中职计算机专业项目化教学的思考和实践

项目化教学作为一种面向就业市场的新型教学模式,能缩短学生的就业适应期,甚至在一定程度上能达到“零适应期”的效果。那么,中职学校计算机专业实习实训中怎样有效地开展项目化教学呢？     

浅谈如何优化中职学校的计算机基础课程教学

随着计算机技术的迅速发展,计算机已被广泛应用于各行各业,成为提高工作效率的有力工具。而在中职学校,计算机基础是一门公共必修课,那么如何提高计算机操作的课堂教学效果是需要我们计算机教师去努力探索的问题。我校在水利水电工程管理、工程测量、机电应用与安装技术、汽车维修与安装等专业中都把计算机基础作为一门必修课,目的是为了培养学生的计算机应用能力,下面我从以下几个方面谈谈我的看法。     

浅谈中职学校学前教育专业音乐欣赏的教学

音乐欣赏课是中职学校学前教育专业中的不可缺少的一门学科。而我们的学生文化素质又存在着不同的差异,面对现状音乐欣赏教学主要是通过具体音乐作品的聆听及其他手段来体验和领悟音乐美的音乐教育活动。它通过欣赏者的审美活动,培养学生的音乐兴趣、扩大音乐视野,提高感受、体验、听赏、评价音乐的能力,并发展想象力,丰富情感,使人的精神生活得到更大的丰富和足,身心得到健康协调地发展。因此中职学校学前教育专业的音乐欣赏教学是摆在每位音乐教师面前的一个重要的教学课题。     

中职学校计算机课程一体化教学初探

近年来,计算机技术的飞速发展正改变着人们生活方式,中职学校的学生由于所处年龄段的特殊性对计算机有着天生的浓厚兴趣,这为我们的教学提供了良好的机遇,也对我们的教学提出了更高的要求。一体化教学是近年来职业教育的方法,旨在提高学生的综合素质,采用理论教学与实践相结合的方法。往往由一位教师或一组教师在共同制定教学内容、教学方法与进度内容的情况下实施教学,使学生能将所学的理论知识及时消化吸收。 职业学校计算机课程采用“一体化教学”模式,既符合职业教育的规律,又适合职业教育的培养目标,是提高教学质量,实现技能人才培养目标的最佳途径。     

浅谈中等职业学校计算机教学的改革

随着计算机应用的普及,计算机的教育取得了很大的成功。但由于计算机发展日新月异,与之相应的计算机应用教育显得相对滞后,与社会的需求有一定的差距,特别是现在中职计算机教育的教学目标、专业设置、专业课程的内容以及教学方法,不能适应社会的需求,造成教育和社会需求的脱节,因此,计算机专业教学改革势在必行,只有进行调整和改革,才能使中职计算机教育培养出来的学生在社会上有一定的竞争力,使中职的计算机教育事业更加蓬勃发展。     

略论中职计算机维修谋程教学的有效方法

中等职业学校中计算机相关的课程是极为重要的,其中计算机组装与维修教学部分的内容十分引人关注,也是教学工作的难点所在。本文正是以此为切入口,主要论述了中职计算机维修课程教学的有效思路和方法,据此提出了个人的几点思考,希望可以为中职计算机维修教学的进步提供积极的启示。     

中职学校会计专业技能教学浅析

关于中职会计专业技能教学培养目标,目前尚存在的问题及不足,以及改进当前教学中不足的对策和方法。     

关于中职电子技术应用课程教学实践的探析

中职院校是培养和输出职业技能人才的摇篮,肩负着重要的教育责任和任务。综观目前中职院校的电子技术应用教学,学生在实际操作上仍存在着一定的缺陷,这将会对今后的就业市场产生不利的影响。因此,中职院校必须高度重视实践教学,并对其进行深入的剖析和探讨,从而提高高职院校的实践性和实践性。通过对中职电子技术应用课程的教学实践,有助于加强和增强学生的实际动手能力。     

