基于云计算的远程移动学习系统设计

伴随着以无线网络、3G技术等为代表的移动网络技术的飞速发展,基于手机、PDA等移动终端的移动云计算（MobileCloudComputing）逐渐受到研究者的关注。如何将移动云计算运用到远程移动学习中已成为当前教育研究的热点问题。在分析移动云计算优势的基础上,根据移动云计算的特．羔,设计了一个整合高性能计算（HPC）集群架构和校园Moodle的云计算远程移动学习平台。该平台能够充分发挥云计算的优势,降低远程教育成本,为我国远程教育的发展提供强有力的支撑。     

基于移动云计算的个人学习环境支持系统的构建研究

本文基于移动云计算和Mashup技术构建个人学习环境支持系统,为学习者提供符合个性化的知识与学习资源的信息推送与引导,即时获取和存储在云端的学习资源,实现任何时间、任何地点实时满足学习者的学习需求,为进一步研究基于移动互联网环境下的提升高校教学能力的深入挖掘提供依据。     

基于云计算的移动数字图书馆服务平台构建研究

云计算技术正成为研究的新热点,移动数字图书馆可以借助云计算这一先进信息技术,开展云移动服务。文章在简述云计算和移动数字图书馆概念的基础上,构建了一种基于云计算的移动数字图书馆服务平台,并对构建模式及平台构建面临的问题进行了探讨。云计算技术与移动数字图书馆相辅相成,二者的结合将会给用户带来完美的服务感受。     

基于云计算的高职院校移动学习系统的设计与实现

现代网络技术的快速发展和移动通信技术的不断进步,它不仅改变了人们的生活和工作,也改变了人们的受教育和获取知识的学习方式。近年来特别流行移动学习模式,使人们使用终端设备进行随时随地的学习。针对高职院校的传统学习模式面临的师生交流缺乏、学习时间和地点受限等问题,将移动学习模式引入高职院校是高职教育发展的必然要求。     

基于云计算的网络学习空间建设管理方法研究

介绍了网络学习空间及其特征,描述了空间模型的处理过程。提出了针对网络学习空间的建设管理方法。其中根据空间建设的友好性、开放性以及使用率归纳出了五种空间建设管理因子：资源质量、领导推动、团队建设、紧密合作和评价激励。通过五个管理因子的结合,使网络学习空间良好有序运行,有效实施网络学习空间应用,从而达到让更多的使用者通过网络学习空间受益的目的。     

基于3G的移动学习平台的构建研究

在信息科技时代,传统的学习方式正逐渐得到补充或扩展,尤其是3G移动学习平台的构建,对现有教学资源进行了有效地整合与利用。本文首先基于3G移动学习的定义,阐述了移动学习的发展现状、移动学习平台的定位等内容。进而从移动学习平台的结构模式、功能模块等内容,论述了3G移动学习平台的模型设计。最后,以iPhone的IOS操作系统为例,阐述了3G移动学习平台的实现。本文旨在强化移动学习平台的认识,并通过平台构建的相关知识阐述,为今后的相关研究提供一定的参考资料。     

基于3G的移动学习平台的构建研究

在信息科技时代,传统的学习方式正逐渐得到补充或扩展,尤其是3G移动学习平台的构建,对现有教学资源进行了有效地整合与利用。本文首先基于3G移动学习的定义,阐述了移动学习的发展现状、移动学习平台的定位等内容。进而从移动学习平台的结构模式、功能模块等内容,论述了3G移动学习平台的模型设计。最后,以iPhone的IOS操作系统为例,阐述了3G移动学习平台的实现。本文旨在强化移动学习平台的认识,并通过平台构建的相关知识阐述,为今后的相关研究提供一定的参考资料。     

Html5助力Moodle构建移动教学平台

随着全民移动互联时代的到来,智能手机、平板电脑等移动终端的使用日益广泛,利用移动网络和移动终端来获取知识的方式也逐渐成为主途径之一。开发者利用Html5技术结合Moodle构建移动教学平台,可实现一次开发,在IOS、Android、Window Phone、Symbian、Black Berry OS等操作系统的智能终端和PC上实现一次开发,多平台应用。     

云计算环境下移动图书馆系统设计与构建

指出云计算带来了IT架构的革命性变化,云计算模式的应用将从根本上改变图书馆服务理念、信息获取与保存方式,移动图书馆成为现代数字图书馆信息服务的一种崭新服务系统。设计与构建了一个基于WAP的移动图书馆系统模型。     

