高职院校学生党员发展质量保障机制建设的思考

本文针对高职院校学生的现状,提出建立分层培养教育机制、党员名师引领机制、岗位实践锻炼机制、软性量化考核机制,构建了符合高职院校特点的学生党员发展质量保障机制.     

量化评价体系:高职院校学生党员发展新视阈

高职院校学生党员发展量化评价体系包括政治思想、学习成绩、道德作风、群众基础、日常表现和工作能力,可以通过处理好质量与数量的关系、创设入党动机考验场景、建立预备党员跟踪反馈体系等途径来实施.构建量化评价体系应坚持规范性与导向性相结合、绝对评价与相对评价相结合、实效性和发展性相结合等原则.     

论新时期高职院校学生党员发展工作

新时期必须加强在高职院校中学生党员发展工作,分析高职院校学生特点,研究当前学生党员发展工作中存在的问题,并探索出解决问题的新思路,提高高职院校党建工作的效率和针对性,真正贯彻新时期大力发展学生党员的政治导向,永葆党的青春和活力.     

高职院校发展学生党员工作的若干思考

新形势下发展学生党员是高职院校党委的重要任务。高职院校各级党组织要进一步提高对发展学生党员工作的认识。文章拟在分析高职院校发展学生党员工作现状的基础上,积极探索在高职学生中发展党员工作的有效途径和方法,构建新形势下符合高职院校特点的发展学生党员工作体系。     

高职院校学生党员发展质量指标体系的构建

就当前高职院校学生党员发展存在的问题,以党章为标准,从保证学生党员发展对象本身的质量和党员发展工作质量两个方面着手来保证学生党员发展质量,确定了发展学生党员不同阶段的质量指标和要求,将学生党员发展的全过程进行全方位的监控和量化考核评价,提高了学生党员的发展质量。     

高职院校学生党员素质建设的重要性

高职学生党员是学生当中的优秀分子,但是复杂的国际和国内环境是部分高职党员存在一些问题,为了提高党员素质,应充分发挥党校的作用,加强党员的先锋模范带头作用和先进校园文化建设的重要作用。     

高职院校学生党员发展问题探究

大学生党员是大学生中的精英,关系党和国家的长期稳定与民族的繁荣富强。加强大学生党员的教育与管理是高职院校党建工作的重点工程,学院党组织需创新思路,贴近学生党员,采取切实有效的措施,强化党员的后续教育,避免＂重发展前教育,轻入党后教育＂的问题,才能保持学生党员的先进性,充分发挥党员的模范作用,推动大学生思想政治教育及党建工作的发展。本文对党员发展和教育现状作分析,以科学的发展的眼光看待新时期面临的新问题和新情况,探讨大学生党员发展、培养和教育问题。     

高职院校学生党员素质提升之思考

根据调查数据,指出当前高职院校学生党员质量存在的主要问题,从社会、家庭、学校、学生等多角度分析学生党员质量问题的成因,并围绕确立“质量第一”思想、入党前的培育、党员发展、入党后继续教育以及党的自身建设等方面,紧密结合高职特点,提出提高高职院校学生党员质量的途径与方法。     

构建高职院校学生党员发展的考核评价体系

当前由于一些因素的影响,高职院校学生党员发展存在一些问题,影响了学生党员的整体素质,为此在发展学生党员的过程中应当构建健全的考核评价体系,将那些符合入党要求、标准的学生吸收到党员队伍中来,为党的肌体补充新鲜血液.     

