孩子们暂停唱歌

20多年前的一个初秋,音乐老师带我们去校园旁边的一片小树林练习唱歌。那天天气宜人,很多植物依然披着绿装,和煦的阳光下,我们欢蹦乱跳,生机勃勃。唱歌前,老师要求我们集中注意力,按照她的手势,各个组掌握好节拍,找到“感觉”,将“效果”体现出来。老师还许诺:如果明天我们班在歌咏比赛上获得第一名,她就给每个同学奖励两颗大白兔奶糖。这个诱惑实在太大了,同学们没有不激动的,个个摩拳擦掌,看着老师的笑脸,跟着她的拍子,卖力地唱。连续练习三遍,老师越来越满意,不住地夸奖我们。当她要大家休息片刻时,我们竟然纷纷要求继续练习。老师有些感…     

幼苗不负勤耕耘——记昆明市翠湖小学教师袁醉书

在昆明翠湖小学,常常可以听到五年级二班的同学们说:“袁老师真好,对我们可亲啦,她教我们学知识,还教我们唱歌,和我们一起做游戏,经常来家里看我们……。”学生家长说:“袁老师教育孩子真有一     

把两句话合成一句话(二)

聪聪:王老师,“我喜欢唱歌。”“姐姐喜欢唱歌。”这样的两句话合成一句话,该怎么做?王老师:我们可以先读懂每句话的意思,然后想想两句话的异同。共同点:喜欢唱歌。不同点:喜欢唱歌的人不同。聪聪:接下来呢?王老师:我们可以在“我”“姐姐”之间加“和”,“我和姐姐”之后加“都”共同点——“喜欢唱歌”取其中一个。这两句话就合成:我和姐姐都喜欢唱歌。聪聪:还有其他的办法呢!老师,我改成“我喜欢唱歌,姐姐也喜欢唱歌。”这样行吗?王老师:也可以。这是把第一句话的句号改成逗号,在第二句的“姐姐”后加“也”,这样两句话也可以合成一句话…     

请多关注“不声不响”的孩子

最近,一位幼儿家长告诉我,她的孩子以前回家从来不讲自己在幼儿园里的事,不管怎样问她,她也回答不了几句。可是最近孩子变了,每天回家都高兴地讲她在幼儿园里的活动,如“今天老师叫我上去唱歌、讲故事”等等。她还开口一声我们老师,闭口一声我们老师,似乎特别爱老师了。家长还告诉我,原来她的孩子过于文静,不声不响,班上有她无她似乎都一样,老师很少关注她。因此孩子对上课、活动都不感兴趣,有时甚至还不想去幼儿园。这学期,班上来了位新老师,对她与别的小朋友一样,经常叫她唱歌、讲故事,地很高兴,觉得老师喜欢她,对上课、活动也认真、     

呼吸道里的激战

今天,王老师戴着口罩来上课。她朗读课文:“呜噜哇啦……”唐飞飞忍不住举手说:“王老师,您讲课跟周杰伦唱歌一样,什么都听不清啊!”王老师在黑板上写:“我感冒咳嗽,怕传染给你们。”“原来如此,”唐飞飞的机器狗说,“快缩小钻进老师的呼吸道,替她治病!”不等唐飞飞答应,机器狗     

将错就错

“谢老师,我们家女儿琪琪早上就是不肯起床,每天早晨都快把我急死了,你看有什么好办法吗?”我打开手机一看,是王雨琪妈妈的短信。看来她是遇上难题了,不然不会求助于老师的。说起雨琪,她可是我们班一位优秀的女孩,是我们班的语文课代表,上课发言、做作业、画画、唱歌、跳舞,样样表现都不错。我想,每个孩子都会有她可爱与独特的地方,在学校在老师、同学面前处处表现出可人的一面,在家里呢,她也许就是另一个样,撒娇啊,赌气啊,做起她的“小公主”了。“琪琪妈妈,有难题了?你说说具体情况。”我拨响了她的手机。“琪琪每天早上赖床,叫了三四遍才…     

