改进高校教职工政治学习之我见

高等学校担负着培养社会主义事业建设者的重要任务。教职工的政治素养和业务水平,关系到高校的社会主义办学方向和质量,加强和改进高校教职工政治学习尤为重要。从总的情况看,高校教职工的政治学习是抓得比较好的,但也存在明显的不足:政治学习没有很好地从高校特点出发,内容针对性不强,组织方式单一,管理缺乏制度化,规范化等,因而没有达到预期的效果。在新形势下,加强和改进高校教职工政治学习,探求政治学习的新思路显得十分迫切。本文试就如何加强和改进高校教职工的政治学习提一点粗浅的看法。 一、在内容安排上,从高校特点出发,由随意性向有针对性转变 长期以来,高校教职工政治学习在内容安排上是有文件学文件,有报纸读报纸,随意性较大。其实,高校开展政治学习有自身的特点:一是教职工文化层次较高。有一定的政治理论基础和较强的自学能力;二是政治学习的“硬件”基础好。设备齐全,报刊图书多,信息储量大、传递快,学习风气较浓;三是专业性强。高校教职工政治学习内容安排应当从以上特点出发,在“新”、“深”、“行”三个字上下功夫: “新”,就是新理论、新政策、新任务、新知识。高校信息储量大、传递快,政治学习内容必须跟上时代步伐。现阶段就要抓紧学习《邓小平文选》第3卷,学习市场经济     

党的群众路线指导下高职院教职工政治理论学习策略研究

党的群众路线要求一切为了群众,一切依靠群众,高职院教职工政治理论学习必须立足教职工、为了教职工、依靠教职工,使教职工把党的正确主张变为自觉行动。文章分析了高职院教职工政治理论学习现状,阐明了政治理论学习的意义,重点论述了党的群众路线指导下,增强高职院教职工政治理论学习效果的途径。     

提高教职工政治理论学习的实效性

提高教职工政治理论学习的实效性良乡二中隗永博，翁效锋面对改革开放的新形势和思想活跃的学生，作为教师不仅要有系统的知识结构，更要有坚定正确的政治方向，这是２１世纪教师应具备的基本素质之一。提高教师的政治思想素质，首先要提高他们的政治理论水平。通过组织教...     

如何加强高校教职工的政治理论学习

当前高校的教职工政治理论学习正面临着令人担忧的现状:学习意识不强,学习的过程常常流于形式;学习模式呆板,教职工的学习积极性不高;学习内容单调,学习针对性与实效性不强。"假学"、"装学"、"弃学"、"不学"等现象比较严重。本文试分析了这些问题产生的原因,并提出了如何加强高校教职工的政治理论学习的方法。     

提高高校政治理论学习的效果

政治理论和时事政策的学习，是统一教职工思想，提高贯彻落实党的方针政策自觉性，形成合力的NA等教育重要途径。高校教职工具有知识层次高、思想活跃等特点。在经济全球化和社会主义市场经济条件下，人们的工作和生活节奏明显加快，如何加强和改善高校政治理论学习，提高实效，需要探索新的方式方法和途径。其中坚持学习的综合性、开放性、动态性、渗透性是必不可少的，同时应抓住以下几个关键环节。近：就是理论联系实际。高校政治学习必须紧紧围绕党和国家的路线方针政策，使学习内容及安排与教职工思想现状相吻合，针对实际有的放矢，…     

提升教职工学习力推动师范院校科学发展

学习力就是竞争力。师范院校要贯彻落实好中央的决策部署，为建设高素质专业化教师队伍做贡献，必须在学习型组织建设中大力提高教职工的学习力，积极探索新形势下教职工学习力提高的有效途径，并把学习力转化为推动师范院校科学发展的强大动力。     

四川省普教工作会议部署今年工作

在二月下旬召开的四川省1992年普教工作会议上,省教委主任卢铁城部署了今年我省要认真抓好的十个方面的工作。第一、加强中小学德育和教职工思想政治工作。 1.加强和改进中小学教职工的思想政治工作。要认真落实中宣部、国家教委和省里有关文件精神,组织中小学教师深入学习社会主义理论。当前,要把学习江泽民同志在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话,作为社会主义理论学习的重要内容。     

