提高园艺专业学生实践能力的探索与思考

加强实践教学、培养学生的实际操作能力是培养高素质园艺人才的首要任务.本文结合多年来在实践教学上的探索,提出了提高园艺专业学生实践能力的途径,包括加强实践基地建设和利用、充分利用相关课程的实践教学、提高毕业论文的质量、加强毕业实习管理和激发学生专业学习的兴趣.     

专科层次学前教育专业实践教学的探索

专科层次学前教育专业实践教学是培养学生教育教学实践能力的重要环节。加强实践教学应注意以下几点：树立注重培养实践能力的实践教学目标,设置全面多样的实践教学内容,提高专业教师的实践教学能力,创建校内外实践教学基地,加强对学生实践实习的指导与考核。     

人力资源管理专业实践性教学改革与探索

加强实践性教学,是提高学生学习能力、思维能力、实践能力和专业能力的重要途径.在人力资源管理专业建设和教学过程中,我们进行实践性教学改革与探索,取得了明显成效.依据当前的教学环境,要提高本专业教学质量,应加强实践性教学,积极开展认识实习、项目实习、模拟实验和专业实习.     

高职院校物流管理专业实践教学改革的探讨

对于高职院校物流管理专业人才培养来说,实践技能、动手能力的培养显得尤为重要,而物流专业实践教学是提高动手能力至关重要的决定因素。从两个方面阐述物流管理专业加强实践教学的必要性,同时叙述物流专业实践教学体系及具体内容,并从四个方面对如何加强物流管理专业实践教学改革进行详细探讨。     

基于程序设计能力培养的计算机专业实践教学体系的思考

程序设计能力是计算机专业学生的基本能力,也是最重要的职业能力。如何提高计算机专业学生的程序设计能力,一直是研究的热点。多年的实践教学表明,＂重实践教学,加强程序设计课程群建设,构建分层次、牵引递进式实践教学体系＂是有效的策略和措施。     

园林专业实践教学改革探讨

为提高园林专业学生的实践能力,必须对园林专业实践教学进行系统全面的改革.通过完善园林专业实践教学目标、整合和改革实践教学内容、探索实践教学方法、加强实验室与实践基地建设和改革考核方式等手段,可以促进园林专业学生实践能力的提高,进而提升园林专业的人才培养质量.     

应用型本科院校文科专业实践教学探索与改革

实践教学是应用型本科院校教育教学的重要环节,是提高大学生实际能力和综合素质的关键举措。但目前文科专业实践教学存在认识不到位、保障乏力、内容缺乏科学性、质量监控体系不健全等问题。因此,需要更新观念,以提高学生专业能力和综合素质为目标,构建全方位实践育人平台,加强组织与管理,建立有效的实践教学监控体系,形成适合文科专业的实践教学新模式。     

高职导游专业实践教学模式探讨

导游专业实践教学,是整个导游专业教学过程的重要组成部分,同时也是相对独立的实践教学体系。设置专业实践教学环节的目的是为了加强和提高学生综合运用所学知识与技能分析和解决问题的能力,锻炼培养学生的实际应用能力和导游综合实践能力,实现导游专业高素质技能型专门人才的培养目标。     

特殊学校数学课程与教学论教学改革研究

特殊学校数学课程与教学论是特教学院特殊教育专业一门专业必修课。为了提高教育教学的实效,我从如下几个方面进行了改革：提高学生的教学教学理论水平;增强感性认识,提高学生的学习兴趣;加强教学实践力度,提高学生的实践能力;加强特殊校数学教学基本功的训练;重视数学教学研究能力的培养。     

自动化专业实践教学体系的研究与探索

实践教学是自动化专业学生增强动手能力、提高工程素质、培养创新意识的有效途径。针对当前实践教学环节薄弱,提出了加强实践教学基地建设、强化教学管理、灵活考核制度等措施,并且根据自动化专业学生的特点,构建了5级平台的实践教学体系,层层深入,有助于学生能力的培养和综合素质的提高。     