老师故意不看我

小菲回到家里,将小书包往桌上一摔,委屈地说:“今后我再也不想上唱歌课了!”妈妈觉得很奇怪。要知道,小菲唱歌可是不错的呀。“为什么不想上唱歌课呢?”妈妈问道。“李老师根本不叫我起来唱!她上课故意不看我!她知道我会唱歌——我手举得最高!”原来是这样!妈妈觉得很可笑,于是讲了一个鸡妈妈孵蛋的故事。然后问小菲:“鸡妈妈会不会只去孵那一只最大的蛋呢?”小菲若有所悟地说:“当然不会!”“那老师在课上应该不应该     

用民间故事熏陶幼儿心灵

江苏海门的郭女士来信告诉我们．她四岁的女儿画画、唱歌、跳舞，背诵诗歌都不错．可一到公共场合就沉默不语了，在幼儿园也是，她各方面表现都很好．和小朋友也很融洽．就是不喜欢发言，其他小朋友闹纠纷．她倒是会积极地报告老师，可涉及到自己的事．老师找她谈心．她也不肯说。郭女士猜测孩子心中有个“结”．可又不知如何去解。     

我的同学

在我们班上,有一位中等个子、舞跳得相当好、口齿伶俐、活泼可爱的小女孩,她就是我的同学——彭小玉。彭小玉十分喜欢唱歌、跳舞,她跳的舞十分优美。记得今年上半年,学校要举行“六一”文艺晚会,每个班都要出一个节目。这下完蛋了,我们班什么也不会,怎么办?这时,彭小玉站起来说:“老师,让我来教大家跳舞吧!”老师点了点头。星期五,彭小玉开始教我们了,她可认真了,手把手一个动作一个动作地教。就这样,一天天过去了,     

女儿不翘尾巴了

女儿娟娟去年开始学弹钢琴,在老师的精心培育下,现在已掌握了部分钢琴基础知识。随着弹奏技术的不断提高,她渐渐地骄傲起来。有时我们批评她,她就不服气,认为她已经比我们强了。她爸批评她说:“你不要像个骄傲的大公鸡:有了点点成绩小尾巴就翘起来了。”可是她振振有词地说:“那可不是的,你们会弹钢琴吗?你们能和我比吗?”面对这种情况我十分焦虑,这样下去可怎么好呢?必须采取措施让她谦虚起来。一天晚饭后,我对她爸说:“我们热闹一下吧,你弹琴,娟娟跳舞,我唱歌。”接着我     

当不了歌唱家同样能成才

我们的女儿今年读小学三年级。几年前当她还在幼儿园时我们就发现她有唱歌的天赋,为此还高薪聘请了专职音乐教师培养她。孩子由老师精心调教后果然长进不小,每当幼儿园有节目表演,女儿总是要么表演独唱,要么在合唱队中担任领唱。孩子进小学后,一位任课的音乐教师有一次在谈到我女儿情况时,也很兴奋地对我说:“你女儿的嗓子相当不错,只要舍得投资好好培养,将来肯定会有大出息的。”就这样,两年多来我们在孩子身上花费了几乎所有积蓄,不光请师范院校毕业的在职音乐老师教孩子唱歌,还特意为孩子买了一架钢琴。当然,一天天长大的孩子自己也越来…     

幽默校园

停止恶性循环小强上课小声唱歌,被老师发现,老师要罚他。小强问老师:“你老师的老师,罚过你老师没有?”老师:“罚过。”小强:“你的老师罚过老师你没有?”老师:“罚过。”小强:“很好,老师我们合作,就能阻止一场恶性循环。”     

我给老师当红娘

好奇怪哟,我们的音乐老师一年四季手里都拿着一把扇子。音乐老师姓王,黄黄的卷发,用闪着碎银光的小发卡夹着。她的皮肤好白好白,鼻子尖爱出汗。她说话轻声细语,像最缓最柔的曲子。她唱歌的声音,像胡萝卜那么甜,像胡萝卜那么脆。王老师的扇子是浅黄色的,上面有一首诗,我们都想看看,可王老师谁也不给看。我们从来没见王老师扇过扇子,她总是打开来,又飞快合上,呼呼带着响。全班同学都对王老师的扇子产生了好奇心。王老师的扇子到底有什么秘密呢?林恬美说:“我猜想,那一定是一个特殊的人送给王老师的。”向超把他的一只脚翘在凳子上,晃着他那怪…     