新形势下加强高校教职工政治理论学习的思考

社会经济的快速发展、国内国际环境的风云变化,迫切需要高校教职工加强政治理论学习。由于种种原因．部分高校的政治理论学习的现状令人担忧,“不学”、“装学”等现象比较严重。本文分析了出现当前现状的原因,提出了加强高校教职工政治理论学习的现实意义和实效性措施。     

对高校教职工政治学习制度必要性的再认识

高校教职工坚持政治学习,并形成制度,是我们党历来倡导和支持的,它是高校教职工接受马克思主义理论教育,学习党和国家的路线、方针、政策的重要途径,是提高教职工思想政治素质的重要措施.坚持和完善这一学习制度对于统一高校教职工的思想,教育广大教职工与党中央保持一致,自觉为社会主义建设事业培养高层次的建设者与接班人将发挥重要作用.然而在社会主义市场经济体制逐步建立的今天,人们对政治学习制度、思想政治工作的认识和这一制度、工作本身的改革已远远滞后于经济的发展.同经济工作和社会生活中的重要领域变革的深度相比,思想政治工作在应变意识、应变能力、应变效果方面明显存在不足,在部分领导的头脑中或者是对政治学习、思想政治工作重要性认识不够,导致业务、日常工作经常占用政治学习的时间,削弱和淡化了思想政治工作;或者是仍抱着旧有的教育内容、形式、教育手段不放,导致思想政治工作、政治学习制度没有发挥应有的作用,起不到应有的效果.邓小平同志当年在总结改革开放10年的经验教训中说:"10年最大的失误是教育,这里我主要是讲思想政治教育……".这不能不引起我们对高校思想政治工作、教职工政治学习制度进行认真反思及对新时期高校教职工政治学习的重要意义进行再认识.     

提高高校教职工政治理论学习实效性研究

开展政治理论学习是提高教职工思想政治素质的重要措施,在学习主体、学习客体、社会环境发生变化的情况下,要提高教职工政治理论学习实效性,就要明确为何要学,树立以人为本的原则,通过丰富学习内容和形式,联系工作实际,完善考核制度等途径不断加强学习实效性。     

统一思想 凝聚力量 加快发展

在改革开放和市场经济条件下，学校的思想政治工作必须限上时代，贴近时代，适应市场经济和现实生活的客观要求，在继承中创新，在改革中加强，在求实上下功夫。近几年来，我们以教学为中心，把思想政治工作渗透到学校工作的各个环节中去，为学校的改革与发展提供强有力的思想保证，开创了学校工作的新局面。 一、加强学习，转变观念 政治理论学习是加强党的思想建设，贯彻党的路线、方针、政策，提高广大教职工思想政治工作和政策水平的重要途径。枝党委每年要对政治理论学习作具体安排，按月把中心组、党员和职工的学习时间、内客、形式、…     

我们怎样克服教学上的混乱现象

上学期起,我校开始执行部颁《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》。这个计划是在总结建国以来中学教育正反两方面经验基础上制订的。如何执行好这个教学计划呢?我们一方面组织教职工在学习《决议》的基础上,重点学习了《决议》中有关教育工作的论述,并联系学校工作实际重新学习了毛泽东思想,如关于加强思想政治教育和又红又专的问题;关心学生身体健康问题;改革教学方法,减轻学生过重负担,让学生生动活泼主动地学习问题;教学要理论联系实际问题,等等,使大家进一步加深了对党的教育方针的理解,从根本上增强执行新教学计划的自觉性和严肃性。另一方面,我们在实际     

认真解决知识分子入党难问题

河西区教育局党委从政治上关心教师,认真解决知识分子入党难问题,今年以来截至教师节前,共发展新党员237名,其中教师占62.45%,在全区教职工中引起了强烈反响,极大地激发了他们的政治热情,现全区申请入党积极分子已增加到2150人,占全区非党教职工群众的30.2％。为了做好在优秀教师中发展党员的工作,区局党委及时组织党员反复学习中央有     