校园移动学习平台应用与系统构建探析

从移动学习应用与平台开发的角度,分析目前国内外校园移动学习平台应用的典型类型、系统构建及相关存在问题,并根据欧盟M-learning平台项目的研究报告数据对移动学习效果进行定量分析,对我国校园移动学习平台系统建设提出建议。     

移动云计算环境下的数字图书馆云服务模式构建研究

移动云计算为数字图书馆的构建和环境提供了更深层次的可触摸性,为解决传统的移动图书馆的计算能力弱、存储能力差等问题提供了无限的可能性。文章通过分析移动云计算环境下数字图书馆的云服务模式,提出一种基于应用融合的MaaS服务模型,并从狭义和广义的角度,对其进行了分析。     

采用奇异值分解移动学习云计算静态重删系统

在云存储服务中,为使用户可以随时验证存储在云存储服务器上数据的完整性,需要对云计算数据进行移动学习,在移动学习过程中,产生大量的重复数据。需要设计云计算静态重删系统,对重复数据有效及时删除。传统方法采用虚拟化云平台分类层次重删模型,需要修改内核代码或者以模块的形式动态植入内核代码,重删效果不好。本文提出一种基于奇异值分解移动学习的云计算静态重删系统设计方案,进行云计算存储系统设计与重删数据特征分析,对云计算静态重复数据的尺度伸缩分解,把重复数据宽带互模糊度函数映射为一个检测统计量特征分解问题,构建一个参数未知多重假设检验,对云计算静态重复数据进行奇异值尺度伸缩分解,对分解后的奇异值特征进行状态空间重组和移动学习,得到重删系统模型改进。仿真结果表明,该算法对云计算静态重复数据检测性能较高,重删性能优越,抗干扰能力强,具有较好的应用前景。     

基于Moodle的网络课程平台构建

本文从现阶段网络课程建设中存在的主要问题入手,分析TMooctie网络教学的优势,概述了Moodle的涵义、现状和搭建过程,以及Moodle的具体使用。     

基于云计算背景下的移动商务

介绍了云计算与移动商务概念、云计算背景下的移动商务建设的必要性、商业模型及其个性化推荐特点。     

国内移动学习平台现状研究

运用内容分析法,先对国内公开发表的关于移动学习平台的期刊文献以及硕、博士论文进行了描述统计,然后重点研究了平台类型功能和技术模式,最后结合国内相关实践项目,对未来发展进行了展望。     

基于软件Moodle的虚拟学习环境下学生学习活动设计的研究

随着网络教学的不断发展,自主探究学习已经成为当前研究的热点。而Moodle学习管理平台是一个被大量应用,已经很成熟的平台。文章首先介绍Moodle学习管理平台的虚拟学习环境的特点,然后将网络学习环境定义为以学习者为中心,围绕学习者来进行虚拟学习环境下学生学习活动的设计。     

基于Moodle平台的远程学习模式探究

在对Moodle网络教学平台特点与优势、功能模块研究的基础上,分析了基于Moodle平台的远程学习模式,有利于教师更好地使用Moodle进行远程教学,从而促进学生更好地进行远程学习。     

基于社交App的移动学习共同体构建

分析基于社交App构建移动学习共同体的可能性,提出非线性自适应移动学习共同体设计与实现的主要内容及注意事项,将社交App与学习共同体的优势相结合,以期促进学习者的创新能力的发展。     

开放教育移动学习平台建设研究

随着信息技术的与教育的逐渐融合,移动学习的研究和应用也快速发展,移动学习也逐渐应用于开放远程教育,它也是未来教育的发展方向。本文对移动学习平台的定位、构建原则、平台设计和实现等进行了详细分析说明,探索设计了一种基于智能终端的移动学习平台,是能够满足学习者需求的一种新型学习方式,能够为实现远程开放教育学生的"随时、随地、随身"学习提供便捷的学习平台,是今后开放大学探索开展网络远程教育全新教学模式的重要手段之一,将为建设和实现市民学习、终身学习的学习型社会提供坚实的信息化基础。     

基于云计算技术的移动护理管理系统研究与开发

随着移动医疗的持续升温,移动护理建设速度不断加快。采用云计算技术,构建医院内部的HIS、LIS、PACS、电子病历系统的数据集成云服务平台,采用分级存储、分级计算的模式,把传统的医疗过程中存在着很多非标准化的过程标准化,架构全院信息服务集成和共享平台,把医疗信息延伸到移动终端。