“数字图像处理”实践教学改革

数字图像处理课程的特点是理论性和实践性都很强,有效的实践教学环节是掌握课程内容的关键。为此需要对实践教学环节进行改革,并采取具体而有效的改革措施与教学方法。     

基于数字图像处理的自动输液设备的设计

自十五世纪以来,静脉输液作为一种医疗手段,治愈了千千万万的病人,传统的静脉输液方式是由人工完成配药、下针、拔针等操作,随着科技水平不断进步与发展,静脉输液中自动化配药技术的不断完善,本文设计的一种自动化输液设备也将逐渐凸显出自己独特的优势,替代传统的人工操作,为人类的医疗技术带来重大的革新。     

基于PsoC教学实验系统的设计

随着电子技术和计算科学的发展,嵌入式系统逐渐兴起,成为当今研究的一个热点.PSoC技术是嵌入式系统的一个重要分支,它具有开发周期短、实现成本低、配置灵活和可裁剪的优点,在近几年得到飞速的发展,成为未来半导体产业的一个发展方向.     

基于数字图像处理的自动输液设备的设计

自十五世纪以来,静脉输液作为一种医疗手段,治愈了千千万万的病人,传统的静脉输液方式是由人工完成配药、下针、拔针等操作,随着科技水平不断进步与发展,静脉输液中自动化配药技术的不断完善,本文设计的一种自动化输液设备也将逐渐凸显出自己独特的优势,替代传统的人工操作,为人类的医疗技术带来重大的革新。     

基于数字图像处理的自动输液设备的设计

自十五世纪以来,静脉输液作为一种医疗手段,治愈了千千万万的病人,传统的静脉输液方式是由人工完成配药、下针、拔针等操作,随着科技水平不断进步与发展,静脉输液中自动化配药技术的不断完善,本文设计的一种自动化输液设备也将逐渐凸显出自己独特的优势,替代传统的人工操作,为人类的医疗技术带来重大的革新。     

生物医学工程专业“数字图像处理”教学方法探讨

＂数字图像处理＂是生物医学工程专业一门重要的专业课,让学生学会将理论知识转化为解决本专业实际问题的能力是这门课的重点。我们对理论和实践教学两个方面的教学方法和经验进行了探讨,经过几年的教学实施,这些方法取得了良好的教学效果。     

“数字图像处理”课程双语教学的探讨

双语教学是教育部倡导的一种教学模式,是与国际接轨和教育改革发展的必然趋势,其中涉及的许多问题值得探索与研究。本文主要针对电子信息类专业的数字图像处理课程,就双语教学中所涉及的诸如教学模式、教材选取、课堂组织及授课等问题进行了初步的探索和研究。     

独立学院“数字图像处理”课程教学改革的探索

本文主要对＂数字图像处理＂课程的教学进行了改革与实践,以适应图像处理新技术的发展。同时本文根据独立院校学生的特点,具体从教学内容、教学方法和手段及实验教学等方面入手,并结合＂学生研究计划＂项目,对本课程进行了改革创新,提高了教学效果和学生的实际动手能力。     

“数字图像处理”课程双语教学探讨与研究

对数字图像处理双语教学改革过程中可能出现的问题进行了探讨,同时做出了具体分析,并从教学模式、教材、课堂授课方式等环节进行了探讨与研究。     

浅析数字图像处理技术

视觉是人类从大自然获取信息的最主要手段,而图像正是人类获取视觉信息的最重要的手段。图像处理就是对图像信息进行加工,以满足人的视觉或心理或应用的需求的行为。图像处理有光学法和数字法两种方法,其中数字法具有许多优势,目前已在许多领域得到广泛应用。     

基于Matlab GUI的数字图像处理实验平台设计

利用Matlab的图形用户界面环境（GUI）设计了数字图像处理实验平台。该平台具有良好的交互性,实用性和可扩展性,能帮助学生切实掌握数字图像处理的基本理论和基本方法。     

数字图像处理课程实践教学的改革与设计

实验教学是图像处理课程实践教学中最基本的教学形式,是整个教学过程中理论联系实际的重要环节,对于培养学生的创新思维和能力起着十分重要的作用.本文针对图像处理课程实践教学中存在的主要问题进行了分析,并从教学体系、教学方法与手段、师资培养等几个方面进行了探索.实践证明,这一系列的教学改革方案对于提高学生的学习兴趣和学习效果有显著作用.     

数字图像处理技术的探究

目前,图像处理技术得到较好的发展,本文以数字图像处理技术为研究对象,对其发展与应用现状进行简述,并对此技术的优缺点以及制约因素进行系统的分析,概述了此项技术在日后发展中的应用范围。通过对数字图像处理技术的分析,让我们更深入的了解此项技术,为日后的研究提供一定的理论基础。     

应用型本科院校“数字图像处理”课程教学改革

针对应用型本科院校和电信类专业的人才培养目标,对“数字图像处理”课程进行了理论和实践方面的教学改革探索。采用翻转课堂教学模式、优化教学内容、强化理实融合等方式对理论教学进行改革。从引进项目驱动、鼓励科技创新、结合地方经济特点等方面对实践教学进行改革。这些改革措施有效激发了学生的学习兴趣,提高了学生的实践能力,提升了教学质量。     

基于卓越计划要求的“数字图像处理”课程教学模式探讨

针对“数字图像处理”教学内容多、难度大的现状,本文根据卓越计划要求,提出了教学内容模块化,将教学内容融合到项目的教学方法,探索出了一种适合“数字图像处理”课程的项目驱动与模块化教学模式。学生在任务目标的导向和教师的启发下,充分调动学习兴趣,有效完成教学任务,增强该课的教学针对性和实效性,有效提高了教学质量和学习效果。     

数字图像处理课程的实例教学

数字图像处理技术是一门发展很快且应用面很广的学科。本文从实践教学的角度对案例法在数字图像处理课程中的应用进行了探讨,并给出了实例。该方法应用到教学过程中,收到了较好的效果,对提高课程教学质量,培养学生的实践和创新能力具有一定的参考价值。     

金融专业教学实验解决方案设计

为了实现我国金融教育赶超世界先进水平，创办世界一流大学的目标，为了更好地为社会服务，将知识财富转化为物质财富，金融类院校迫切需要创办一个综合性的金融实践基地，加强教学过程中理论联系实践的环节，构建一个产，学，研一体化的教学环境，该实践基地应该既可以承担金融业务模拟实践，又可以研究开发金融类的产品服务于社会。     

基于MATLAB的数字图像处理分析及应用

对数字图象处理中的基本概念、常用处理技术、系统的一般组成结构等方面进行了讨论,较为详细地阐述了几种数字图象处理技术的应用实例,在MATLAB的数字图像处理环境,设计井实现了一个图像处理系统,说明了利用系统进行图像显示、图形绘制及图像处理过程。     

基于Matlab的数字图像处理实验平台开发

本文基于Matlab的GUI界面设计开发数字图像处理实验平台。该平台不但能够在界面输入空间域算子,实现图像的空间域滤波处理,而且可以在频域选择不同的滤波器类型,对图像在频率域进行数字滤波。该实验平台能够帮助学生更直观和生动的掌握数字图像处理算法的基本理论和实验方法。     

生物实验教学中的教学实验

生物学是一门实验科学,通过观察和实验,不但可以学到科学知识,而且能够激发学生的学习兴趣,提高学生能力。然而,生物实验课又是教师难以操作的,学生容易游离于课堂,影响教学效果。为了解决类似的问题,本人进行了教学实验取得了良好效果。