高考美术后进生的形成原因及其转化策略研究

学习动机是学习活动的原因、出发点,即“为什么学”,“为谁而学”。美术后进生很多是为了躲避文化课的“狂轰滥炸”而选择的他们本以为课堂很轻松的专业课,当学了一段时间后,发现专业课没有他们想象的那么轻松,就开始有了抵触情绪,认为学习美术是“为高考学”、“为父母学、为老师学”。成绩不好要么是没有美术天赋,     

浅谈美术课的欣赏教学

在高中阶段专门开设美术欣赏课．其目的在于通过欣赏教学。启迪智慧,陶冶情操,扩大学生的知识面,提高学生的艺术修养．树立学生正确的审美观,促进学生身心的健康发展。然而,由于美术欣赏课不是高考科目,学校、教师、学生、家长、社会均有轻视的倾向．这对开展正常的美术欣赏课教学带来了困难。作为一名美术教师．笔者在多年的教学实践中深有体会。现对如何开展美术欣赏课教学．提高美术欣赏课教学效率作一些探讨。     

对高考“花边新闻”的忧思

一年一度的高考终于在媒体的喧嚣声中结束了。回顾一些报道却带给我们很多忧思。有些嗅觉“灵敏”的记对今年的高考进行了“深入挖掘”，抖露出了很多抓人眼球的新闻，如：“南京一位考生考前为减压到洗头房找小姐”、“一考生因为前面坐的女生穿衣太露、香水味太浓影响发挥”、“一考生因为迟到两分钟被拒绝入考场”；等等。     

以市场为导向 美术出版加强社店沟通

本刊讯 近年来，美术图书市场竞争加剧，市场划分更加细化。为了更好地贴近市场，很多专业美术出版社纷纷行动起来，面向市场加强与销售商的沟通。     

新课改下的关术课堂教学浅谈

随着新课程改革的全面铺开和中考、高考的改革的逐步深化,人们对美术课堂教学提出了更高的要求。美术新课程标准提出：“学生通过美术学习,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。”     

充分发挥报纸新闻美术的功能

在媒体竞争十分激烈的今天，很多纸质媒体愈加重视新闻美术，想方设法地增强报纸版面的视觉冲击力，以抢得读者的眼球。几乎所有的报纸都定期或不定期推出美术画刊，创意之新可谓前所未有。     

浅谈如何提高高中美术课堂教学效率

美术教育能够提高中学生的审美能力和道德修养。尽管素质教育已经被提倡了很长的一段时间,但由于应试教育的影响,美术学科在高考中没有一席之地,在中学的学习计划中,许多学校没有把它列入其中。美术作为一门学科能够陶冶情操,提高学生发现生活中美的能力,从而指导学生热爱生活,用积极勇敢的态度去面对所遇到的困难．可见美术在中学生的身心发展过程中所起的作用以及占据的重要地位。学会欣赏美术,学会发现生活中一些受的东西,将有助于你人生的远行一路走好。然而在中学美术的教学中还存在许多的问题,本文就来和大家一起采分析问题、解决问题,希望能给各位些许收益。     

从谢赫“六法”谈色彩写生要点

色彩写生作为美术教学的主要内容和形式．愈来愈成为高中美术教学的必修课。不仅因为色彩写生是高考的必考课目,更是因为色彩写生是每一个从事绘画的人认识缤纷世界、感悟世间万物色彩变化的实践基础。     

美术鉴赏课探究

在高校中非艺术专业的学生开设美术鉴赏课,一直被美术教师们认为是较难掌握的一门课程,因为当前中国的很多中学美术课除了初中开设了一点素描、色彩的基础课程以外,类似书法、中外美术史论、美术鉴赏等课程大部分学生都没有接触。很多学生对美术常识和美术史论知之甚少或者一无所知。所以进入高校后开设美术鉴赏课是非常有意义的。     

高中美术实践活动之我见

本文针对高中美术中美术课程普遍不被重视,美术实践活动的设置或过于肤浅简单,或面向高考过于专业化的现状提出了:充分了解学生的需求,根据学生、学校及各地的条件积极引导学生实现课程标准规定的目标,设置高中美术实践活动中,遵循人本性原则、可行性原则、综合性原则、合作性原则,从而促进学生全面发展,实现美术教学的最终目标。     

艺术

美术:试用本.绘画·创作/杨旭东编.—南宁:广西美术出版社.2008.08.—26cm.—全国幼儿师范教育教科书.—ISBN 978-7-80746-522-5:$39.80最新高考美术试题剖析.设计卷/林海燕.吴海恩编.—长沙:湖南美术出版社, 2008.08.—26cm.—ISBN 978-7- 5356-2980-7:$28.00     

