关于高校计算机基础教育实验课教学的几点思考

由于计算机课程本身是一门操作性很强的课程,这就决定了计算机基础教学过程中实验课教学的重要性,本文从实验课教学过程中所存在的问题出发,谈谈如何提高实验课教学的质量。     

从计算机实验课角度看大学生实践动手能力培养

计算机类课程与大学生实践动手能力的培养密不可分.由于计算机类课程中实验课是非常重要的一个环节,所以怎样在计算机实验课中培养学生学习兴趣,提高学生实践动手能力成为从事计算机实验教学管理和教学工作的人员非常关注和重视的问题.本文从计算机实验课的角度提出了几个普遍存在的问题,并结合实践过程中解决这些问题的一些经验,给出了一些建议,并借此抛砖引玉,以期推动在实验课教学环节的大学生实践动手能力培养.     

大学计算机公共基础系列课程的教学改革与实践

从目前计算机教育的现状入手,讨论了大学计算机基础系列课程教学改革的必要性和重要性,并且给出一种切实可行的计算机基础课程的教学方案及讨论了计算机实验课教学需要注意的若干事项。     

计算机课程实验课教学初探

计算机学科的实验课作为计算机课程中不可缺少的组成部分,越来越受到计算机科任教师的重视,如何让实践与理论紧密结合,提高学生的实际动手能力和思维能力,达到授课的预期目的,值得我们深思,本文主要围绕计算机实验课教学中应注意的几个事项进行阐述。     

计算机基础实验课教学研究

一、问题的提出大学教学除了传授知识之外,还应当在传授知识的过程中培养学生的能力。而能力的培养不是一朝一夕就能完成的,必须从大一开始,让学生在具体的学习实践中去锻炼。计算机课程是大学生入学后第一学期所开课程中既有理论又有实验的课程之一,通常采取的教学方式是理论课大班讲．实验课小班上的方法。这就存在着能否通过实验课教学巩固、理解理论教学有关内容的问题。     

关于提高高职计算机实验课效应的思考

一、问题的提出高职教育的最大特点就是应用过程系统性原则,而不是学科系统性原则。因此,高职计算机类专业教学应当注重应用性,多考虑实际应用及其变化对高职毕业生能力上的要求。实践教学是高等职业技术教育的重要环节,也是培养学生应用能力的重要途径。计算机课程的实验课在教学计划中所占的比重是相当大的。上好实验课,对于提高学生的动手能力,培养学生的学习兴趣,有着十分重要的意义。实验的成败,直接影响实验课功效,如何才能更好地上好实验课,发挥实验效应,全面提高学生素质,是我们每位计算机教师非常注重而迫切需要解决的问题。二、精…     

搞好计算机实验教学,提高中专生动手能力

计算机作为中等职业学校的必修课程,在中职学校的课程设置中具有重要地位和作用.在教学中,计算机课程不仅具有较强的理论性,也具有较强的实践性,特别对于中职学校,计算机课程的实验课在教学中所占的比重较大.本文介绍在计算机实验教学中,提高中专生动手能力所进行的探索和实践.     

职业教育中计算机教学的优化路径

由于我国的计算机教学受传统教育方式的影响较重,很多职业教育的计算机实验课没有引起学校和教师的足够重视,从而使得计算机课程的教学难以达到预期的目标。本文分析了当前职业教育中计算机教学存在的问题,并提出了职业教育中计算机教学的优化路径。     

在物理化学实验教学中注重培养学生的能力

实验课教学是整个教学过程中的重要组成部分,物理化学实验是一门综合性较强的实验课程,是连接基础学科和应用学科、科学研究的桥梁.在物理化学实验课教学过程中,充分利用实验课教学的各个环节,通过各种方式,促进学生各方面能力的提高,将培养学生的能力作为实验课教学的主要任务.     

开放教育学生计算机实验课程的现状分析

实验课是计算机课程教学过程中实践环节的重要组织部分,是学生在亲自动手操作过程中,提高学生的实际操作能力,以此来加深对课程理论知识的的理解,并让学生在掌握知识和技能的基础上不断提高自身的创新意识和创新能力,培养应用型创新人才。