找优点

语文课上,李老师在前面滔滔不绝地讲着,沈飞扬在后面用手拽着女生的头发。女生含泪报告给李老师。李老师怒不可遏地喝令沈飞扬滚出教室。沈飞扬大大咧咧地站起来,趾高气扬地向外面走去,走到讲台边向全班同学做了个鬼脸,将门摔得“砰”的一声。     

找优点

语文课上,李老师在前面滔滔不绝地讲着,沈飞扬在后面用手拽着女生的头发。女生含泪报告给李老师后,李老师怒不可遏地喝令沈飞扬滚出教室。沈飞扬大大咧咧地站起来,趾高气扬地向外面走去,走到讲台边向全班同学做了个鬼脸,将门摔得“砰”的一声。是可忍,孰不可忍!李老师将书本往讲     

找优点

语文课上,李老师在前面滔滔不绝地讲着,沈飞扬在后面用手拽着女生的头发。女生含泪报告给李老师后,李老师怒不可遏地喝令沈飞扬滚出教室。沈飞扬大大咧咧地站起来,趾高气扬地向外面走去,走到讲台边向全班同学做了个鬼脸,将门摔得“砰”的一声。是可忍,孰不可忍,李老师将书本往讲桌上一摔,走出教室。沈飞扬孤孤零零地蹲在操场上,李老师拉着沈飞扬的手,将沈飞扬推到讲台上。沈飞扬摆出一副死猪不怕开水烫的架势,头高高地仰着,盯着天花板,一脸的不屑。他将双手放在裤兜里,兜里装着他在操场上弄的沙子。如果李老师再羞辱他,他就学天女散花将沙子…     

亮亮的妙招

为了丰富同学们的课余生活,学校决定从下周开始开展兴趣小组活动。当五（1）班班主任唐老师宣布了这个消息后,全班同学都兴奋得手舞足蹈。     

奇妙的角度

在教育教学中,因角度不同而效果迥异的事例比比皆是。有一位老师为一个“问题学生”伤透了脑筋。为了教育转化他,老师发动全班同学给他提意见,摆问题。结果,把这个学生批得一无是处。本来就丧失自信的他,从此更是～蹶不振,问题越来越严重。后来,这位老师醒悟了,决定变换一下角度:发动全班同学为他找优点。结果,很多优点一下集中到他的身上,使他浑身闪光。他知道自己原来竟有这么多优点,从此激情澎湃,信心倍增。老师鼓励他扬长避短,慢慢的,这个“问题学生”变成了大家的楷模。     

人,要有一点承受力

河南洛阳孟津西霞院初级中学,一个名叫雷梦佳的15岁的小女孩,因为和同学打架,老师就发动全班同学投票,决定是让她留下学习,还是请家长将其带走进行一周的家庭教育。     

白缎舞鞋

我真不明白侯栋栋为什么总是看我不顺眼! 运动会前一星期,老师在班里发火, 因为女子跳高项目一直没有人报名。教室像个鸦雀无声的村子,女生们都好怕被抓出去跳高。我也顾自把头低着,以免引起老师的注意。体育是我的弱项,我连木马都怕跳,甭说翻越一米多高的横杆了。可是,就在这时,坐在我后面的侯栋栋说话了：“老师,沈簪子说她跳高跳得可好了!”全班同学刷地把目光都投向了我,那一刻,我听到女生们的心头大石一     

让孩子也来关心老师

沈老师病了,为了让孩子们也了解这一情况,这天早晨点名时,我没有像往常那样喊幼儿的姓名,而是让孩子们找找班上少了谁 他们仔细地找出缺席的幼儿后,我让孩子们找找还少了谁,孩子们不约而同地说:“沈老师”我问:“谁知道沈老师为什么没来幼儿园?”孩子们七嘴八舌地说着:“沈老师肚子疼。”“沈老师感冒了”“沈老师发热了” 看见孩子们脸上露出的关心的神情,我趁机告诉他们:老师每天工作都很辛苦,不仅要带小朋友做游戏,学本领,还要照顾小朋友吃饭、上厕所,老师这么关心你     

学校教育的三个悖论

<正>我校的沈老师代表学校筹建校友会。很快,他就联系了上百名校友,并组建了微信群,校友们在群里的发言很踊跃。不久,沈老师发现部分校友在群里有发言不文明现象,便好心提醒,不料遭到对方的嘲笑。对方问他:你是谁啊?沈老师亮明自己的身份,对方不但不收敛,反而满含讥讽地封了沈老师一个"中国好老师"的称号。沈老师后来给我看群里的聊天     

三个教学小片断的启示

片断一:一位姓陈的政治老师决定提问两个男生,但他却不急于提问,而是先有意吊学生的"胃口":"这个问题太重要了,我准备到天涯海角去寻找两位帅哥来回答。"此话一出,全班同学都乐了,瞪大眼睛注视着老师,好奇地等着。     

