浅谈WAP移动教学网站设计

基于WAP的连接浏览的移动式教学系统开发中,主要是对WAP教学网站的设计和WAP硬件环境的开发。本文从WAP教学网站的运行原理入手,分析了WAP教学网站的特点,设计了WAP网站的开发设计流程,探讨了在设计过程中需注意的问题。     

精品课程网站自动生成系统探究

精品课程建设是高校建设的重要部分,精品课程网站是精品课程的网络化产物,在精品课程建设中发挥重要作用。目前精品课程网站的开发在人员和效率上都存在一些问题,有必要开发一个精品课程网站自动生成系统。通过对现代信息化教学的探究分析,详细论述了开发精品课程网站自动生成系统的重要意义。     

基于Dreamweaver的原子物理学课程网站建设

本文以原子物理课程为对象,研究Dreamweaver软件在专业课程网络教学中的应用,分析网站设计思想,探讨教学网站的设计技术,完成该网站的设计开发,为专业课程网站的网络教学提供实例。     

基于ASP技术实现网络课堂的管理

本文描述了采用ASP+Microsoft ACCESS 2000开发一个有关课程教学网站的设计过程,整个网站主要实现了理论教学、教学改革、作业上传、留言本等几个功能模块,以供网站用户进行学习。采用先进的ASP动态网页技术开发而成的网络课堂系统克服了传统教学模式的缺陷,突出了交互性、实时性、有效性和人性化等特点。网络课堂已经成为一种普遍的教学方式,其开发主要包括后台的管理和维护以及前台应用程序的开发两个方面。     

《网站后台开发》课程资源库的设计与建设

本文重点阐述了高职《网站后台开发》课程教学资源库的设计原则和建设内容,对课程教学资源库开发及教学改革实践具有一定的借鉴和指导意义。     

“网页设计”专题学习网站的设计开发

从专题学习网站的结构设计方面着手,进行"网页设计"专题学习网站的设计与开发,给出此专题学习网站的总体结构以及主页、基础知识部分、实例教学部分、作品展示部分、在线留言部分的设计与开发,旨在构建一个适合计算机学科计算机多媒体技术专业学生使用的、具有实用价值的专题学习网站系统,意将该网站应用于教学实践,供教师和学生使用。     

大学计算机基础课程网站的设计与实现

文章主要阐述一个功能芘较强大的课程网站的设计与实现的基本思路。本系统主要用于计算机实用技术的辅助教学,能提供给学生一个更好的学习环境,并给教学带来方便,其中使用的开发思想和关键技术适用于各类教学网站。本系统实现了网站各模块的动态管理。     

学校课程教学网站设计主要原则

课程教学网站是学校为学生提供网上教学的一种很好的手段,如何设计好课程教学网站,使之能更好的满足学生的需求。本文从开发的部分课程教学网站实际工作中,总结提出几点教学网站设计上要注意的几个方面。     

专业课程教学网站的开发与应用

专业课程教学网站的开发与应用在大学的学科建设中越来越受到重视,它弥补了有限的教学时间,为学生提供了更为广阔的学习平台,增进了师生的交流,促进了教学质量的提高。结合市重点科研项目《现代教育技术》的研究工作,介绍了《网页制作技术》课程的教学网站的开发与应用。     

浅谈在网页制作项目教学中学生职业素质与能力的培养

针对目前的教学方式多采用项目教学法,但在教学组织、教学实施等方面致使项目教学法没有得到较好的运用,教师多为布置项目任务,然后忙于解答问题,最后强调项目结果,不太注重学生完成任务的过程,介绍了网站开发过程的几个阶段,重点对网站策划的用户调查做了详细介绍,认为,切实、有效地实施网站开发各环节,对学生职业素质和能力的培养有非常重要的作用。     

田径辅助教学网站的开发研究

采用文献搜索与多媒体资料收集、问卷调查等方法,在网络开发理论基础上,结合田径课程教学特,点进行了田径辅助教学网站的开发,从设计思想、网站内容结构与功能设计等方面进行探讨,希冀为传统田径课程教学改革提供借鉴。     