浅谈高职院校教师专业教学及实践能力的培养

新世纪高职教育事业的快速发展,要求教师必须加强自身学习,提高自身素质,加强专业教学及实践能力。本文通过对高职院校教师队伍专业教学及实践能力培养模式的分析,结合高职院校开展的专业教师培养工作,提出如何有效培养教师专业教学与实践能力、提升教师队伍的整体素质、促进高等职业教育的改革与发展的相关措施。     

高职院校旅游管理专业实践教学的几点思考

旅游管理是一门应用型学科。高职院校的旅游管理专业必须突出学生实践能力的培养。目前高职院校旅游管理专业实践教学普遍存在一些问题,学生的实践能力有待加强。要提高实践教学的效果,必须明确培养目标、优化实践课程、加强师资力量、建设校内外实习实训基地和完善实践教学管理。     

医学信息管理专业开展实践教学的问题与对策——以新乡医学院医学信息管理专业为例

实践教学是高等学校教学的重要组成部分,是提高学生专业技能的关键。针对人们对实践教学认识不足、指导教师实践能力不强、教学内容滞后、实验教学要求不严等问题,新乡医学院医学信息管理专业切实加强实践教学,更新实践教学教育观念,制定规范的实践教学大纲,改革教学内容,编制符合要求的实验指导书,加强实验室的建设与管理,加强校内外实践教学基地建设,培养教师的实践能力,促进了专业建设的可持续发展。     

高职计算机网络技术专业实践教学探讨

高职教育核心是学生就业,专业技能和实践能力的强弱是学生就业的筹码,实践教学是提高、加强学生专业技能和动手能力的有效手段。如何提高计算机网络专业学生的专业技能和动手能力．文章就实践教学进行了探讨。     

金融专业实践教学改革探索

金融专业实践性教学应定位于培养和提高学生的综合素质,培养其发现问题、分析问题、解决问题的能力。金融专业实践教学改革,要从构建实践性教学体系、加强金融专业实验教学与校外实习基地建设、建立实践教学考核标准、加强专业教师队伍建设四个方面入手,以促进实践教学发展和教学质量提高。     

新疆高职高专院校实践教学基地建设现状与建议——以新疆教育学院为研究个案

实践教学的目的在于培养和提高学生的动手能力和职业技能。实践能力薄弱、职业技能缺乏是导致高校毕业生就业困难不可忽视的重要因素。因此,加强实践教学,建设实践教学基地,将实践教学贯穿、渗透到专业教学的全过程是高校实践教学首先要解决的问题。     

强化实践教学 提高学生综合能力

实践教学是本科教学的重要内容,动物科学专业,通过更新实践教学观念,完善实验课程、加强实践环节、创造实践条件、增加实践机会等方面来提高大学生的综合能力。     

基于就业能力提高的经管专业实践教学环节的完善

实践教学是经管专业本科教学的重要组成部分,对于培养学生的实践能力和创新能力,提高经管专业学生的就业能力具有极其重要的作用.由于目前经管专业实践教学存在许多与市场经济对经管专业人才需求不相吻合的问题,为了提高经管专业学生就业能力,必须强化实践教学在经管专业培养中的地位,不断完善实践教学的方式方法,亦即增加新的实践环节和实验学时数,加强必要的实践教学手段的建设,不断探索实践教学的新方法,寻求校企合作,共建实习基地,充分利用第二课堂支持、促进第一课堂的实践教学.     

如何在校企合作中提高教师的实践教学能力

高职教师实践教学能力的培养离不开企业的参与,加强校企合作是促进高职教师实践教学能力提高的最有效途径.从高职院校专业师资队伍建设现状入手,结合多年专业教学及企业实践经历,肯定了通过校企合作促进高职教师实践教学能力提高的必要性,并对其方法及策略进行了阐述,给高职院校教师实践教学能力的培养提供参考.     

金融学专业实践教学的优化探析

高校的金融学专业实践教学是培养具有实践能力、创新精神的应用型金融人才的重要保证。近年来,我国高校金融学专业实践教学条件水平虽已有较大提高,但实践教学体系仍存在一些不足。本文根据目前高校金融实践教学中存在的缺陷,提出提高对金融学专业实践教学的重视程度、增加实践教学的比例,构建完善的金融学专业实践教学体系,完善实践教学设施、加强实践基地建设等对策建议。