高职院校学生党员发展保障机制研究

学生党员发展是高职院校党建工作的重要组成部分。高职院校需立足自身特点,分析学生党员发展存在的问题及其成因,并从完善工作体制,规范工作程序,健全组织机构,强化领导科学管理意识,突出基层工作效力,提高专项经费,加大基层党务理论研究,以保障学生党员发展工作的良性运行。     

浅析高职院校学生党员发展工作

中组部、中宣部、教育部党组2013年7月联合印发的《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》对规范党员发展程序及高质量的教育、培养提出了新要求。目前高职院校学生党员发展工作存在培养时间短、学用结合难等问题。为提高学生党员培养质量,高职院校要采取以下措施：一是早启蒙、扩大面、创载体;二是加强两课教育,创新教育形式;三是发挥宿舍的阵地作用,带动宿舍公寓文化建设;四是严格执行标准,构建科学、规范的组织发展模式;五是校企合作,延伸党建活动阵地。     

民办高职院校学生党员发展质量提升的思考

学生党建工作是高校思想政治工作的重要组成部分和有力抓手,而党员发展质量又是学生党建的基础性工作。当前,在民办高职院校的党建工作中,依旧存在入党思想不正、要求不高、标准不严、把关不实等影响党员质量发展的因素。因此,要重视党员质量提升,努力建立"入、管、育、出"有机统一的党员管理系统,探索建立"培训、指导、发展、教育、监督、激励、处置"一体的党员发展质量提升体系。     

高职院校学生党员发展工作初探

随着高等教育规模的不断扩大,高职院校学生党员培养教育工作面临着许多新问题,新情况和新挑战.如何在高职院校学生中扩大党的影响,巩固和发展党的阵地,加强高职院校学生党员培养教育等工作成为日益紧迫的工作任务.     

对高职院校学生党员再教育的思考

在高职院校中,科学合理的对学生党员进行再教育是党建工作的主要内容。虽然高校中的学生党员再教育的工作质量获得了提升,但仍会出现一些行为是不符合党员身份的。因此,高职院校必须将党员在教育的工作视为主要工作重心,探索积极有效的再教育方法和手段。     

高职院校学生党员的培养与发展

学生党员的培养与发展是高校党建工作的重要组成部分,高职院校学生党员培养和发展工作必须结合高职院校的人才培养模式和特点制定计划,要把发挥党员旗帜性作用贯穿培养与发展工作的始终,才能促进院校教育教学改革和发展。     

新时期高职院校学生党员发展工作的创新思路

高职院校学生党员发展工作是新时期党建工作的重要组成部分,必须不断创新,以扩大我们党的群众基础和阶级基础.要充分认清高职院校学生党员发展工作的特殊性,才能深刻把握规律,在科学发展观的指导下,以健全机构为重点,以转变党支部职能为重心,不断做好学生党员发展工作.     

高职院校学生党员发展质量保障机制探究

在高职院校中构建大学生党员发展质量保障机制,积极主动、保质保量地做好做细大学生党员发展工作是高职院校党员队伍建设的重要组成部分。结合南京铁道职业技术学院的具体情况,提出建立一整套切合实际、便于操作的高职院校党员发展质量保障机制,充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,有力提升了高职院校党员管理的科学化水平,有效激发了高职院校党员队伍整体活力。     

高职院校学生党员发展质量保障机制研究

市场经济的发展、"互联网+"背景下文化的多元性等各种因素的影响,使新时期高职院校党员发展工作面临着极大的挑战,党员发展质量保障机制存在诸多不完善的地方。如当前高职院校党员教育培养考核机制不够健全、基层党建队伍不强和学生受社会环境不良影响等,使学生党员模范作用不突出、入党动机不纯、培养教育执行不严等,要提高学生党员的发展质量,应加强校园文化建设、优化党建队伍建设、完善教育培养考核机制等,构建党员发展质量保障体系。     

解析高职院校学生党员发展工作

大学生党建工作是新时期加强和改进大学生思想政治教育工作的重要环节,也是高校培养高素质人才的一个重要环节.本文通过对高职院校学生党员发展工作的解析,找出其中存在的问题并提出解决问题的方法,以加强和改进学生党建工作,开创学生党建工作的新局面,为党和国家培育出一批政治觉悟高,业务素质强,具有创新意识和创新能力,能服务于全面建设小康社会的应用性专门人才.