充分发挥校报在高校人才培养中的作用

校报应抓住高校改革和发展的机遇,充分发挥校报在高校人才培养中的作用,不断深化校报改革,搞好高校的宣传报道工作.     

进一步发挥高校校报育人作用

本文结合高校校报的特点以及在育人过程中的作用，从校报的定位、校报编辑的基本素质要求以及学生记者队伍的培养等方面，就进一步发挥高校校报在学校人才培养方面的作用进行了思考。     

媒介就是阵地：高校校报的思想政治教育功能

高校校报具有较强的思想政治教育功能,各高校校报在围绕学校中心工作,做好党委宣传工作的同时,也加强了大学生的思想政治教育。高校要把思想政治教育作为高校校报的办报目标之一,加强对校报工作的领导,突出校报的思想政治教育作用,为培养社会主义合格人才做出积极贡献。     

试论高校校报的德育功能

高校的根本任务是育人。高校校报作为学校宣传思想工作的重要阵地，必须服从服务于育人这个中心。因此，充分认识和发挥高校校报的德育功能，积极探索增强校报德育功能的得力措施，是高校校报工作的一项重要任务。     

高校校报学生记者的选拔培养分析

高校校报是高校党委与行政的机关报,是高校舆论中心与信息集散中心,是高校校园文化建设的主要阵地。校报学生记者不仅要熟练掌握新闻策划、采写等方面的知识,还要具备广博的知识与敏捷的思维。本文主要从校报学生记者扮演的角色与发挥的作用角度出发,分析对校报学生记者选拔与培养。     

发挥高校校报的思想政治教育功能

在新媒体时代发挥高校校报的思想政治教育功能,要确保高校校报坚持政治家办报,把握正确舆论导向;要坚持以学生为中心,让青年大学生成为校报主角;要依托互联网优势,坚持融媒体发展;要创新报道内容,铸造文化精品滋养人心,使高校校报成为开展思想政治教育的重要阵地.     

改进会议报道之我见

(一) 如何改进会议报道?怎样使会议报道不断地创新?这一直是新闻传媒需要解决的一个“老大难”问题。对于我们高校校报来说,这个问题也相当突出。 随着社会主义市场经济体制的发展与构建,高校教育、教学改革的不断深入,作为高校宣传舆论中心的校报,不仅承担着宣传党的路线方针政策和校领导决策的任务,同时,为使广大师生从校报中更多地获取信息和知识,关注他们身边所发生的“热点”,反映他们的切身利益,校报又起着不可忽视和替代的作用。然而,纵观目前各高校的校报,均以会议报道为主的新闻充斥版面,令读者喜闻乐见的新、活、短的新闻比较少见,     

论高校校报的高教功能

据有关资料展示,全国上千所高等院校基本上都办了校报。各省市相继成立高校校报研究会,一批研究高校校报的学术论著先后面世。 高校校报究竟有哪些高教功能?又如何完成这些功能?这里仅以湘潭的两家校报为例,从以下十个方面逐一剖析—— 1、校园新闻的填充型教育     

论网络冲击下高校校报的发展方向

高校校报是高校宣传思想工作的重要载体,长期以来在校园内占据主导媒体的地位。然而,随着网络时代的到来,作为传统媒体的高校校报日益受到来自互联网的强烈冲击,面临读者群萎缩、关注度降低等一系列威胁生存状态的困境。然而尽管同高校校报相比,高校校园网有诸多优势,但却不能最终代替校报,报、网之间是互补关系,校报的性质及其自身具备的一些独特优势使其与校园网既构成交集又不完全重合。因此,高校校报必须通过变革寻求新的发展方向。     

高校校报编辑的继续教育

高校校报作为高校党委机关报,反映和推进高校的改革与发展,肩负着传播先进文化的历史使命,对学生的健康成长起着潜移默化的教育作用,是高校思想政治工作的重要阵地。高校校报特殊的教育功能,决定了必须加强对高校校报编辑的继续教育,继续教育是一种新兴的教育方式,给人们提供了接受新知识、新技术的条件。随着社会的不断发展,对各种人才的需求日益增强,继续教育成为培养社会急需人才的一个重要途径,对高校校报编辑开展继续教育,就是提高其整体的业务能力和素质,更好地为学校的中心工作服务,使校报成为校园文化建设的重要阵地。一、高校校报…     

