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陈曼丽 《小作家选刊(小学)》2003,(11)
一天,同学们都放学回家了,教室里空无一人,只剩下一排排桌子和凳子。这时,一张凳子自言自语地说:“哎!我真是一个‘可怜虫’。每天,那些讨厌的小孩子们都会坐在我的脸上扭来扭去的,把我的脸都给扭坏了。而我,只能强忍着巨痛,一声不吭地任由他们 相似文献
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周丽娇 《小学教学(数学版)》2013,(5):54-55
义是一个新学期.我又一次迎来一群一年级新生。新的教室,新的老师,新的同学……孩子们眼中充满兴奋和好奇。在阵阵欢笑声中,孩子们学习坐、立、行、走,大声而自豪地念着“我是小学生啦”.感受小学生活的点点滴滴。第一天的学习就这样在有序而有趣的氛围中结束。放学了.孩子们在班主任的带领下轻轻地把椅子放到桌子底下.听着老师的口令井然有序地排队准备比校门。 相似文献
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又是一个新学期,我又一次迎来一群一年级新生.新的教室,新的老师,新的同学……孩子们眼中充满兴奋和好奇.在阵阵欢笑声中,孩子们学习坐、立、行、走,大声而自豪地念着"我是小学生啦",感受小学生活的点点滴滴.第一天的学习就这样在有序而有趣的氛围中结束.放学了,孩子们在班主任的带领下轻轻地把椅子放到桌子底下,听着老师的口令井然有序地排队准备出校门.此时一个小男孩瞪着一双眼睛"孤零零"地坐在自己的位置上."孩子们,用掌声鼓励他加入我们的队伍!"作为副班主任的我亲切而温情地引领着."我不要排队!"一声怒喝、上蹿下跳……一连串的动作把年轻的班主任和我都震得一愣一愣的."孩子,来,跟其他小朋友一起……""我不要朋友,你们都不是我的朋友……"只见他怒目圆睁地叫喊着……这是开学的第一天. 相似文献
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王丹 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(5)
我是一个27岁的人,知识渊博,上知天文,下知地理,但我对孩子们那种不能玩的心情也有所体会。于是我开办了一个补习班,来为孩子们补习玩。孩子们带着东西兴高采烈地来上课了。他们端端正正地坐在位置上。我穿着工作服,走到讲台上,轻轻地说:“今天我们的主题是:创造自己心中的动画。”说完,我弯腰从桌子底下拿出一摞厚厚的白纸,又说道:“我们动画的制作方式是:把自己动画中的人物形象画在纸上,把故事情节写下来,就可以完成这个作业了。”我把纸发下去,孩子们都在认真地刻画自己的人物。蓝蓝的天空中点缀着闪光的星星,是那样动人,那样美丽。墙上… 相似文献
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有一位在芬兰工作的同学告诉我,在他的住所前后都是树林,却有不同的风景。前面,一片平地,上有两架秋千,一间小屋,几条凳子和一个大棚,棚内地上铺满沙子。一天,2个4岁模样的孩子拖着船形的滑雪板,上面放有小书包、靠垫、小铁铲和小畚箕等,踩着齐胯深的厚雪,连跌带爬地推开小屋的门,进去了,门关上了。好半天,不见出来,他们在里面玩得正欢呢。在那里凡有民居的地方,都有这些器具,专为孩子们准备的。凳子是休息的,秋千是练胆量的,木棚是供孩子们在大雪覆盖时照样有一块沙地可以活动。小屋内有小桌子、小凳子,板壁上有各式各样的儿童画,是孩子们… 相似文献
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在家也要小心哦!比如说不要踩着桌子、椅子从窗口探出身去,当心一不 小心掉下去;不要凳子裸凳子地爬上去够高处的东西,当心凳子不稳当倒下来 人也跌下来;在刚打过蜡的地板上行走容易滑倒,在有水迹、油渍的地砖上 走,就更危险啦,张延已经吃了苦头;不要……唉,我也说累了,你自己找找 还有什么“不要”吧!狗狗眼之 在家也要小哦@周玉洁 相似文献
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黄艺飞 《作文成功之路(高中版)》2006,(12)
5岁时,爸爸妈妈工作忙,把我送到了外婆家。可能是因为运气好,那一年,我第一次看到了昙花。来到外婆家的第一天,外婆便向我介绍她养的昙花。只记得昙花的枝干是绿色的,没有叶片。它好高好高,大约有两米来高吧。早上,我们吃过饭后,就搬出两把小凳子,放在昙花下。我坐在外婆身边,听她讲故事;有时我也坐在外婆的怀里,仰头看着头上青葱的绿意,感受着外婆的爱抚。吃过午饭,我和外婆就在一起玩“捉人”游戏。我围着昙花不停地跑,不敢回头,怕被外婆捉到,外婆也快乐得像个孩子。就这样,时间悄然而逝。一个月后,外婆说:“我们的昙花要开了!大概今天晚… 相似文献
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我一再嘱咐孩子们要爱惜图书 ,不能乱撕乱折 ,却常常发现图书不是缺角就是缺页。我也严厉地批评了几次 ,可是又有几本图书被撕 ,这可怎么办呢?一天 ,我偶尔把几张白纸放在小桌子上 ,转身去做别的。等我回头时 ,发现好多孩子围着小桌子站着 ,桌上的几张白纸已被他们撕得一片一片的 ,有的幼儿正在折小飞机 ,有的还在撕着玩。我想制止他们 ,但看到他们个个兴奋、快乐的神情 ,忽然想到 ,撕折纸是孩子们的一种欲望 ,也需要给予满足。于是 ,我拿了几张用过的纸放在桌上 ,允许孩子们拿来玩。孩子们高兴了 ,他们撕呀折呀 ,喊呀跳呀 ,仿佛有无穷的乐… 相似文献