只言片语

上语文课时,最爱出刁钻题为难我们的语文老师,又把我们全班同学给难住了。全班同学都在愁眉紧锁     

幸福老师

常常想,什么样的老师最幸福,不经意间,得到了答案。由于教育形势发展的需要,镇里的两所小学合并了。合校后的五年级学生学习成绩并不乐观,学校领导从大局出发,决定让教学骨干一年一班的沈老师当五年级的班主任。决定刚刚公布下来,消息不胫而走,一时间,一年一班的学生家长如潮水般涌向学校。校长室被家长围得水泄不通“:校长,沈老师在班级教的好好的,为什么要调班?“”校长,我们坚决不同意换老师。“”校长,你不给我们解决,今天我们就不走了”……看到这一幕,我很感动,暗下决心,做老师就要做这样的老师!(作者单位:绥化市永安镇教委办)幸福老…     

沈老师的话语

沈心燕老师智慧而敏锐的专业判断,精妙而准确的专业引领令我们深深折服;她朴实、真诚、平和、谦逊、尊重的态度让我们的沟通始终没有距离。回忆与沈老师相处的点点滴滴,一句句发人深省的话语,串起了沈老师的教育思想,折射出沈老师的教育信念。     

“活”细节带出“活”课堂——从三个政治课堂教学小片断说起

片断一：一位姓陈的政治老师决定提问两个男生．但他却不急于提问．而是先有意地吊着学生的“胃口”：“这个问题大重要了，我准备到‘天涯海角’去寻找两位‘帅哥’来回答。”此活一出．全班同学都乐了，瞪大眼睛注视着老师．     

紧抓感情线索 赏析激情致辞 感悟难忘师恩——《在师生团聚会上的致辞》第二课时教学设计

《在师生团聚会上的致辞》是苏教版小学语文五年级第五单元的一篇课文。课文是一位研究生导师在师生团聚会上发表的感谢小学班主任沈老师的讲话。课文先讲“我们”这些当年的“小调皮鬼”自发地来看望沈老师，团聚在沈老师身边，向她鞠躬献花．表达敬意：接着讲“我们”回忆起难忘的小学学习生活，回想起沈老师的谆谆教诲，内心充满了感激；最后是讲“我们”真诚地祝愿沈老师永远年轻、美丽，永远意气风发。     

等待

早上进教室,生活老师对着我的耳根说：“昨天,在帮助韩国孩子整理东西时,察觉她从韩国带来的零食少了许多。晚上却在小莹莹的床铺抽屉里找到一包海苔。”我要生活老师先别声张,以免影响小莹莹在同学心中的形象。但是我决定把这件事在全班同学的面前说一说。     

“看见”所有的善意和美德

<正>今天早上有事,会比平常晚一点到学校。打电话给孙老师,她手机关机。打电话给宋老师,他二话不说代我去教室看班。同事之间的这种互相帮助,让我感动。今天还有几位小朋友帮我从办公室把全班同学的练习册抱到教室。大家都那么热情,很感动啊!——沈丽新(班主任)昨天王越不小心推到我,我撞到吴昊宇的头了。可是我不怪王越,因为她问我:"要不要去医务室?"我感觉她很关心我。——孙永杰数学课上,我忘带尺子了。郭一宁看到后把她的     

我当老师的"老师"

我当了一回李老师的“老师”,你一定会认为这太离奇了,不可能的事儿,不过我真当了。那是六年级的上半学期,《挂两支笔的孩子》课文讲完了,李老师大声地对我们说:“我们要更好地了解一下课文,所以我决定让同学们上台来表演一下,演演课本中的人物。”这时,全班同学都拍手叫好,我也不例外,可几个上台的同学都没有什么演技,不是装老师不像,就是演学生不好,没有什么味道。于是,我大胆举手,说:“李老师,让我来演一演,我当老师,你当学生。”这下可把全班同学的胃口给吊了起来,大家都嚷嚷着要李老师当一名学生。李老师没办法,不过“阴险”的她却给我…     

人体呼吸的秘密

有意思,有意思,教隔壁班的沈老师要来给我们班上科学课了,我兴奋得手舞足蹈。我们早就听说,沈老师像个魔术师,总能变出各种新奇的玩意儿,这让我心中充满了期待。上课铃声刚响起,我已经迫不及待地伸头张望了。沈老师终于进来了,还带了一个用浴巾盖着的神秘物件!上课了,为了平复激动的情绪,我做了一个深呼吸。可就是这样一个小小的动作,居然被火眼金睛的沈老师给逮到了。     

有条件的宽容——回应“谎言”

小杰犯了错误后,沈老师没有急于告诉小杰妈妈真相,这一处理方式是冷静的、合理的。接下来,沈老师可以这样来处理。