信息化时代构建智慧型物理实验室的研究

物理实验室是培养大学生动手能力和创新能力的基地,建设智慧型物理实验室有利于进一步提升物理实验室管理水平和实验教学效果。该文设计了基于感知层、信息处理层、系统管理层软硬一体的智慧实验室构架,通过加装基于CC2530的无线传感网ZIGBEE设计的实验黑盒,使老旧仪器快速实现智能化,并基于Lambda Architecture架构的大数据处理提升了信息处理层的处理能力和扩展能力。采用B/S架构设计的管理层交互性好,功能丰富。     

光电图像与光信息处理实验室建设

在光电图像与光信息处理专业实验室的建设过程中,形成了"软件与硬件设计相结合、光与电相结合、单元技术与系统实验相结合"的三结合体系;依托该光电图像与光信息处理实验室的建设,进行了创新实验教学模式的尝试,为培养创新型的光电技术人才提供实验和实践平台,加强了理论知识和实践的融合,取得了良好的实验教学效果。     

微生物学实验教学中改革实验准备的探讨

探讨了微生物学实验教学中改革实验准备的一些做法及其效果,从实验教学条件、实验室管理体制和运行机制、实验室的开放等角度分析了改革实验准备模式的一些关键因素.实践证明,让学生参与实验准备能提高学生的学习能动性,在培养学生实验室管理能力、动手能力及科研素养等方面具有明显优势,是实验教学改革的一个有益尝试.     

多层次电子电工实验教学体系建设与实践

从实验教学的定位出发,提出实验教学改革和实验室建设的思路,构建了多层次实验教学体系和实验教学中心.以基础、设计、综合应用、创新四个实验教学课程群建设为核心,对实验教学课程进行改革.通过对依附与不同课程但实验内容相同的实验室进行合并,调整实验室布局,增加创新型实验设备等方式进行实验室建设.通过对多层次的实验内容和能力培养模式的描述,强调实验教学在人才培养过程中不能替代的作用.     

基于RIA技术的虚拟实验室的设计与开发研究

实验教学是培养学生科学探究素养与创新能力的重要途径.虚拟实验室的应用在拓展实验教学空间、丰富实验教学模式、提升教师实验教学指导能力方面有重要作用.RIA(Rich Internet Application,丰富互联网)技术是一种以支持用户体验为核心的富客户端网络应用技术,不但为虚拟实验室的开发提供了技术支持,也为虚拟实验室的设计提供了新的视角.本文探讨了基于RIA技术的网络虚拟实验室的应用目标设计、实验内容设计与功能模块设计,分析了网络虚拟实验室开发的基本流程.通过对虚拟实验室研究进行综述后,不难发现,虚拟实验室在拓展实验室的空间、丰富实验教学、提升实验教师能力等方面有十分重要作用.在RLA视角下,虚拟实验室的应用层面表现为支持实验观察对象,加强对实验原理的探究有助于实验技能的训练和实验成果的运用,在虚拟实验室的开发中要关注需求分析,脚本编写,素材开发等五个重要因素.     

浅谈高校院系级计算机实验室局域网的维护

高校院系级计算机实验室局域网在进行专业实验教学过程中难免出现各种各样的故障,维护计算机局域网系统是院系级实验室人员最基本的工作之一。本文从网络硬件、软件以及网络安全的角度出发,归纳了一些院系级实验室局域网维护的经验和技巧。     

高校计算机实验室局域网的维护

根据高校计算机实验教学的需要,提高实验教学工作效率,保证计算机实验室局域网的正常运行,是实验室管理人员最基本的工作之一,本文从硬件设备和软件系统两方面归纳了一些维护经验和技术.     

优化高校计算机实验室局域网提高实验教学质量

高校计算机实验室局域网在实验教学过程中难免出现各种各样的故障，排除故障、优化系统是实验室人员管理局域网最基本的工作之一。本文从网络设备选择、优化性能的角度出发，简单归纳了一些局域网维护及优化的经验和技巧，最大限度地发挥网络设备、系统的性能，从而有效地提高计算机实验教学质量。     

可编程序控制器课程实验教学改革

可编程序控制器实验教学中,培养学生的实验技能和综合应用能力是重点.为实现此目标,实验教学应以设计性实验为主,以有价值的工程应用实例作为教学内容的主线:采取实验内容、实验指导、最新技术、实验元器件、实验室开放的模式:实验教学考核突出动手能力和应用能力,采取平时实验 实验报告 期终理论笔试 期终实践技能 创新加分的考核方式.     

