中国近代史对我们今天的启示

在中国历史的长河里,近代史是中华民族最痛苦的历史,从英国发动鸦片战争开始,中华民族开始了黑暗的历程。从《南京条约》到《辛丑条约》中国任人宰割,中华民族为了复兴强大进行了多次抗争和改革,因为没有触及到社会的本质,最后都以失败而告终。今天我们要以史为鉴,为中华民族的伟大复兴而奋斗。     

中国近代史中的“历史群体特征”解读——以“戊戌变法”为例

<正>在深化课程改革的背景下,教师的“教”要深挖课程标准,立足教材资源,把握学生认知,并通过持续的教学研讨与教学评价明确研修范畴。自近代以来,从鸦片战争到抗击八国联军,从太平天国运动到洋务运动,从戊戌变法到辛亥革命,一切以民族独立和人民解放的抗争,都是中国人民探寻国家出路的探索实践。在民族抗争与出路探索的过程中,“历史群体”成为推动历史发展的重要力量。对此,本文以“戊戌变法”为例,通过梳理康有为、梁启超、严复等知识分子对制度变革的变法实践和救亡图存,探讨其抗争过程中呈现的群体特征,     

《义务教育历史课程标准（2011版）》中国近代史重点内容分析

“2011版课标”指出“中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。也是中华民族对外反抗帝国主义侵略,对内反对封建专制统治,为求得民族独立和人民解放。努力实现国家富强和人民富裕而奋斗的历史。”强调被侵略和抗争两条线索,突出了中国人民对近代化的探索。     

中国共产党与中国现代化的主体性构建的政治学考察

现代化作为一种世界性潮流,自鸦片战争以来一直成为中国人民追求、奋斗的目标,并深刻影响到中国的历史叙事.中国如何要在现代化的历程中去掉现代性中的不利因素,抵御西方的"现代性的入侵",构建民族的主体性,探索一条适合中国现代化的路子.从洋务派到清末的新政,从辛亥革命到大革命,近代中国进行了各种现代化的尝试,但并没有根本改变中国的社会性质和人民悲惨遭遇.中国共产党一方面对现代化进行文化反思,对"马克思主义中国化"进行创造性阐释;一方面领导中国人民进行新民主主义革命和社会主义现代化建设,不断探索政治现代化的途径,建设以法治为核心的政治文明,大力推进工业化的进程,构建现代化的现代理性精神,极大地推动了社会主义现代化的水平.     

中国共产党85年的奋斗历程和历史经验

中国共产党85年的历史,是为中华民族解放和人民幸福而前仆后继、英勇奋斗的历史,是马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实际经过反复实践而愈益结合的历史;是党内正确路线纠正错误路线、光明面战胜阴暗面的历史;是艰难探索,开拓创新,与时俱时,最终才找到有中国特色的革命和建设道路的历史;也是战胜无数艰难险阻走向一系列胜利的历史。 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际相结合,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,是中国共产党85年历史经验的结晶;党坚持和发展社会主义,是为了满足人民追求利益和幸福的愿望,从而得到人民群众的拥护并使社会主义制度获得稳固的基础;党坚守“与时俱进”这个马克思主义的理论品质,把科学社会主义观发展成为一个新的当代形态,并指导中国革命、建设、改革、发展,从而取得了巨大的成就。勇于战胜困难、克服失误,善于总结经验,使党逐渐走向清醒和成熟。     

简论当代爱国主义的内涵

爱国主义作为一个永恒的命题,一个历史范畴,在社会发展的不同阶段,具有不同的历史内涵和时代特征。在当代中国,爱国主义已上升到社会主义的高度,二者的关系表现出一种高度的一致性和统一性。一是爱国主义与社会主义本质统一。爱国主义与社会主义本质统一,这是中国革命和建设的历史与现实决定的。中国共产党在其成立伊始,就以求民族解放、国家独立为革命的基本目标。历经二十八年血雨抗争,使中国彻底结束了自鸦片战争以来长达一个多世纪的被侵略、受屈辱的历史,赢得了国家的独立和统一,并顺利实现了从新民主主义到社会主义的转变。…     

鸦片战争刍议——纪念鸦片战争一百五十周年

1840年的中英鸦片战争,距今已一百五十周年。在一百多年里,中国人民走过了曲折坎坷的路程。但中国还是从黑暗走向光明,从被任人宰割、江山破碎,到独立自主,巍巍中华屹立于世界民族之林。今天,我们来纪念鸦片战争,其意义就在于总结历史经验,颂民族之魂、扬中华之气,弘扬爱国主义精神,建设四化,振兴中华。本文试图对鸦片战争的经验教训作些探讨。     

从宏观角度把握中国近代史的主体内容和知识体系

中国近代史从1840年鸦片战争爆发,到1949年中华人民共和国成立之前。是中国半殖民地半封建社会从开始到终结的历史,同时也是中国民主革命从发生、发展到胜利的历史。近代中国社会的主要矛盾,始终是外国资本主义同中华民族的矛盾、封建主义同人民大众的矛盾,而前者是最主要的矛盾。但在不同时期,主要矛盾也发生着不同的演变。中国近代史的基本线索和内容包括四方面,是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱史;也是中国人民面对屈辱而前仆后继、不屈不挠斗争的历史;又是先进的中国人民探索各种救国道路,直至最终取得民主革命伟大胜利的历史;同时,还是中国近代化及近代工业、近代科技和民族资本主义在中国产生和缓慢发展的历史。     

