨起后饮一杯温开水,以稀释血黏度,排除体内聚积的毒素,然后排便,减少大肠对肠内毒素的重吸收。 晨练宜轻 轻度晨练可使人全天充满活力、生机勃勃,不易出现内分泌紊乱,并有减少焦虑,改善睡眠质量的作用。晨练有度,微汗即止,才可见效。  相似文献   

16.
林医生 《高中生》2012,(6):52-52
应试紧张会由于考试的不同阶段而表现出不同的情况,考生应讲究技巧,针对不同的情况,采用不同的放松方式,这样才能有效舒缓焦虑心情。  相似文献   

17.
应试紧张会由于考试的不同阶段而表现出不同的情况,考生应讲究技巧,针对不同的情况,采用不同的放松方式,这样才能有效舒缓焦虑心情。【备考期间】因长时间复习造成疲劳性紧张【应对招式】渐进式放松法疲劳性紧张是由于长时间的疲劳累积而成,严重时会出现头昏脑胀、精神萎靡的状况。渐进式放  相似文献   

18.
【课例】最近,在一次教研课上,一位教师教学《只拣儿童多处行文。以下是课堂教学的一个片段:(师出示:“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”)师:同学们,为什么“只拣儿童多处行”就能找到春天呢?请迅速浏览课文3~8小节,看谁最先找到答案。(没有人举手)师:再仔细读读课文。(还是  相似文献   

19.
回顾多年的从教历程,我深深地感到,要做一个学生需要并喜欢的老师,必须时刻注意修养师德,以自己的一言一行去影响学生。  相似文献   

20.
左红艳 《师道》2005,(3):62-62
不经意问,我发现自己竟然“爱”上了他。他坐在教室第二排的角落里,虽然有时趁我不注意就和前面的那位搭讪,但我眼睛一盯着他,他就会自觉地闭上嘴巴,一副无辜的样子,或做个可怜状,让我对他爱也不是骂也不是。如果小组竞赛,他也是最积极踊跃的,就像上了发条一样,还会不守规矩地乱蹦乱跳。他的反应能力极其好,每道抢答题,他都是少数几个最先站起来抢答中的一个。  相似文献   

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