以信息化建设为牵引 扎实推进实验室建设

目前的高等教育,越来越强调对学员实践能力的培养,而传统的实验项目以及上课时间、地点的局限性很难满足学员的需求;以信息化为牵引,建设基于校园网的实验室综合信息处理平台,是实验室建设、实验教学与管理由传统模式向教育现代化转型的重要标志[1]。我院电子技术实验中心经过"2110工程"二期建设和实验室标准化建设,改善了基础实验教学条件和信息化教学条件,建立了网上实验室开放预约管理系统,使实验教学从原来"集中安排,以教为主"到现在"自主预约,以学为主"。经过近几年的实践证明,以信息化引领实验室建设突出了学员在教学活动中的主体作用,培养了学员创新能力,提高了实验教学质量。     

基于WEB和嵌入式管理终端的实验室信息管理系统的设计与实现

为了规范化实验教学并对实验室信息进行自动化管理,在分析了高校实验教学的特点后,提出并设计了以嵌入式管理终端为依托的实验室信息管理系统。该系统将嵌入式实验室管理终端与Web信息管理平台相结合,采用消息-事件模型实现了终端与数据服务器之间的通信,完成实验室教学信息的采集与分析。     

基于信息整合的经管类实验教学共享平台

文章以广东金融学院实验教学中心为例,介绍了基于局域网,通过信息整合粘合信息孤岛,筑起连接实验室、教学单位、教学管理部门及师生的实验教学共享信息平台,为实验教学管理及质量监控提供重要支持。     

基于虚拟仪器的分布式在线实验系统开发

采用并行技术和队列技术,构建了基于LabVIEW软件和虚拟仪器的在线实验系统,并提出一种分布式在线实验共享模型。该模型实现了网络实验主体和客体的时空无关性,对跨学科网络实验室建设有较大意义,目前已实现广域网多实验提供者、多用户操作的并行实验。     

开放式实验教学中的对等局域网技术平台

现代教育技术的应用发展开辟了向传统实验教学模式挑战的探索之路,该文提出的运用简便、易行的对等局域网技术平台进行开放式实验教学,是利用网络教育资源改革实验教学的尝试,给出了对等局域网技术平台的建设方法。     

基于虚拟实验系统的教学模式

随着科学技术的发展,教学手段实时更新,利用虚拟实验系统进行实验教学是目前课程实验教学中采用的一种新型的教学模式。特别是在现代远程教育环境下,如何利用好虚拟实验系统进行实验教学,保证好实验教学的质量,已经成为参与远程教育教学的教员急需解决的重大课题。通过"大学物理"虚拟实验系统在实验教学中的应用,对利用虚拟实验教学的教学模式进行了初步的探究。     

改革实验教学培养创新人才

文章从实验教学在创新型人才培养中的重要性出发,阐述了河海大学计算机及信息工程学院在构建实验教学平台,优化实验教学体系,改革实验室管理体制,促进学生研究能力、实践能力和创新能力的培养等方面的改革。     

基于LabVIEW的电子学实验过程教学改革

对高校电工电子实验室教学的传统模式进行分析,对实验过程的自动化测试方法进行了探讨,提出相应的软件框架,最后给出一个对有源带通滤波放大电路程控测试的实例.     

过程装备与控制工程专业实验室管理系统开发

按照综合性、设计性实验的要求,把过程装备与控制工程专业实验室建设管理与实验内容等融合到实验室管理系统中,完善和创新了该专业实验管理方法;介绍了利用雅奇MIS编制实验室管理系统的详细方法和过程,在实验室管理系统信息化后的实验室环境中,学生既可以直接学习传统实验、实践的操作,还可以获得实验室中其它实验设备、仪器的操作使用方法;实验室管理上减轻了实验教师的工作量,提高了实验室的利用率和开放性及学生做实验的积极性,促进优良学风养成;同时为教师提供了良好的实验教学研究环境,为更好地培养学生的实践能力和创新精神,培养高素质的应用型人才打下基础。     

提高应用效率保障教学需要——谈谈高校计算机实验室的管理与维护

计算机公共实验室是一个实验教学平台。在越来越多地利用计算机实验教学后，公共实验室各方面出现的问题也越来越多，实验人员迫切需要更强而有效的方法采实现对实验室的管理与维护。实验室没备的有效管理和合理使用是实现计算机实践教学的基础，而实验设备的技术维护则是买现计算机实践教学的有力保障。