放眼社会 拓宽思路 办好校报

在我国众多的内部报刊中，大学校报有其特殊性。其一，编读双方均高知化。校报编辑一般均有大学本科以上学历，校报的基本读者是大学生和教师，这些读者的文化层次，在社会各类报刊中属最高之一。其二，信息的封闭性。传统的高校校报囿于校内发行，尽管社会很想了解高校的信息，但校报一般不向社会提供这种信息。其三，校报编辑人员的多面性。一般高校对他们的定位既是新闻工作者，又是思想政治工作者；在工作职责上，他们既要完成校报的采编任务，又承担着向社会新闻媒体提供高校新闻的任务。由于这些特殊性的存在，对高校校报的研究，又较…     

高校校报的独特功能与生存策略

作为纸质媒体,高校校报具有社会报纸的功能,而由于存在于象牙塔里,这份特殊的报纸又有着独特的特性与功能。它的报道重点不是社会热点,而是始终围绕着高校的中心工作展开的,报道内容要求贴近师生生活。虽然宣传的范围有限、发行量小,但校报仍属新闻媒体,具有新闻的特性,它仍肩负着以社会主义核心价值观引领师生的责任和使命。因此,对内高校校报要始终做好师生沟通的桥梁,报道学校的办学方针政策、工作动态和经验成就,弘扬正能量,及时化解矛盾;对外则要做好学校的窗口宣传。因此在这样独特的功能要求下,校报的生存也有着自己的特殊策略。     

充分发挥高校校报在人才培养中的作用

文章围绕高校校报在大力宣传党和国家教育方针政策、传播先进的教育理念和人才培养观、深入报道学校人才培养工作、参与素质教育引导学生全面发展等四个方面，论述了其人才培养功能。     

高校校报编辑最佳知识结构初探

文章论述了高校校报编辑合理知识结构(或最佳知识结构)的构成和构建,阐述了高校校报编辑的知识结构和高校校报质量的关系,说明了高校校报的特点要求校报编辑必须有合理的知识结构,提出了高校校报编辑只有具备合理知识结构才能办好高校校报的思想。     

春风化雨润物无声——浅议如何发挥高校校报文艺副刊的育人作用

大学校园文化建设中有一个常为人们忽略,但大学生又十分关注和喜爱的重要阵地,这就是高校校报的文艺副刊。高校校报文艺副刊对高校学生思想政治教育工作有着“春风化雨,润物无声”的潜移默化作用。高校校报文艺副刊应通过内容的选择、风格的定位、版面的设计提高大学生的思想道德修养和艺术修养。     

试论高校传播媒体在人才培养中的作用

本文以高校的几大主要传播媒体——校报、广播、电视和校园网为研究对象,总结了校园传媒的作用,研究高校传播媒体与人才培养的关系,为大学生健康成长创造条件。     

高校校报的定位及其发展路径

校报是高校校园的主要媒体之一,在校园文化建设以及和谐校园建设中发挥着重要的作用。校报既有传统媒体引导舆论、传播信息、服务读者的共性,也有自己独特的个性,亦即受众群相对稳定、文化层次较高,同时发挥着人才培养的作用等。本文试以《梧州学院报》为例,探讨校报的定位及发展路径。     

新形势下高校校报发展思路探析

媒体的蓬勃发展和我国高等教育办学规模的不断扩大给高校校报既带来机遇又带来挑战.在传媒日趋激烈的竞争中,作为传统媒体的高校校报越来越呈现出它的局限性.因此,高校校报必须转变观念,扬长避短,确定新的编辑思想,发挥自己深度报道的优势,开发报纸的互动功能,才能在日趋激烈的媒体竞争中得以发展.     

关于校报思想政治教育工作创新的几点思考

高校校报在宣传党和国家的方针、政策服务学校的中心工作,获取校园重大信息,报道学校重大活动的同时,还承担着对大学生进行思想政治教育的任务。如何应对育人环境变化的新形势,充分发挥和利用校报自身的特点和优势,推进高校思想政治教育工作的发展和创新,已成为思想政治教育工作者与校报工作人员关注的重大课题。     

高等教育走向“社会中心”与人才培养模式变革

走向社会中心是现代高等教育发展的一个必然趋势,同时又存在或然性因素。现代高等教育的社会中心是一个中心面的概念,由此决定了高校必须分层定位和分类发展。高校分层定位与人才培养模式密切相关,如何处理好高校人才培养目标定位与人才培养模式的关系,解决人才培养的粗放式与经济社会发展的精细化之间的矛盾,以及发挥人才培养模式对于经济社会转型发展的引领功能,是当前高校人才培养模式变革中的重要议题。