浅谈大学生思想政治教育的谈心艺术

谈心是高校思想政治教育的重要形式,谈心的效果如何,取决于教师的谈心艺术,本文对谈心的作用、条件、方式、注意事项等进行初步探讨。     

班主任应该如何与学生相处

本文主要阐述班主任在日常教育教学工作中如何与学生相处。     

提升谈心技巧 做好思想工作

做好新时期的思想政治工作，是每一位党员干部在构建社会主义和谐社会中都要认真思考并努力实践的新课题。在思想政治工作中，谈心是管理者与员工之间相互交流思想、沟通认识、加深感情的一种活动，是最直接、最具亲和力的沟通方式，因此，各级党员干部学会运用谈心这种手段化解矛盾，掌握谈心艺术，寻求谈心规律，把握谈心技巧，理顺情绪，鼓舞士气,对搞好各项工作无疑会收到很好的效果。[第一段]     

班主任和学生一起成长

作为班主任,应针对不同学生的表现进行赏识激励教育,努力寻找可赏识激励之处。在平凡中寻找闪光点,坚定学生力争上游的决心;在进步中激励学生继续努力,争取更好成绩;在成功中赞扬可贵之处,激励他不断完善自己;在挫折中指出努力方向,激励学生自信自强,开发潜力。     

浅谈班主任对学生的德育教育

班级是学校的基层单位．班级管理是学校管理工作中的重要环节．它关系到学校的全局工作，直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。班级管理的过程是一个陶冶人格的过程。班主任具备了一定的专业修养．就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格，从而实现班级管理的终极目的。     

班主任要做学生的知心朋友

班主任作为学校教育中的骨干力量，在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。     

职业学校青年班主任管理艺术

随着职业教育的发展,越来越多的青年教师担任班主任的工作,这是对青年教师的一个巨大挑战,要想成为一个优秀的班主任就更加的困难。在职业学校担任班主任工作已经有十年多的时间,我领悟到了对职业学校班级管理的一些方法和手段。本文将从加强对学生的了解,与家长的交流和沟通,提高班主任自身素质,完善班级各项规章制度,摆正心态讲奉献几个方面探讨青年班主任的班级管理艺术。     

浅谈班主任对学生的德育教育

班级是学校的基层单位,班级管理是学校管理工作中的重要环节,它关系到学校的全局工作,直接影响令校的校风校貌及教育教学质量的提高。班级管理的过程是一个陶冶人格的过程。班主任具备了一定的专业修养,就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格,从而实现班级管理的终极目的。学校的很多工作要通过班主任去布置落实。我个人认为：班主任是班级工作的组织者和实施者,它决定着学校工作是否能正常有序地推行。它直接影响着学生智力及品格的形成。     

年轻的班主任如何与学生沟通

班级是班主任的服务对象,班主任的出发点与归宿是学生。班主任与学生沟通显得尤为重要。班主任只有与学生多沟通,才能了解学生的实情,切准学生的思想脉搏．做好学生的思想工作。为此,班主任要利用一切机会多与学生沟通,处处做“有心人”和“知心人”,达到师生心理相容,思想相通。一位心理学家曾经说过：“孩子的心灵像未干的水泥,只字片语都会对他们有所影响,父母和老师所讲的话,哪怕是一句无意的戏言,     

谈心节目主持人的心理素质

新闻、音乐和谈话节目是现代广播的三大支柱,而谈心又常常是谈话类节目的重头戏之一。由于这类节目能充分发挥广播的特点和长处,可以较好地满足受众的需要,因此各家电台的谈心节目如雨后春笋不断涌现。有些同志并不     

班主任要做学生的知心朋友

班主任作为学校教育中的骨干力量,在日常生活中和学生接触最多,是学生效仿、学习的直接对象,班主任的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。 做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力,在掌握知识、方法的同时学会做人,则是班主任工作的出发点和归宿。我认为做班主任首先要有一颗爱学生之心。     

