当前硕士研究生学位论文选题存在的问题及建议

研究生学位论文选题,既是研究生开始思考和准备学位论文的前提性步骤和环节,也是影响研究生学位论文质量的一个重要因素。本文主要对文科硕士生学位论文选题存在的问题以及影响选题的相关因素展开论析,在此基础上,提出提高文科硕士学位论文选题质量的对策性建议。     

教育硕士研究生论文指导遵循的“四点一线”路径

指出当前教育硕士研究生的论文撰写能力还较低,需要以系统科学的策略加强指导.认为以问题为主线,坚持找准切入点、发现生长点、展现闪光点、反思薄弱点的选题、开题、写作、答辩的过程,正在成为提升教育硕士研究生论文撰写能力的路径.     

浅谈我国硕士研究生指导

硕士研究生在整个研究生教育中占有相当大的比重.随着大规模的扩招,培养高质量的研究生,提高其教育水平,成为人们广为关注的问题.加强硕士研究生的指导是提高其教育质量的重要保证.本文对硕士研究生的指导展开研究,从指导的内容和方法,存在问题和对策分析两大方面着手,简要分析目前我国硕士研究生指导过程中存在的问题,以期在学制改革情况下,能够为加强我国研究生教育工作,保证教育质量,促进创新能力培养方面出谋献策.     

谈谈如何撰写硕士研究生学位论文

硕士学位论文是综合衡量硕士研究生培养质量和学术水平的重要标志。撰写硕士学位论文要以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导 ,坚持和贯彻理论联系实际的原则 ,应对“两个文明”建设和学科专业理论的研究与发展具有理论意义和学术价值     

如何提高两年制硕士研究生学位论文的质量

分析了硕士研究生学制缩短对其学位论文质量造成的不利影响，介绍了本专业为提高硕士研究生学位论文质量所采取的一些措施，并希望对我国研究生教育的目标和体制展开广泛讨论。     

文科硕士研究生论文写作适应性初探

通过问卷,从创造性、意志、信息利用和兴趣四个方面,对南京地区462名文科硕士研究生进行了论文写作适应性的调查.结果发现:文科硕士生论文写作兴趣处于中等水平,论文写作创造性、意志和信息利用处于中等偏高水平:论文写作适应性存在性别、类别、年级和专业等的差异性.分析了论文写作适应性状况及其差异性特点的原因,提出了教育对策.     

硕士研究生如何提高科研论文录用率

自然科学类硕士研究生科研论文稿件的录取率,首先是决定于科研论文稿件的学术水平和内在质量.然而,正确掌握论文写作的基本要求及规范化,并注意选择对口的专业期刊投稿,且遵循所投刊物的格式要求,再加上导师能对论文严格把好质量关,则可避免因投稿后反复退修而耽误了论文发表的时间,又可减少稿件在初审阶段就被退稿的可能,从而提高论文的录用率.     

全面质量观下的硕士研究生学位论文质量优化策略

学位论文质量是研究生科研能力和培养质量的集中体现,保证和提高研究生学位论文质量是研究生教育和管理工作的主要任务。在分析当前硕士研究生学位论文质量的基础上,论述了提升和优化硕士研究生学位论文质量的原则,提出了硕士研究生学位论文质量的优化策略。     

硕士研究生学位论文学术不端行为的特征分析

以随机抽检的某省部分高校320篇硕士学位论文为研究对象,对其文献复制比初次检测结果进行了统计分析.结果显示,硕士研究生在学位论文撰写中失范行为具有较为明显的特征:抄袭现象比较集中地出现在学位论文的绪论和文献综述部分,学位论文和期刊论文是研究生抄袭的最主要的文献类型;在文献高复制比区段,社科类学位论文占比明显高于自科类论文;非全日制硕士学位论文复制比明显高于全日制硕士学位论文,导师指导同届研究生论文数量越多,其论文复制比问题越严重.基于以上研究结果,从加强研究生的学术道德教育和学术规范教育,创新人才培养模式,构建导师指导绩效考核机制三个方面,提出了遏制研究生学术不端行为、提高研究生培养质量的相关政策建议.     