从高考报道存在的问题看记者专业素养的缺失

高考是社会各界关注的热点，也是媒体关注的热点。然而，综观近几年的高考新闻，人们不难发现：在一些媒体的高考报道中，频频出现失误现象，有的甚至出现了相当严重的问题。新闻工作者应该遵循的真实、准确、客观、公正等原则，屡屡被践踏，媒体工作者专业素养缺失的现象十分突出。     

初中美术教学的方法研究和选择

在初中美术教学中,如何将一些专业性很强且有一定教学难度的艺术知识变得易懂好学,使教学效果得到进一步提高,从而提高学生的审美能力和艺术素养,一直是我努力探索的问题,在平时教学实践中有很多常用的方法。     

浅谈文化综合类期刊美术编辑的定位

在我国，由于长期形成的固有思维，美术编辑在杂志社中还没有得到足够的重视，杂志社中的美术编辑有的是半路出家，有的甚至根本就没有美术编辑。他们或者临时请人设计、或者由文字编辑轮流组织编辑排版。另外，有些刊社的美编或者过于因循守旧，基本上已不能够适应当代期刊发展的需求。或者技术老化，与现代期刊的发展趋势显然不和谐。凡此种种，都在不同程度地制约着期刊的发展。当然，也有一些杂志社的决策者早已认识到了美术编辑在期刊发展中的重要作用，从美术编辑的人员结构到岗位设置、职责范围等都进行了有益尝试，比如设置了美术总…     

报纸美术与版面

随着报纸上新闻图片采用率的不断提高和报纸编排过程中激光明排技术的广泛应用，报纸美术手段在版面上的地位和作用受到厂严峻的挑战。许多报纸的组版编辑已很少使用美术形式及其作品，一些近年才从事组版的编辑甚至不了解报纸美术的手法和作用，使这一组织、编排和美化版面的重要手段处于可有可无的状态，这一现象值得注意和重视。报纸美术大致可分为两类：一是新闻美术，即具有新闻性的漫画、速写、插图、有传画、连环画等；二是装饰美术，即具有装饰性的题图、栏图、刊头、尾花、图案等。报纸美术是报纸报道新闻、进行宣传、服务读者的重…     

美术编辑的职能作用不可低估——以报业发展的战略眼光看新闻美术工作

我们报纸的美术编辑,除了搞一些速写、漫画、插图等新闻美术作品的创作外,还要负责题图、花边、尾花等美术形体的选择与制作,艺术摄影、书画等专栏专版的组织与处理更是份内之事;除此,版面的设计及其辅导也当在其职能之中。总之,需要美术编辑干的工作是很多的。特别是在报纸如林、报业蓬勃发展的今天,美术编辑的作用就显得尤为重要。这是因为,形象新闻的“质”与“量”需要提高和增加,报纸版面的艺术包装也需要不断提高档次。只有这样,才能不断满足鉴赏力越来越高的读者的需求,提高报纸的竞争能力。那种“在普遍应用电脑排版的新时期,美术编辑可有可无”的认识是十分     

例谈三角函数的变换技巧

三角函数是中学数学的重要内容,是高考的重点,也是高考的热点.因此熟练掌握三角函数的解题方法是非常有必要的。在三角函数的学习过程中，会遇到很多的三角公式，其变化多样，同学们在解决三角问题时常需要将未知问题转换为自己比较熟悉掌握的知识点，以便达到化繁为简、化难为易、化异为同的目的。     

高考体验式报道为何“喊停”——兼谈媒体的社会责任

每年6月，有关高考的话题，对都市类报纸而言，都是“兵家必争之地”。而在今年6月的这场“新闻战”中，温州都市报策划的“记者报名参加高考进行体验式报道”，最终“自我喊停”，文章没有见报。就此引发的一些话题，值得关注和探讨。     

提高学生的美术欣赏水平

美术欣赏教学是美术教学的重要组成部分,小学美术欣赏教学又有其特定的内含和规律。笔者通过实践与探索,积累了一些开展小学美术欣赏教学的理性认识与实施策略。     

兴趣下的美术教育

“兴趣是开发智力的催化剂。”作为美术教育第一线的初中美术教师,对学生学习美术的兴趣比较了解,很多学生愿意学美术并不是单纯对美术学科本身的兴趣,而是因为美术是一门不用考试、不用费脑筋、比较轻松的学科。本文结合自己的教学实践经验,以如何提高初中生美术学习的兴趣为主题,进行了浅析探究。