浅谈技工学校计算机专业计算机应用能力培养模式探讨

学会一技之长,就业和前途就有保障。当今社会对技工学校计算机专业毕业生的计算机应用能力要求越来越高,计算机技术水平的高低以及计算机应用能力的强弱,已经成为今天衡量技工学校计算机专业毕业生质量和水平的重要尺度之一。本文围绕就如何培养技校计算机专业学生应用能力这一关键问题进行分析和讨论,提出“一套教材、两个阶段、三个强化,四个更新”的改革方法和培养模式,对技工学校在计算机专业人才培养方面有一定的现实参考意义。     

谈中职学校电子专业的基本功训练

文章论述中职学校对学生进行专业基本功训练的重要性,并针对中职学校电子专业的基本功训练内容提出了相应的技能训练措施。     

浅谈高职计算机教学

随着计算机在我国迅速普及、发展,计算机已经成了各行各业不可缺少的工具。计算机的课程已经成为各所学校学生必修课程。高职职业教育更应贴近用人企业的需求,一个优秀的高职生除了具备综合职业能力和理论知识外,还要具备较强实践能力。高职计算机教育的形式及教学方法改革中一些经验及设想,着重培养学生主观能动性,塑造高职生创新精神。     

谈中职学校电子专业的基本功训练

文章论述中职学校对学生进行专业基本功训练的重要性,并针对中职学校电子专业的基本功训练内容提出了相应的技能训练措施。     

中职学生计算机动画教学中激发学生学习动力

当今世界各个领域正日益受到新的科学技术的冲击,信息量正迅速增加,这就要求本世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力。中专毕业生以其实用性的优点正在逐渐受到广大企业、单位的青睐。根据计算机动画教学现状、学生学习能力及技能水平提出学生增强学习动力,引导学生学会学习要求。     

略谈中职学校畜牧教学中的素质教育

近年来,随着高校的扩招及中等职业学校招生政策的放开,中职学校的生源素质与培养的方向、目标与以往相比有了较大的改变。以往中职学校的教育是学历教育,学生是中考成绩较好的;而今中职学校的教育是培养学生的技能,学生大多是中考成绩一般甚至没有参加中考的。     

县级中职学校专业课教学浅谈

县级中职学生绝大多数都是从农村招来的．他们普遍基础差,大部分有“厌学症”,在学习方法、考试作业、心理适应等方面可以说还没入“门”．不知道怎样去学习文化知识。他们大多数是在家长的逼迫下迈进职业学校大门的,但他们又不是弱智青年,他们具有很大的可塑性．尤其他们都生活在农村．都为父母干过农活和家务,动手能力都比较强。因此．针对他们的心理特点．如何对他们进行“启智”,认识自我,适应环境并树立自信心．做好理论与实践的统一,优化课程结构,强化专业技能训练,提高课堂教学效率．     

中职学校语文情境教学探讨

对于以就业为导向的中职语文教学而言,突出应用性、实践性、创新性是应该着重探究的基本要素。语文情境教学是让学生体验课文内容,点燃智慧的火花,使学生有时间、有机会去思考、体验、感悟和应用,形成综合能力和创造能力。     

浅谈中职计算机专业建设如何走向市场

本文从当前中职计算机专业学生冷就业现状的思考入手,结合市场的现实需求及中职计算机专业建设过程中出现的一些问题,从定位培养目标、加强专业课程建设、提高计算机教师的专业素质、多途径加强计算机实践课教学、培养学生的自学能力五个方面提出了中职计算机专业建设如何走向市场的方案建议．以期与同行探讨     

浅论中职计算机课堂有效教学的策略

有效教学课堂对于学生的发展至关重要。本文通过从备课,激发学生兴趣,有效运用多媒体,课堂氛围,有效的教学子段和评价等多方面入手．分析了中职计算机教学中有效课堂教学的策略。     

浅析中职旅游专业学生就业教育

随着我县旅游行业的大力发展,旅游专业的学生基本都能就业,但旅游专业同样也暴露出“高实习率”表象下“低稳定率”的事实,中职旅游专业学生顶岗实习期间存在频繁离职的问题,这些问题的部分原因与学校就业教育不到位有关。本文从本人从教旅游专业学生多年的经验出发,结合我校旅游专业就业经验,对此问题做一些粗浅的探讨。