为创建精品课程重识计算机基础教学网站开发

计算机基础课程（包括《计算机文化基础》、《C语言》、《VB语言》等课程）是为在校的医科大学生开设的公共必修课,以创建精品课程为目的,重识计算机基础教学网站的开发,阐述了网站的建设思路,分析网站结构的设计过程,规划网站开发的技术路线并加以技术实现。     

大案例教学法在《动态网站设计与开发》课程教学中的应用

针对《动态网站设计与开发》课程教学现状,本文提出了以一个系统完整的工程案例贯穿全课程的教学方法,即大案例教学法。介绍了大案例教学法的意义和内容,讨论了案例的具体设计。通过大案例教学法,能充分调动学生的学习积极性,培养其编程能力和实践开发能力,显著提高了动态网站设计与开发课程的教学效果。     

基于翻转课堂模式下的PHP网站开发课程教学研究

翻转课堂是指将传统教学过程进行颠倒而形成的一种更加符合人类认知规律的新型教学模式。本文在介绍翻转课堂的理念及理论背景基础上,提出了翻转课堂的教学模型,并以实际案例介绍了该模式在PHP网站开发课程教学设计的应用。实践证明,将翻转课堂教学模式应用于PHP网站开发课程教学中,能够提高教学质量,提高学生自主学习主动性。     

高职行动导向课程“商务网站开发”学习南设计

行动导向的课程开发与实施是职业教育教学改革的重要方向。本文在行动导向教学核心思想的指导下．对电子商务专业核心课程“商务网站开发”学习指南的后半部分进行了科学设计．具体包括商务网站开发分情境学习指南和课程学习考核体系两个部分。其中分情境学习指南按照课程学习情境设计课程学习纲要．包括课程各个情境的学习基础、学习内容、重点难点和考核要点等;课程教学评价体系包括过程考核和结果考核两个部分。     

基于．NET框架的教学管理网站的设计与实现

应用Windows系统、NetFramework开发平台,采用ASP．NET2．0网络系统开发技术,研究并开发的教学管理系统网站。系统打破传统的将学生管理、教师管理和日常教学信息管理分离的模式,实现“师生”“教学”综合管理,在实现日常教学信息管理的同时,为教师和学生提供一个教学互动的网络平台。     

《软件工程》学习网站项目的建设与实现

随着互联网的不断发展,大量的资源学习网站也如雨后春笋般出现,学生们很容易就从搜索引擎中找到许许多多的学习网站。软件工程作为计算机专业非常重要的课程之一,教师资源不足与学生自学时间发生冲突,所以建设一个《软件工程》课程学习网站是非常必要的一项措施。《软件工程》课程学习网站是利用网络的便利,强交互性来帮助教师进行教学。促进教学资源共享,加强了老师与学生之间的互动交流。该网站采用B/S结构,利用VS2010的.NET技术和SQL server 2008数据库进行开发的。     

面向资源的网站定位模型研究

指出已有的研究没有将网站定位分析结果和网站开发联系起来。考虑到网站的特点,结合面向资源的思想,提出了面向资源的网站定位模型。利用该模型进行网站定位分析时,要依次考虑网站的类型、用户和内容。利用该模型进行网站定位分析时,分析结果可以直接作为网站开发的基础。     

汉语教学网站综合分析

伴随着中国综合国力的增强,全球范围内掀起了一股学习汉语的热潮,传统的教学方式已经难以满足如此大的需求.信息化的时代为网络开展远程汉语教学提供了契机.远程汉语教学开发汉语教学网站开展跨时空的网上汉语教和学,不仅缓解了全球汉语学习者对汉语教师的需求,而且方便了汉语学习者,免去了旅途辛苦,灵活了学习时间.本文针对国内具有代表性的汉语教学网站以及特点进行综合分析.     

互联网背景下网球教学平台开发与推广策略研究——以“网球孩”为例

本文以"网球孩"教学平台开发和建设为例,通过关注互联网发展倾向和国家相关政策,查阅互联网体育平台开发相关文献,运用文献资料法和逻辑分析法,从竞技网球排名的发展现状与大众网球普及情况出发,解决我国网球教学平台单一化,教学资源匮乏并且长期不更新等问题。在网站建设前对服务对象做充分调查,了解用户需求,有针对性的设计平台内容与功能,加强网站建设合作,充分利用网站间的资源,加大教学资源的整合,为用户提供更丰富系统的学习平台。