老师，请你别发火

孩子上小学一年级已经有一段时间了,作为教师的我习惯性地问她：“你最不喜欢哪一位老师给你们上课？”孩子皱起眉头说：“最讨厌上音乐课,有些小朋友稍微有点吵．王老师专门发火,无缘无故地骂我们,还让我们全班罚站．站到下课为止。”我不禁一惊,孩子从小爱唱歌．钢琴也弹得不错,现在竟然因为音乐老师要发火而讨厌上音乐课了。是啊．孩子哪里会很全面地去分析问题的原因？她总是直接地认为老师怎么莫名地大发雷霆？我不禁反思自己,我发火了吗？我千万别做孩子讨厌的会发火的老师。     

教师形象三部曲

入幼儿园时,我希望老师是姐姐上幼儿园时,教我的老师是一位四五十岁的中年妇女。她没有电视中幼儿园老师飘逸的长发,更不会陪着我们做游戏。印象最深的便是她虎着张脸,让我们把碗里的饭菜吃完,要么就是给我们讲大灰狼的故事。特别没意思。后来,邻班来了个长发大姐姐,整天笑眯眯的。又会唱歌,又会跳舞,讲的故事总让人听了还想听。班上的小朋友只要看到她甜甜的笑容,总会乖乖地吃完碗里的饭菜。每次听到邻班的小朋友跟着她又唱又跳的,我便暗暗祈祷,第二天可以有个长辫子大眼睛的姐姐老师来代替“虎姑婆”。     

我们老师她姓“美”

我们的语文老师她姓张,可在我们心目中,她姓“美”,我们称她“美老师”。我们的张老师,她长得美。个性的发型,自然的淡妆,匀称的身材,圆润的脸庞,尤其是她的嘴,大大的,是我们心中的“大嘴美女”——中国的“罗伯茨”。     

有爱心的教师经常说“你行”

毕竟我们遇到的学生不可能都是优等生,更多的是中差生。教师在怨天尤人、无可奈何之后,是不是应该面对现实,给自己多一份信心,也给学生多一份信心?诸如某一位学生因为语文老师在班上朗读了他的作文,从而激发了他学习语文的兴趣,学习成绩明显上升。美国教育家本尼斯说:“教师要对学生抱有很大的希望,仅此一点,就能使学生的智商分数提高25分。”有一位女同学语文成绩较差,她认为自己脑子笨,不是学习这块料,对语文也不感兴趣。但她特别爱唱歌,一段歌词很快就记住了。语文老师就找她谈话:“你能很快记住歌词,说明你并不笨,你可以试试用学习唱歌…     

与孩子一起祝贺教师节

那还是去年庆祝教师节的事。节前,儿子小琪成了我们全家谈话的中心。一天晚饭后,小琪在电子琴上弹奏着他最爱唱的歌曲《我们的好老师》,问我们:“爸爸,妈妈,我弹得好听吗?”“好听!”我们鼓励他。见此情景,我问小琪:“你以前会唱歌弹琴吗?”他停下来,笑着说:“不会,是老师教我的。”我又问:“你画的熊猫真有趣,是谁教你画的?”“也是幼儿园老师教的。我们幼儿园老师可好了,样样都会,教我们唱歌、跳舞、弹琴、听音乐讲故事、念儿歌,还教我们搭积木、种葵花、补图书,还带我们参观工厂,还有……”瞧着儿子那得意的模样,我不由     

老师象妈妈

“老师教我们唱歌、跳舞、画画,老师多么辛苦呀!”“老师象妈妈那样爱我们,我们要谢谢老师!”“我到了小学,一定好好学习,戴上红领巾,回来看老师。”……这是上海市闸北区安庆路幼儿园大班的小朋友在离园欢送会上说的话。听着这一句句发自内心的真挚言语,看着这一个个可爱的孩子,班主任陈佩民老师的眼里满含着热泪。     

借衣服

<正>今天是英语唱歌比赛,老师说大家都要穿运动服。万万没想到,黄梓嘉穿错了衣服。她不敢过去找老师说,叫我替她去找老师。于是,我急急忙忙地跑去找英语老师。我刚走到老师身边,黄梓嘉就跟了过来,愁眉苦脸地说：“老师,我穿错衣服了,能打电话给我爸爸吗？”英语老师也发愁,说：“比赛马上就要开始了,哪来得及打电话给你爸爸呢？”