为了永不忘却的纪念

中国抗日战争是中华民族伟大历史上的一次雪洗百年耻辱、开始伟大复兴事业的民族解放战争。从1937年到1945年,为了中华民族的独立和富强,中国革命先烈抛头颅、洒热血,团结一致,奋勇抗敌,终于彻底打败了日本帝国主义,取得了抗战的胜利。抗日战争的历史,是一曲中华民族在抗争中走向解放的壮歌。今天,中国人民正在为全面建设小康社     

中国共产党的坚强领导是中华民族复兴的根本保证

百年来的历史，特别是50年的实践充分证明，只有中国共产党，才能领导中国人民取得民族独立，才能开创建设有中国特色的社会主义道路，取得现代化建设的历史性成就，历史的巨变和现实的成就向人们昭示，新的世纪里，在中国共产党的领导下，我们一定能够实现现代化的宏伟目标，实现中国民族的伟大复兴。     

中国梦的由来发展和中华民族的逐梦征程

本文从历史与现实相结合、理论与实践相统一的角度,探究了民族复兴中国梦的产生发展。概述了鸦片战争后近80年间中国仁人志士寻求民族复兴之路的奋斗历程及其经验教训,回顾了中国共产党90多年来团结带领各族人民探索民族复兴正确道路的壮丽征程和使命追求,阐述了实现民族复兴新征程的奋斗目标及其重要遵循。     

中国关税主权的丧失和斗争综述

鸦片战争后“协定关税”的产生，给中国社会经济造成了严重的危害，使中国丧失了关税自主权，失去了保护民族工商业的海关职能和政府的巨额关税收入．为此先进的中国人民，从早期资产阶级改良派、资产阶级革命派直至共产主义者．都在为实现关税自主而呼号奋斗．     

做一粒爱国的种子

<正>翻开历史长卷,中华上下五千年,无数仁人志士为民族独立、国家富强、人民幸福,他们英勇抗争、艰难求索、不懈奋斗,他们的事迹彪炳史册,在我们的心中树立起一座座丰碑,也在我们的心田里播撒下一粒粒爱国的种子……     

中国共产党的坚强领导是中华民族复兴的根本保证

百年来的历史,特别是50年的实践充分证明只有中国共产党,才能领导中国人民取得民族独立,才能开创建设有中国特色的社会主义道路,取得现代化建设的历史性成就.历史的巨变和现实的成就向人们昭示,新的世纪里,在中国共产党的领导下,我们一定能够实现现代化的宏伟目标,实现中华民族的伟大复兴.     

民族精神简论

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族生命机体中不可分割的重要组成部分，是中华民族自立于世界民族之林的精神支柱。在建设有中国特色社会主义过程中，要紧密结合新的实际，努力培养既继承历史传统，又反映时代特点的民族精神，使全党全国人民始终保持昂扬向上的精神状态，共同为中华民族的复兴而奋斗。     

中国共产党集中力量办大事的百年历程和实践逻辑

集中力量办大事,是中国共产党带领中国人民成就革命、建设、改革、复兴事业的重要法宝,是百年以来逆转劣势、突破困境、实现跨越的独特经验：新民主主义革命时期,集中力量夺取革命胜利;社会主义建设时期,集中力量探索建设道路;改革开放时期,集中力量实现跨越式发展;新时代,集中力量实现民族复兴。集中力量办大事,在各个不同的时期具有特殊的运作规律,在中国共产党的百年奋斗历程中形成清晰的历史逻辑。     

中国近代现代史部分 主题2 近现代中国人民的抗争与探索

主题内容认知　　鸦片战争是中国步入近代社会的开端 ,自此 ,外国资本主义和中国封建主义相结合 ,逐步使中国沦为半殖民地半封建社会 ,外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾成为中国社会的主要矛盾。这两大矛盾规定了近代中国人民革命的根本任务是既要反对外国资本主义 ,又要反对本国封建主义 ,争取民族独立和实现国家近代化。 10 0多年来 ,从农民、地主到民族资产阶级再到无产阶级 ,从自发的斗争到有组织的斗争 ,从向西方寻求真理到向俄国学习 ,从器物到制度 ,中国人民进行了不屈不挠、前赴后继的抗争与探索 ,最终在中…     

挖掘中国近代史中的爱国主义教育因素

从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的一百多年的历史,是中华民族的苦难史,更是我们人民不畏强暴,奋起抗争,终于赢得了独立解放的革命史。因此,讲述中国近代革命史,是对学生进行爱国主义教育的重要内容。那么,如何挖掘其中的爱国主义教育因素呢?     

把我们的血肉筑成我们新的长城--论抗战歌曲与民族精神

抗战歌曲记录了抗战时期中国人民艰苦卓绝的斗争历史,饱含了我们民族的伟大精神.我们可以永远体味它,赋予它以新的内容和意义,在为社会主义现代化建设、为祖国的繁荣与强大而奋斗的进程中增添无穷的精神力量.     

关于"思想道德修养"课贯彻《讲话》精神的教学建议

一、关于当代大学生的历史使命与成才目标《讲话》指明了大学生担负着民族复兴的伟大历史使命 ,同时指明了大学生全面素质建设的方向和目标 ,是大学生健康成长的指针。这是近年来江泽民同志关于当代青年成才目标阐述的继续和发展。１ 《讲话》指明了再经过五十年的奋斗胜利完成民族复兴的伟大历史使命。《讲话》指出 ,从１９世纪中叶到２０世纪中叶的一百年间 ,中国人民的一切奋斗 ,都是为了实现祖国的独立和民族的解放 ,彻底结束民族屈辱的历史。这个历史伟业 ,我们已经完成了。从２０世纪中叶到２１世纪中叶的一百年间 ,中国人民的一切奋…