医专文献检索课的三阶段教学

医专文献检索课的三阶段教学李娜（大连大学医学专科学校）医专学生在校时间只有三年，还包括一年的实习。要完成从基础课到临床的教学内容已非常紧迫，因而文献课的课时被减到最低限度。在这有限的学时中，如何分配好时间，最大限度地达到提高学生信息意识的目的，就成为...     

文献检索课兴趣学习六法

本文从教师的角度出发，分六个方面探讨了激发高职学院学生文献检索课学习兴趣的方法。     

论文献检索课教学的思路

提出献检索教学应树立“工具”课观念,并认为公共课的献检索课教学应着力培养学生的信息意识与信息能力。     

我国医学文献检索课教学研究综述

医学文献检索课在高校文献检索课中是最具特色的。客观地说,医学文献检索课在高校各专业的文献检索课中是发展最快、水平相对较高的。与其他专业的文献检索课相比,医学文献检索课教学研究也是比较深入和具有专业特点的。随着医学文献检索工具的迅速发展和改善,现有的医学文献检索课教学已经不能满足医学发展对医学生信息素质要求日益提高的迫切需求,     

专科学生对文献检索课的呼唤

本文分析了当今信息时代对专科学生开展文献检索课教育的必要性，笔者根据所在学校的实际情况，提出了本校开设文献检索课的几点建议。     

谈文献检索课学生创新能力的培养

大学生具有强烈的创造意识和创造激情,有着知识创新和技术创新的能力,在文献检索课教学中激发学习兴趣,注重大学生创新意识和创新能力的培养,使其成为“一专多能”的复合型的优秀人才。     

谈文献检索课学生创新能力的培养

大学生具有强烈的创造意识和创造激情,有着知识创新和技术创新的能力,在文献检索课教学中激发学习兴趣,注重大学生创新意识和创新能力的培养,使其成为"一专多能"的复合型的优秀人才.     

浅谈文献检索课的教学体会

本文结合本校"文检课"教学实践和作者的教学体会.阐述"文检课"必须加强教学软硬件的建设,并采用"分阶段,多层次"的教学模式,提高教学质量.     

碎片化时代应用文检课教学指导医专学生的阅读

通过对141名医专学生的阅读态度和阅读频率、阅读习惯、阅读类型等阅读行为的问卷调查及分析,结合文献检索课教学改革,利用课堂教学指导医专学生阅读,总结了教学效果,提出了今后努力的方向。     

文献检索课改革势在必行——兼谈东南大学“文献检索课”教学实践

献检索课以不同的形式在全国许多高校开出,但是由于诸多因素的影响,它的育效果不佳,本着重探讨了影响献检索课教学效果的种种因素和解总司令对策,同时兼述了东南大学献检索课的教学实践.     

文献检索课几个教学环节的探讨

结合教学实践,对大学理工科的文献检索课若干教学环节进行探讨,以求改进教学质量     

文献检索课教学方法探索

从教学法方面探讨检索课的特点是提高检索课教学质量的重要课题。提出检索课正向思维与逆向思维、基础理论与实践技能、指导性教学与服务性教学三结合的教学法     

汉语言文学专业文献检索课教学探索

通过对汉语言文学专业文献检索课的教学实践,以实例说明教学内容要与学生的专业紧密结合,重要工具书的讲授要与其文献背景相结合。在教学方法上,基本知识的讲授要与基本技能训练相结合,＂机检＂要与＂手检＂相结合,运用多媒体课件要与师生交流互动相结合,以期提高学生检索和利用文献信息资源的能力,增强学生分析解决问题的能力。     

综合情报能力与文献检索课教学

由文献检索能力、掌握情报源能力和利用情报能力共同构成的综合情报能力，应是用户教育的主要任务。文献检索课教学应适当增加情报源及情报利用的内容     

网络环境下的文献检索课教学

现代网络环境的形成给文献课教学带来了新的挑战.本文主要论述了网络环境对文献课教学产生的巨大影响,以及文献课为适应网络环境而产生的变化和发展.     

文献检索课案例教学的失效性分析

案例教学在文献检索课中发挥了重要作用,然而随着第三代搜索引擎自然语言处理技术的成熟和数据库智能化检索的趋势,一些教学案例存在一定的失效性现象。文章列举了这种现象,并分析了原因,旨在对文检课教学提出一些改进的想法和建议。     

现代检索技术环境下高校文献检索课的教学与组织

文章概述了文献检索的发展趋势和新型信息检索技术的类型及特点,认为在多载体多方式信息检索并存的环境下,应当对现有文献检索课的教学内容作较大的调整、充实和完善,并提出了以多媒体教室为模式的教学设想.     

网上文献检索课教学资源的现状与优化

本文对全国20所高校文献检索课网上教学资源现状进行调查分析，并对优化网上教学资源，更好地组织文献检索课网上教学进行了探讨。