做好教师思想政治工作的几点体会

教师思想政治工作的好坏直接关系到培养人才的质量和学校学风、校风的建设。高校教师的特点是知识层次和文化层次高，对事物的态度和认识，能根据客观事实进行冷静、清楚地判断而不盲从，同时他们本身既是受教育者又是教育者。如何针对这些特点，进行有效的思想政治工作，是高校思想政治工作者思考的重要问题。对此，我们在工作中有如下几点体会：一、提高教师的理论水平要调动教师教书育人的积极性，关键是提高教师的马克思主义理论水平。因此，高校教师的思想政治工作，要以提高教师的理论水平为重点，认真组织教职工学习《邓小平文选》第…     

党支部书记要做引领者和实践者

正中小学学习型党组织建设得如何,党支部书记自身的学习能力是关键。党支部书记的学习能力和学习水平,不仅是书记的个人行为,而且也在很大程度上决定着党组织的学习能力和学习水平。作为党的路线方针政策的宣传者、贯彻者和执行者,作为学校学习型党组织建设的倡导者、组织者和推动者,学校党支部书记必须把学习作为第一责任,充分意识到自身的学习对学校党员干部和教职工的引领示范作用,既做学习的实践者,又做学习型党组织建设的引领者。1.从工作需要出发,处理好政治理论学习与教育管理理论学习的关系党支部书记认真学习马克思主义政治理论是必须的,是由党支部书记工作的性质与特点决定的。教育教学工作是学校党组织政治思想领导、思想政治工作、行政决策参与的载体和抓手,因而,我们在系统学习政治理论的     

青岛市劳动局技校成立思想政治工作网络会

为进一步贯彻落实中共中央和江泽民总书记关于加强和改进党的思想政治工作的要求，切实学习贯彻“三个代表”的重要思想，日前青岛市劳动局技工学校在校内成立了思想政治工作网络会。成立思想政治工作网络会的目的，就是抓好教职工的思想政治工作，及时掌握教职工的思想动态，切实了解教职工的思想和利益要求，把做思想政治工作与解决实际问题结合起来，做到既以理服人又以情感人，提高思想政治工作的主动性、针对性和实效性。思想政治工作网络会以学校党支部为主体，以工、青、妇、学等群众组织为纽带，以各科室为基础，在校内形成了一个完…     

激励理论与学校管理

激励理论与学校管理陶景龙学校管理者要组织和激励教职工实现学校的管理目标和教育目标，就必须了解在学校管理活动中教职工的心理现象及其规律，掌握一些学校管理心理学的知识。激励理论是管理心理学的核心，在学校管理中，采取各种形式的激励手段，可以调动学校教职工的...     

浅谈新时期教职工的思想政治工作

怎样做好新时期教职工的思想政治工作是一个值得探讨的问题，在学校中做好这项工作是至关重要的。学校是培养人的阵地，振兴经济靠教育，而发展教育，提高教育教学质量的关键在教师。教师承担着培养一代德才兼备、又红又专的社会主义建设者和接班人的历史重任和时代使命，教职工的政治思想、道德品质及其一言一行都会对青年学生的健康成长产生潜移默化的教育、影响作用。因此，抓好教职工的思想政治工作对促进和推动学生的思想政治教育工作的深入开展，进一步搞好教师的教书育人工作，培养一代政治素质优、道德品质好、专业水平高、业务能力…     

马克思主义理论教学要切实解决好理论联系实际的问题

马克思主义理论教学要切实解决好理论联系实际的问题本刊特约评论员江泽民总书记在《努力建设高素质的干部队伍》的重要讲话中深刻指出：“坚持理论联系实际是个重大的政治问题”，并号召全党同志在学习理论中要“切实解决好理论联系实际的问题”。这一重要指示，对于高校...     

提高管理服务水平,促进学院科学发展

学院党委开展中青年教职工理论学习班,给中青年教职工提供了-个非常好的培训、学习的机会及交流的平台.