博客在网络教育中的应用研究

博客作为E时代个性化的个人知识管理系统,正逐步被应用到教育领域。本文通过体验性的使用学习并及时加以反思总结,对博客及其在网络教育中的应用进行了探究,内容涉及到博客由来、博客与其他网络工具的区别及其在网络教育中的应用方式、前景等。     

浅析博客在网络教育资源建设中的作用

网络发展到今天,网络教育资源的建设已经成为一项至关重要的问题。近年来我国的网络教育资源建设取得了很大的成就,国家和地方投入了大量人力、物力、财力,建设了一大批的优质的网络资源。但不可否认,这其中也存在了大量的问题亟待我们解决。如资源的导航混乱,资源的封闭,以及资源建设缺乏反馈和评价。这都严重的妨碍了我们教育资源建设健康正常有序的发展。博客的出现给予了我们新的契机,在一定程度上提供了解决上述问题的途径。本文将对博客在网络教育资源建设中的作用作简要分析。     

班级博客：信息化时代学校德育的新途径

班级博客是校园博客（edublog）的一种,是一个集学生思想交流、资源共享和互助互进的平台,班级博客为学生们构建起了一个全球化、数字化的,以学生自主学习、自主管理,人人平等、人人参与的、“零”技术障碍的班集体建设平台,班级博客在虚拟的世界里为学生与老师、学生与学生、学生与家长之间,架起一座心灵沟通的桥梁,让您敞开心灵去述说和聆听,从而为信息化时代的学校德育开辟了新途径。     

博客在教学中的应用

介绍博客的定义、分类和存在方式 ,分析博客与个人网页、门户网站、E -mail、BBS、QQ的区别 ,并提出了博客在教学中的几种应用方式。     

班级博客——家园沟通新平台

随着现代通讯、网络技术的发展,博客(blog)作为一种简单易用的网络工具,越来越受到教师的青睐.我园积极开通班级博客,利用它的即时性、敏捷性、互动性特征,做教育的另一种载体,记录幼儿成长的点点滴滴,进行家长之间的交流、加强教师与家长的沟通,与孩子走得更近,与家长走得更近,很好地实现了幼儿园与家庭的双向互动活动、同步教育,共同促进了幼儿的身心发展.     

班级博客在寄宿制学校的应用研究——基于微观政治理论视角

基于微观政治理论视角,选择定性方法,研究了老师和家长对班级博客的理解认识和随之采取的行动策略.文章以武汉市一所重点小学的部分老师和家长作为研究对象,通过分析、比较、论证并得出以下结论:班级博客在一定程度上解决了家长与寄宿制学校间的沟通问题,从不同方面促进了学生的学习,同时也带来了一些积极和消极的其它影响.     

博客在精品课程中的应用研究

精品课程是教育部为提高高等学校的教学质量,推进高等学校教学改革而推出的一项重要举措。随着教育信息化的发展,教育技术在教学实践中的应用也越来越广泛。作为一种新兴的网络交流平台,博客一出现就引起了教育领域的密切关注,在精品课程中的应用越来越受到重视,从三个方面探讨了博客在精品课程中的应用。     

博客在教育教学中的应用研究

博客（blog）是一个开放的个人交流、知识管理和网络出版的工具,已经开始应用与教育教学中。提供一个框架来理解博客（blog）在教育领域的应用和影响。     

博客在大学英语教学中的应用研究

博客作为作为个性化的个人知识管理系统和交流平台，具有一定的教学特性。通过实施博客在大学英语教学中的应用，表明博客能够在学习方式和教学模式中发挥重要作用。     

元数据在网络教育中的应用研究

本文从简介元数据的基本原理出发，探讨元数据在网络教育中的四类应用，继而介绍与分析面向教育信息资源的两种主要元数据格式——IEEELOM与DC-Education，最后就中文教育信息资源元数据的开发及其在我国网络教育中的应用提出若干建议，以求对相关工作有所参考。     

博客在大学英语教学中的应用研究

博客作为作为个性化的个人知识管理系统和交流平台,具有一定的教学特性。通过实施博客在大学英语教学中的应用,表明博客能够在学习方式和教学模式中发挥重要作用。     

博客在教学中的应用

由于博客的公开性和方便性,它逐渐被应用到教育教学中。教学中的博客在资料共享、异时异地的交流、知识的建构、教学评价等方面有很大的优势,但也存在很多缺点。因此,在应用时应注意避免这些劣势,最终,使博客技术在教育事业的发展过程中起到一定的促进作用。     

浅谈博客在图书馆中的应用

本文从博客的概念和特征入手,通过分析图书馆建立博客的意义、可行性,探讨了博客在图书馆中的应用。     

浅析博客在教育中的应用

博客是一种网络交流方式。本文对博客做了简要介绍,分析了它的功能和特点,以及在教学中的应用有助于课堂教学的补充、为学生提供反馈和帮助、对学生进行评价等。最后,从教师与学生两个角度,阐述了博客在教育中应用的意义。     

博客在图书馆知识管理中的应用研究

简要介绍了博客的涵义与特点,以及图书馆知识管理的内容,并从实践的角度,对博客在图书馆知识管理中的应用进行了探析。     

教育元数据及其在网络教育中的应用

简要介绍了教育元数据的产生、发展、功能以及当前国际上存在的几种教育元数据标准 ,讨论了目前开发教育元数据所面临的问题 ,并概述了TLF元数据的具体规范和最近开发的用户中心导航器 (UCN)。     

物联网在网络教育中的应用构想

阐述了物联网的基本特征和关键技术,对目前网络教育的现状进行分析,比较了网络教育与传统在校教育的优劣,针对网络教育在营造校园氛围和实践课教学等方面的不足,建议引入物联网技术,集成现有教学平台,解决网络教育中沉浸感不足的问题。     

博客在图书馆的应用

论述了博客的含义,博客在中国的发展和博客作为一种新型的网络信息组织形式的特点及其与个人网页、BBS的区别,并对博客在图书馆中应用的可行性进行探讨,最后提出图书馆博客的建立。     

博客在电子商务专业教学中的应用探讨

随着电子商务的快速发展,高校也相应地开设了电子商务专业。但由于该专业具有学科交叉性和复合性等特点以及传统教学方法效果不佳,所以本文提出了一种全新的教学模式和教学方法——博客,并且讨论博客在电子商务专业学习中的作用以及应该注意的问题。     

浅谈博客在大学英语教学中的应用

随着网络技术的不断发展和基于网络的教育技术的应用,传统的教育观念、方式和方法也在受到不同程度的挑战.作为重要的网络交流工具,博客被逐渐应用到大学由于教学中来.它能为英语教学构建和谐的交流平台,营造良好的语言学习环境,拓展学生主动学习的兴趣,开展协作式学习.但同时也要注意在此过程中存在的问题,把新技术和新教法结合起来,扬长避短,确实提高英语教学水平.