作家这样爱上作文

每当看到一个作文题目的时候,有的同学非常为难,浪费了几张纸也开不好头儿;有的同学干干巴巴像挤牙膏似的勉强把字数凑够,语文课变成了数学课;而有的同学信手拈来,下笔如有神助,刷刷点点轻松交卷。常听有的     

作家这样爱上作文——用自己的语言说话

每当看到一个作文题目的时候,有的同学非常为难,浪费了几张纸也开不好头儿;有的同学干干巴巴像挤牙膏似的勉强把字数凑够,语文课变成了数学课;而有的同学信手拈来,下笔如有神助,刷刷点点轻松交卷。     

和孩子们随便聊聊

亲爱的孩子们,经过半年的相处,我对你们每一个人的脾气秉性已经了如指掌.当我的脑海里浮现你们的可爱面容时,你们每一个人的脾性已在我的心中呈现,我觉得我自己像是拥有一只奇幻的魔盒,里面是一百多颗璀璨的明珠,只等我一打开盒子,你们就会大放异彩.你们当中,有的同学顽皮可爱,有的同学幽默风趣,有的同学沉静内敛,有的同学沉稳大气……     

火柴船之谜

火柴船会自动前行,这是个谜。今天的课间,老师突然对我们说,她能让静止的火柴在水上搞一个划船比赛。有的同学说：“老师真是异想天开。”有的同学说：“老师,这不可能吧？”有的同学半信半疑。     

引导学生倾听同学的发言

在课堂上,我们常常看到这样的现象：当一个学生发言时,总有那么些同学＂不听话＂,有的抱着＂事不关己,高高挂起＂的态度,埋头干自己的事;有的大声抢着发表自己的见解,或数次打断同学的发言;有的与人说话、喧哗,对同学发言内容置若罔闻;有的只顾表述自己的想法,而不知前面发言的同学已提出相同或相似的见解与答案。     

不能让学生做金钱的俘虏

一天,班里有个同学摔坏了另一个同学的钢笔,被摔坏钢笔的同学要他到老师那里去讲理,他气呼呼地甩出五元钱:“我有的是钱,赔你就是了,还到老师那里去干吗！”这使我很有感触,于是我便注意观察本班学生,发现了不少情况:有的同学经常向家长要钱,而家长对他们则有求必应,有的同学当众炫耀他家钱多而看不起生活较困难的同学;有的女同学把不少精力化在穿着打扮上,在一个月中竟穿出六、七套不同式样的衣服。     

让学生用“心”学数学

在一个班集体里,在同一个教师的授课下,在同一个时间,为什么有的同学学得好,而有的同学没有学好呢？我在十几年的教学中,发现学得好、进步快的同学,都是用“心”学习,而没有学好的同学绝大多数没有用“心”去学。我听说这样一个事,盲人在走路的时候,他不是用脚走路。而是用“心”走路,     

答读者问

<正>编辑老师:我有许多同学在消费过程中都曾遇到过不顺心的事,比如有的同学买的mp3用了不到一个月就坏了,找商家修理,费尽周折且要另外收费。有的同学假期外出旅游,被旅     

用森田疗法治疗考生强迫症

高考之前，中学生学习压力加大，容易激活性格中固有的一些特质，引发强迫问题，严重的可以达到强迫症。强迫症有哪些表现呢?比如，有的同学总会反复检查考卷，以致答不完题目；有的同学非常怕脏，总是长时间洗手；有的同学考完模考后总是反复思考自己哪一题是怎么答的，以致食不甘味；有的同学总是对一个不很重要的问题反复询问老师，好像总是弄不明白一个很简单     

防电防火防煤气

一个人在家可不要玩电、玩火,有的同学喜欢玩电插座,喜欢在高压线、变压器旁玩。这些地方可不是玩酷的地点,容易出现生命危险。也不能玩火,有的同学     

谈初一学生的习惯养成教育

从教多年,发现初一新生普遍存在着一些不良的习惯,如:有的同学不会听课,不懂得如何做笔记;有的同学学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着;有的同学粗心马虎,丢三落四;有的同学自控能力较差,自习课上总是管不住自己;有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好;有的同学对班集体漠不关心……     

我的开心同桌

上了中学,我认识了许多新同学.他们的性格各不相同:有的活泼开朗,有的沉默寡言,有的幽默滑稽,有的斯文随和……我的同桌就是一个热情、直率、天真、开朗的人,她简直就像是一个开心果!     

让你的人气旺起来

上中学了,大家到了一个新环境,刚开始谁也不认识谁,似乎看不出来有什么不一样,但过一段时间你就会发现,每到下课,有的同学那里会围上很多同学,大伙儿玩得热火朝天,于是给人一种人气很旺的感觉;而有的同学就不一样了：     

每一个学生都需要得到关爱——回应《记住我!》

在一个班级里,有各种各样的学生,有的学生表现出众,惹人喜爱,时刻受到老师和同学的关注;有的学生默默无闻,表现平淡,经常被老师和同学遗忘。作为教师,必须认识到这是一种客观存在的现象,同时也要力争做到关爱每一个学生,尊重每一个学生,爱护每一个学生,让每一个学生都感受到老师的关注。     

长方形纸片究竟有多宽

问题:如图1,一张长方形的纸片,其较长边为8a,剪去一个以较短边为边的正方形,这样连续剪4次,最后余下的是一个小正方形,求原长方形的宽.经过解答,有的同学说是3a、有的同学说是5a、还有的同学说应该是8/5a……究竟     

生日快乐

我们班学生中,有9名同学和爸爸妈妈或其中的一方生活在一起,其余学生有的和爷爷、奶奶或外公、外婆生活在一起,有的和哥哥、姐姐一起“留守”,有的则被寄养在亲戚家里;居然还有13名同学是自己一个人“留守”在家。     

计算器之事

昨天,施老师让我们每人带计算器,因为数学课里有怎样使用计算器的课程。听到这消息,有的同学喜,有的同学悲。我也趁机会向爸爸"敲诈"了50元钱,买了一个计算器。     

五角星的魅力

在批改语文作业时,发现有些好同学字迹工工整整,漂亮极了!我经常会在他们的作业本上写一个“优”,还要加上五角星“☆”表示赞赏与表扬。有的同学得到了一颗五角星,有的同学得到了两颗、三颗五角星,以此来划分每个同学的作业认真程度。可也有     

本期讨论的案例 本期话题:班里总有个别学生不合群,怎么办?

正我们班有这样一些学生:有的凡是集体活动或游戏都没兴趣,能不参加就不参加,宁愿一个人独自玩耍;有的平日总是一个人独来独往,沉默寡言,很少跟同学一起玩,难得和同学说上一句话。因此,他们的朋友很少,同学们常用"不合群"来形容     

浅析一个修辞手法

有的同学由于对所学知识没有经过细致的研究和分析,往往会忽视一些既简单又容易弄错的问题。在这里我就一个修辞手法所引起的争论谈一点点体会。在初中语文课本第六册方纪同志的《挥手之间》有这样一个句子“一霎时,人们的心里象海上波涛般起优汹涌”,对于这个句子我们班的同学有三种不同的判断,有的同学说它用了比喻修辞,有的同学说它既用了此喻的修辞手法,也用了夸张的修辞手法,只有极个别同学认为它仅仅只用了夸张的修辞手法。现