基于内容分析法的我国数字图书馆知识产权研究现状分析

本文以CNKI中国期刊全文数据库2005年~2014年的文献数据为基础,利用文献调研、内容分析、文献计量等方法对我国数字图书馆知识产权研究的成果进行综合分析,揭示了研究趋、势研究领域、研究主题,并对热点研究主题作深入分析,指出了研究中存在不足并提出建议,以期为相关研究工作的深化发展提供参考。     

论中小学家校合作

当前中国经济、政治、文化等方面取得了巨大的发展,与学校教育教学管理日趋科学相比,家庭的教育观念也日益更新。进而呼唤一种新型家校合作组织的出现,使家长能够利用学校掌握科学的教育理念,学校也能全面把握孩子的成长。     

基于内容分析法的博客文献研究

以内容分析法为工具,对中国期刊网数据库中2002年至2008年的有关博客的文献为分析对象进行研究,从文献数量的年代分布情况、文献所在期刊的类别分布情况以及对文献关键词的词频统计三方面,对国内学者研究博客的现状和发展进程作出简要统计分析,根据统计结果,分析得出目前人们关注的博客焦点问题并对博客发展趋势作出预测.     

基于内容分析法的特性分析

本文对内容分析法的特性,包括其特征、优点和不足,进行了较为全面深入的分析和系统的总结,为从事内容分析的研究人员掌握该分析方法的实质和应用提供参考。     

基于内容分析法的网络舆论信息研究

阐述了内容分析法的研究范围和内容分析法的一般研究过程,重点研究了内容分析法在网络舆论信息分析方面的应用.建立了一个合理的分析框架对网络舆论信息进行分析.对网络舆论信息传播的效果和变化趋势进行有效的预测.     

密切家校关系 加强品德教育

每个小学生最先接触的是自己的家庭,作为小学生人生旅途中的第一站,家庭教育是整个教育的基础,父母是孩子的第一任教师。家庭德育在培养学生的思想基础方面,特别是在早期教育中起着学校和社会教育难以起到的作用,因此,应密切家校关系,共同培养学生,提高学生的思想品质。     

基于Ontology的内容分析法的应用研究

本文以中国知网（CNKI）期刊全文数据库中的舰船文献数据为例，对基于Ontology的内容分析法的应用进行了模拟研究。具体论证了应用系统的操作流程、系统实现的关键技术、系统运行的示例，以及系统运行的环境。     

内容分析法的应用研究

介绍了内容分析法在自然科学和社会科学中的应用,论述了内容分析法中的三种应用模型———系统分析模型、指标分析模型和语言分析模型,并结合实例分析了我国当前内容分析法应用中存在的问题。     

基于内容分析法的科技政策研究综述

文章对采用内容分析法分析科技政策的文献进行系统研究,梳理近些年国内科技政策研究的方法,归纳总结了内容分析法所需政策文献的获取方法、质性分析软件工具的种类及特点、政策工具编码的基本方法、分析维度等方面的内容,从影响科技创新的不同维度对文献进行研究,并对内容分析法的局限性提出相关建议。     

家校协同提升高校教育管理水平的思考

在对家校协同的内涵、必要性以及传统家校协同方式论述的基础上提出提升高校教育管理水平的家校平台建设的思考,强调树立"以家庭养成为根基,以学校德育为中心"的协同理念,构建"以良性互动为追求,以家校平台为载体"的协同模式,和完善"以学生发展为根本,以有效沟通为诉求"的协同保障。     

我国教育技术学专业绩效技术研究的内容分析

绩效技术是近年来教育技术领域关注和研究的前沿和热点之一。通过对我国教育技术学领域内有关绩效技术研究的118篇文章进行的统计与分析,总结了当前研究和关注的几个热点问题。     

数字图书馆发展现状研究

随着多媒体信息技术、通信技术的进步以及信息高速公路的飞速发展,数字图书馆的研究与建设已成为计算机科学界、情报科学界和全球各地区图书馆的重要研究课题。概述了数字图书馆的功能和技术特点,并分析了数字图书馆的发展现状以及目前存在的问题。     

试析内容分析法在社科情报学中的应用

本文概要介绍了内容分析法,阐述了内容分析法的一般步骤和基本特征,并对内容分析法在社科情报研究中的应用以及将其移植改造为社科情报学特殊方法的可能性和必要性进行了初步探索。     

基于供方视角的技术转移模式研究

根据供方参与主体的不同将技术转移模式进行分类,分析各种技术模式的特点以及适用范围,并分析了国内两种技术转移新模式,以指导企业更有效地开展技术转移。在此基础上,借鉴国际技术转移经验,指出新形势下技术转移模式的选择应注意的问题。     

我国省级政府网站建设现状分析

本文在分析我国省级政府网站建设现状的基础上，提出了省级政府网站建设中存在的问题与发展对策。     

教育游戏发展现状分析与融合策略研究

近年来,教育游戏得到了越来越多的关注,包括政府、学校以及家长在内的各界人士都试图把游戏引入到教育教学中,以充分发挥游戏的教育功能。然而到目前为止,成功推向大众市场的教育游戏非常少。在分析教育游戏研究现状的基础上,对教育游戏当前发展状况进行了反思,并从观念、方式、机制、技术等方面提出了一些建设性的策略。     

广东省科技形势分析的实践探索与发展路径研究

广东省科技形势分析始于2007年,目前进入制度化的4.0时代。从广东省科技形势分析的理论探索出发,梳理其十年发展历程,归纳其研究的内容、框架与方法,并对下阶段深入开展广东省季度科技形势分析提出若干思考与建议。     

我国信息质量研究现状分析

以CNKI数据库为数据源,对截至2013年发表的中文核心期刊论文中,以"信息质量"为主题的期刊论文进行数据清洗并全面分析。利用文献计量学的相关分析方法对论文从时间分布、主题分布、期刊分布、主题发展趋势等多个角度探索研究者对信息质量研究的发展历程,分析现状,可以发现该领域研究尚处于探索起步阶段,研究内容较分散,作者人均发文量不高;研究力量主要集中在高校。研究中尚无成熟的、普遍适用的管理方法。     

网络学习中异步交互的分析研究

以浙江师范大学公共选修课程《现代教育技术》的学习论坛为研究对象,通过对该论坛上的帖子进行内容分析,了解教师和学生在课程论坛中的参与情况、探讨课程学习问题讨论的深度等,提出了一些网络学习中异步交互的建议。     

物联网技术综述

物联网是近年来信息技术研究的热点领域之一。从介绍物联网的基本概念、体系结构出发,概要分析了物联网发展所面临的关键技术问题,展望了物联网未来的发展趋势。