发挥班主任优势、培养中职学生艰苦奋斗的精神

艰苦奋斗是中华民族的光荣传统,是我国人民奋进的精神力量,但目前中职学生中出现的一些艰苦备斗思想观念淡薄的状况却令人堪忧、作为重要的德育工作者．班主任要勇于实践、以身作则,不断探索培养学生艰苦备斗作风与精神的新途径和新方法。     

浅谈如何做好高中班主任工作

班务工作繁杂琐碎,学生教育路途漫漫。尤其是在经济高速发展﹑社会不断进步这一汹涌洪流的影响下,高中生的思维方式和行为选择更是趋于成人化﹑现代化﹑社会化。所以,要成为一名合格的高中班主任,单凭激情和干劲儿是远远不够的,还要运用科学的管理方法把班主任工作落到实处﹑细处,善于研究,勇于探索,敢于实践。     

班主任工作中如何加强学生心理健康教育

中小学生正处在身心发展的重要时期，新时期班主任要充分认识加强学生心理健康教育的重要性，根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，以积极认真的态度，加强对中小学学生心理健康教育。     

浅谈班主任管理艺术——抓管理,促成长

班主任工作是学校的一个重要组成部分。班级是教师和学生开展活动最基本的组织形式,是学校教育、教学工作的基层单位。而班主任则是班级工作的直接组织者和管理者。班主任管理的好坏直接影响着学生的健康成长和学校的办学质量,班级管理的好坏直接影响着整个学校的校风校纪。因此,加强班级管理,是办学的迫切需求。班级管理师一门艺术。     

做学生爱戴的班主任

学校中最重要的工作就是班主任工作．班级的稳定情况对于一个班的学生来说至关重要．在班级管理过程中．若能有效地利用人、财、物、事件、信息等管理要素,加强班主任对学生进行正确的心理指导和情感沟通,就能协调步伐．从而和谐、愉快地共同创造一个有凝聚力、有朝气、有活力的班集体,实现班级管理的高效率。     

浅谈树立班主任威信的途径与方法

班主任的个人威信,直接关系到班级管理工作的好坏,关系到青年学生的成长与进步,在学校教育中,班主任与学生之间是一种和平与民主的人际关系,特别是在学生主体意识日益增强的当今社会,做好学生德育思想工作,班主任就需要个人威信,所以适度的个人威信是开展学校教育活动的必要前提。     

为什么老是“没得写”？——与函授学员谈心

当本期新闻函授学习步入正轨,学员们在学习教材的基础上开始拿起笔进入采写实践的时候,许多学员的心头却又有了一个新的困扰:没东西可写。我们每天都会接到学员们急切的问询:我本来就生活在基层,可为什么老是没东西可写?从理论上讲,“没得写”的原因,往往不是生活中缺少新闻,而是缺少发现。而从实践上来看,却不是一两句话可以说清楚的。为什么一个老通讯员或有经验的记者,总是有写不完的新闻线索,而初学写作的函授学员就是不善于从生活中发现新闻呢?您不妨从以下几个方面自我检查一下,找找原因:——从客观上讲,是否有个“审美疲劳”问题?经…     

浅谈班主任德育工作

中国是一个伟大的国家,一代代优秀的中华儿女抱着振兴中华的决心,为祖国的未来而努力奋斗。改革开放以来,我国经济取得了飞速的发展,科技不断的进步,现在的学生就是祖国的未来,是振兴中华的未来接班人,因此,他们不但要有过硬的知识水平,还要有优秀的道德水平,一个没有道德修养的学生,日后是不可能为祖国未来做贡献的。作为学生的班主任,应该从平时的教育入手,加强学生德育工作。本文阐述了对学生进行德育培养的意义,分析了现在班主任在学生德育培养中的不足,并提出了一些改进意见,以供大家参考。     

当好学生的“医生”--浅谈班主任班级管理工作

中医在我国历史悠久,一般用四诊方法观察和了解病情变化,这就是众所周知的“望、闻、问、切”,本文我将从中职学校班主任工作的角度谈谈他们在日常工作中的意义。