教育硕士研究生如何从实践中寻找论文题目

在教育实践中找到好的题目是教育硕士研究生选题的基本要求。找到好的研究题目一般要经过“现象—问题—主题—题目”的思维进阶过程。从教育实践中发现有价值的现象,需要保持敏锐的好奇心,从发生时间、发生地域、与环境关系等不同角度进行聚焦。从现象中提出有价值的问题,需要培养向上向下提问能力和评判问题质量的能力。将问题转化为学理化主题,主要通过按图索骥或主题式阅读来实现。将学理化主题精炼为研究题目,需要在明确题目基本内容的基础上,经过扩展压缩、填入剔除、分拆组合的思维过程才能最终实现。     

论硕士研究生学位论文质量保障体系的建设

当前我国硕士研究生学位论文的整体质量不能令人满意,缺乏创新性,存在抄袭和拼凑等问题,因此,非常有必要建立硕士研究生学位论文的质量保障体系。为建设硕士研究生学位论文的质量保障体系,需要提高硕士研究生生源的质量、改变原有不合理的课程设置、加强导师队伍建设、做好硕士研究生学位论文的开题和评阅工作以及优秀硕士研究生学位论文的评审等工作。     

硕士研究生学位论文质量现状分析与对策浅谈

近年来我国硕士研究生教育规模快速发展,为我国经济建设培养了大批实用型和应用型人才。但研究生数量的增加给研究生培养质量带来一些影响,给研究生教育提出了新的问题。其中硕士研究生的学位论文水平不高或下滑现象是值得注意的问题。本文从招生制度、教学资源、学生素质及师资条件等多方面寻求原因及影响因素,结合研究生指导过程中的实际问题,从4个方面如何提高学位论文质量提出了一些粗浅的见解。     

提高硕士研究生学位论文质量的几项措施

提高硕士学位论文的质量是提高硕士研究生培养质量这一系统工程中的重要环节 ,为保证学位论文的质量 ,我院采取了一系列的措施 ,加强了论文阶段的管理工作 ,并取得了良好的效果     

基于Internet的研究生学位论文研究与指导系统

介绍了一个基于Internet的研究生学位论文研究与指导系统的设计目标与原则、系统结构、功能特点和技术实现。系统分析了学位论文工作流程,应用信息技术为研究生搭建网上虚拟的论文研究环境,辅助指导教师基于网络对学生进行及时的指导,注重知识管理,加强动态跟踪管理及质量监控,提高研究生学位论文研究的质量和效率。     

高校为硕士研究生发表论文创造条件之途径

近年来,部分高校不再将硕士研究生在学期间公开发表论文与学位授予挂钩,也有不少高校仍然坚持这一规定。面对这两种情况并存的现状,社会各界反应不一,作者不是简单地否定或附和哪一方,而是从深入学习实践科学发展观、积极响应教育部推进的研究生培养机制改革的角度出发,提出高校不能从一个极端走向另一个极端,要深入分析,权衡利弊,结合自身实际,制定或调整硕士研究生发表论文规定,为硕士研究生发表论文创造充分条件,使其科研水平真正得以提升,并对此提出了对策建议。     

学前教育专业型硕士研究生毕业论文选题现状分析——以鞍山师范学院为例

硕士研究生毕业论文是高校实践教学的重要任务,也是培养高层次人才的有效途径。文章采取文献研究法和数理统计法,首先分析2014—2022年鞍山师范学院学前教育专业型硕士研究生179篇毕业论文的选题研究领域的类别及总体特征。其次,总结出个别论文选题存在的选题方向与专业人才培养计划关联性较低、选题内容重复性较高等问题。最后,提出在今后的硕士研究生毕业论文选题中应做到明确论文选题方向,紧密结合人才培养计划的培养目标;广泛阅读文献资料,提高论文选题创新度;从实践中挖掘选题,提升论文选题的质量与意义等建议。     

谈历史学硕士研究生培养过程中的几个问题

指导教师的责任是指导研究方法,帮助研究生熟悉本专业的研究对象,研究生则需建立自主学习的意识。研究生学位论文的选题最好是自主选定,既要避免宽泛与趋时,也要有新的创见,开拓新领域,挖掘新材料,运用新方法,阐释新观点。导师对学位论文应保持同步指导的原则,使其通过研判史料发现新问题,形成自己的观点。     

建精品工程 育优秀人才——武汉材料保护研究所硕士研究生培养侧记

硕士研究生的素质教育目标有两条:一是培养具有高技术能力和创造力,富有竞争性的社会主义建设人才;二是培养具有良好状态、良好适应性的社会主义合法公民。为了实现这一目标,我们武汉材料保护研究所针对我所具有科研队伍精、科研课题多、科研经费充足、科研设备齐全的优势和招生规模小的特点,把硕士研究生培养成研究生中的精品,培养成高素质的人才。     

工科研究生学位论文选题方法与策略

学位论文是研究生申请学位的主要依据,不仅体现个人的学术水平和科研能力,同时也反映出高校的研究生培养质量。选题是学位论文撰写工作的首要步骤和关键环节,直接决定学位论文的质量。研究生论文选题中普遍存在过“大”、过“异”、过“陈”等问题,应遵循创新性、前沿性、价值性和可行性等基本原则与要求,采用“推陈出新、别出机杼”、“因地制宜、量体裁衣”、“他山之石、可以攻玉”等策略提高选题的科学性和可行性。