高职单片机原理及应用的教学改革探讨

针对单片机传统教学中存在的诸多问题,提出了用Proteus软件来进行单片机仿真教学的思路。通过教学实例介绍了应用Proteus进行单片机系统软硬件设计与仿真的实现方法。该方法能极大地提高单片机的教学效果,具有较高的推广价值。     

单片机系统的抗干扰方法

阐述了单片机系统干扰的分类,并以MCS-51单片机为例,着重从软、硬件方面分析了单片机系统抗干扰的设计方法。     

《单片机原理与应用》课程的学习和教研

本文对单片机原理与应用课程的特点进行分析,阐述了单片机原理与应用课程与其他课程的不同之处,指出了学生在学习单片机知识中的一些误区,提出了学习单片机知识的好的习惯和方法。在教学中,针对单片机学习的不同情况,提出了一些教学改革的方案,更好的指引对单片机知识的学习,提高学生的学习成绩和实际应用单片机的能力。     

基于Proteus的单片机实验教学改革研究

针对传统单片机实验教学中普遍存在的问题,介绍了以Proteus为平台的单片机实践教学方法.该方法能满足学生学习单片机课程进行各种实验及单片机系统设计的需要,而且该方法具有投资少,维护方便的特点.     

单片机实验教学方法的探讨

单片机作为一门专业性非常强的课程。其实验实训手段的好坏对于高职院校单片机课程的学习有着重要作用。本文分析单片机教学课过程中的不足,结合自身经验,探讨单片机教学的方法与技巧。     

基于CDIO的单片机课程改革探索

针对当前单片机教学中学生上手难度大,不能全面掌握单片机系统设计的现象,提出一种单片机教学改革方法。该方法以CDIO工作教育为理念,将项目化教学引入单片机课堂中,改革教学方式和考核方式,同时采用多种教学方法,如网络课程、第二课堂等,增强学生的自学能力。该方法经过本校自动化专业学生三年的教学验证,能够提高学生的单片机设计能力。     

任务教学法应用于单片机教学实例

文章介绍了在MCS 51单片机教学中采用任务教学法的一个应用实例,通过完成《单灯闪烁器》这个任务,使学生掌握单片机系统的硬件电路设计的基本知识和单片机C语言程序简单的设计方法,掌握单片机开发的基本步骤。该教学方法亦可应用于其他单片机知识的教学。     

Proteus仿真软件在单片机课程设计中的应用

提出了将Proteus仿真软件应用于单片机的课程设计中,该方法提高了单片机课程设计的教学效果,激发了学生参与单片机课程设计的兴趣,提高了学生的实践能力。     

51单片机温度控制系统设计

目前,一个学习与应用单片机的高潮在全社会大规模地兴起。学习单片机的最有效方法就是理论与实践并重,用80C51单片机自制了一个温度控制系统,重点介绍了该系统的硬件结构及编程方法。     

单片机与PC机串行通信的实现

本文主要介绍了单片机与PC机串行通信的方法,设计了单片机与PC机之间RS232标准串行通信接口电路,给出了单片机与PC机实现串行通信的软件设计方法.     

单片机课程教学鼓励机制探索

分析传统单片机教学中理论教学和实验教学的现状,针对存在的问题提出通过软件仿真和实验相结合、竞赛和教学相结合等方式提高教学效果,激发学生的学习兴趣。最后分析该课程现行考核方式的弊端,提出考核方式改革建议。     

地方高校大学物理实验网络化教学模式探究与实践

针对传统大学物理实验教学模式的问题,文章以湖南理工学院大学物理实验室依托,结合大学物理实验室的具体情况,对地方高校大学物理实验网络化教学模式进行了探讨,优化了实验预约系统,将虚拟仿真系统引入课堂,营造多元化教学方法,并且自主制作多媒体网络资料,实践结果表明,相对传统的大学物理实验教学模式,网络化教学模式能有效地激发学生的创造力,提高学习兴趣,培养学生的探索精神。     

仓储管理基础课程教学改革研究

教学方法的选择对课程教学效果过起到至关重要的作用,文章分析了《仓储管理基础》课程教学基本情况,应用现代教育理念,结合课程特点,给出了教学引导激发主动学习意愿、模拟演练提高岗位任职能力、因材施教发掘业务学习潜能、学法指导培养自我学习能力等方面的教学改革方法。     

Multisim仿真技术在数字电子技术教学中的应用

针对数字电子技术课程的基本理论枯燥、实践性很强的教学特点,将Multisim仿真技术应用到教学中,弥补了传统教学手段的不足。通过在数字电子技术的理论教学、验证性实验和设计性实验环节中的具体电路应用,阐述了Multisim仿真技术在数字电子技术教学各个环节中发挥的重大作用。     

电子信息专业MATLAB教学探索与改革

MATLAB语言是目前最实用的计算机语言,已成为电子信息专业学生必须掌握的一门集专业基础理论分析与系统设计仿真为一体的工具性课程。为了使学生快速、有效地掌握MATLAB软件,并利用它解决相关专业课学习中遇到的各种问题,本文从如何激发学生学习兴趣到改善MATLAB语言教学方法等方面进行了探讨。     

《创业之星》企业管理沙盘模拟实验教学的探讨

重视学生实践能力、动手能力的培养,适应市场需求的高素质应用型人才的培养已经成为高等学校教育教学改革的共识。《创业之星》企业管理沙盘模拟实验教学通过情景模拟、角色扮演、综合应用等激发学生积极性,培养学生学习能力和团队协作能力。本文论述了《创业之星》企业管理沙盘模拟实验教学的内容和优势,并结合教学过程谈一些经验和启示。     

仿真实验在信号与系统教学中的运用

根据信号与系统课程特点以及教学过程中存在的问题,本文提出将仿真实验融入课程教学过程中;同时对教学内容如何借助仿真实验给出几点建议,并给出了具体仿真实例。通过改变教学方法多样性,加强学生对课程的理解与实际应用,提高学习的积极性,加强课堂效果。     

模拟仿真技术在《计算机网络》教学中的应用研究

计算机网络是一门交叉学科,涉及学科范围广,知识点众多且较为抽象,课程教学及实验难度大。针对在《计算机网络》教学过程中所遇到的问题,提出应将模拟仿真技术大量应用到教学实践当中,并根据教学经验,将模拟仿真技术进行分类,以适应不同层次教学实验的要求。     

高职《数据结构》教学改革与探索

“数据结构”是计算机专业中一门重要的专业基础课程,同时又是计算机专业中一门难教和难学的课程。本文针对高职生源的实际情况,探索对该课程的教材、教学内容、教学方法、实验等方面进行改革,以提高该门课的教学效果。     

软件还原与虚拟机技术在计算机实验教学中的应用

针对计算机实验教学中普遍存在的局限性,提出一种基于软件还原与虚拟机技术的解决方案。利用多种技术有机结合构建实验教学环境,可以开展多门课程的实验教学,并能改善现有教学环境,提高学习和工作效率。