从青少年的兴趣谈教育的有效策略

兴趣是力求探究某种或从事某种活动的心理倾向,这种倾向是和愉快的情感体验相联系的。本文从兴趣的慨念入手,深入分析了兴趣的作用,提出了“兴趣是教育的启蒙钥匙”这一观点,重点阐述了青少年的兴趣培养,联系学校谈了两点教育措施:激发青少年学生直接兴趣的教学策略和激发青少年学生间接兴趣的教学策略。     

青少年传统文化教育问题审视与对策——西安市青少年文化教育调查

在新的形势下,加强青少年优秀传统文化教育既是时代提出的紧迫课题,也是青少年自身发展的需要。调查表明,当前的青少年传统文化教育还存在诸多矛盾与问题。在对这些问题进行深入分析的基础上提出了加强青少年传统文化教育的具体途径与方法。     

青少年“恐怖文化”流行现象分析与教育方略

近几年"恐怖文化"在中国校园流行起来,并对部分青少年的身心造成不良影响.要阻止"恐怖文化"继续毒害青少年,需要学校、社会、家庭和青少年自身共同努力.     

欧盟青少年网络安全教育措施及对我国的启示

欧盟在青少年网络安全教育方面起步早、经验多、成果显著,学习、借鉴欧盟的经验对发展我国青少年网络安全教育十分有益。本文介绍了欧盟青少年网络安全教育的具体措施,并结合我国具体情况提出针对我国青少年网络安全教育的建议。     

谈预防青少年犯罪中的青少年参与

青少年犯罪是个全社会广泛关注的问题 ,但是青少年自己在预防犯罪上却一直处于缺席状态。成年人应该创造有利的条件和环境 ,鼓励青少年积极参与预防青少年犯罪。     

网络文化与青少年思想政治教育

互联网的飞速发展,创造了网络文化.网络文化有科技性、虚拟性、互动性、自由性、开放性,其以特有的方式改变着人们的生活,给社会大众带来惊喜的同时也带来了挑战,青少年思想政治教育也不例外,为此我们要重视网络文化对青少年影响的研究.     

文化变迁与青少年思想道德建设

文化变迁与青少年思想道德发展之间始终存在着互动关系,在多元文化共同繁荣发展的今天,倡导多种衡量的主导标准,通过各种校园活动和提供优良的校园内部环境来落实青少年思想道德建设,帮助具有不同文化类型认同的青少年成为祖国建设的新生力量。     

青少年心理健康教育实例分析

青少年因为诸多原因容易在学习、生活、升学就业和人际交往等方面产生各种心理困惑和问题,因此青少年的心理健康教育不容忽视。本文以笔者的一个学生为例详细分析青少年心理健康成长历程。     

论色情文化与青少年性犯罪

近年来色情文化的泛滥在青少年性犯罪方面的负面作用已日益凸显。色情文化泛滥与青少年性犯罪之间具有相关性:色情文化解除了青少年性欲求的社会伦理道德束缚;色情文化误导了青少年的性现念;色情文化扭曲了青少年的性心理;色情文化挑逗青少年实施性犯罪。预防青少年性犯罪有以下措施:铲除色情是关键;加强教育是保障;净化环境是前提。     

改革开放以来我国青少年法治教育研究述评

随着我国法治化进程的不断推进,青少年法治教育研究日益引起学界重视。自改革开放以来,我国青少年法治教育研究主要经历了三个阶段：提出青少年法制教育概念的起步阶段、青少年法制教育向法治教育研究演进的转型阶段和青少年法治教育研究全面开展的发展阶段。学界紧跟时代发展的需要,对青少年法治教育与德育的关系和法治教育的结构、内容、方法、成效以及域外经验等开展研究并取得一些成绩,但也存在重实践总结轻理论探索、关注学科单一和研究领域存在遗漏等问题,因此亟待在新政策背景下加以解决。     

论青少年意志品质的教育和培养

在青少年成长的过程中 ,既要重视智力的培养和教育 ,更要重视意志品质等非智力因素对一个人成功与否的影响。在培养青少年掌握基本知识、基本技能的同时 ,培养他们形成良好的意志品质 ,既符合素质教育的初衷 ,又对青少年形成正确的世界观、人生观、价值观有着深远意义     

新时期青少年思想品德教育工作探析

把握青少年思想品德特点是搞好新时期青少年思想品德教育的前提，本文简要分析了青少年思想品德特点并着重从家庭教育的正负向功能，青少年自身成长的特点，改革开放带来的双重效应等方面论述了新时期青少年思想品德教育应采取的方法和注意的问题。     

奥林匹克运动对我国青少年的教育作用

针对人们对现代奥林匹克运动的认识误区,阐述了奥林匹克运动的教育功能,并着重分析了其对青少年的具体教育作用,认为利用奥林匹克运动对我国转型期的青少年进行教育具有深远的现实意义。     

青少年反兴奋剂教育探究

反兴奋剂教育应从小抓起,兴奋剂危害很大,非常有必要对青少年进行教育。各国政府都对青少年进行反兴奋剂教育。我国从三方面做起,首先,建立互联网网站;其次,宣传手册的分发;最后,进行国际合作与交流。     

论文化多元化对青少年健康成长的促进作用

随着时代的发展,文化在全球范围内的交流与融合更加深入,文化多元化已成事实,这种文化环境在给青少年成长带来诸多困扰的同时,也给青少年的健康成长提供很多契机,有利于培养青少年的跨文化适应能力,形成独立的人格,促使青少年的思维向更深更广的方向发展。     

从教育视角审视我国青少年足球人才培养的问题及出路

摘要：青少年足球人才培养对我国足球运动发展起着至关重要的作用,可以说没有优秀青少年足球人才的不断涌现,就不可能有中国足球的未来。研究的目的就是要发现、分析我国青少年足球人才培养过程中的问题,并寻求解决的方法和出路。研究通过文献资料法、实地调查法,以我国青少年足球人才培养为主要研究对象展开研究。研究结果得知,教育视角下的我国青少年足球人才培养问题主要体现在：教育培养目标单一,人文教育关怀缺失,文化教育匮乏,社会化教育缺位等方面。将青少年足球人才培养的主要场所放在学校可以有效弥补出现的问题,随着校园足球整体竞赛、组织水平的提高,它在未来一定会成为我国青少年足球人才培养的重要渠道。研究结论认为青少年足球人才培养的实质是一种教育活动,只有按照教育发展的规律去从事足球教学训练活动,中国足球才会有长足的进步。     

青少年学生生存教育模式研究——从体育角度的思考

通过对四川省汶川大地震灾后的大、中、小学生生存教育问题的现状调查与分析,基于生存、生活、生命三个互为依托的关系,构建了生存教育的新模式.该模式的核心是生存,实现途径是生活能力的教育,支撑手段是运动技能的培养.寓生存教育于学校体育教育之中,提出了学校、家庭、社会三个层面在生存教育中的实现过程.     

大众传媒对青少年教育的影响及对策

青少年接受大众传媒内容的动机也是不一样的,对他们造成的影响也各不相同。在现实环境中,我们应以国家为主,学校和家庭为辅,为提高青少年的传媒素质共同努力。     

加强对青少年学生的意志教育

加强对青少年学生的意志教育是教育实践的迫切需要,是学生个性和谐健康发展的需要,是学生成才的必备条件之一。是时代发展对人的素质提出的必然要求,也是国外教育对我们提出的有益启示