学苑简讯

南昌大学:推进整改落实见实效有成果南昌大学在"不忘初心、牢记使命"主题教育中,坚持聚焦主题主线,突出主旨主责,把整改和解决问题的过程作为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的过程,通过实实在在的整改,让师生感受到主题教育带来的新变化新气象。针对基层党组织反映的党的建设在时间、场地、经费等方面缺乏足够保障的问题,学校确定了"从下学期开始,以学部为单位每周安排一个下午不排课.     

以问题为导向的初中化学课堂教学模式的探究

本文旨在了解我国初中化学教育所隐藏的问题及其目前状况,分析以问题为主的模式的优点及用处,使初中生更好地学习化学知识。     

郭永平：全社会形成合力推进素质教育

中共陕西省委常委、省委教育工委书记郭永平在西安中学就实施素质教育问题进行专题调研时强调，全面实施素质教育，要坚持以育人为本，以学生为主体，积极营造良好的教育氛围，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，挖掘学生自身潜能，帮助他们不断提高创新能力、实践能力和分析问题、解决问题的能力；要坚持德育为先，不断探索德育工作的新途径，切实增强青少年德育工作的针对性和实效性；要进一步端正教育思想，转变教育观念，     

高职院校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的时代价值研究

全球一体化的背景下,如何保持一份初心,牢记光荣使命,是我国高职院校学生、教师以及校内党组织、党组织成员时下所面临极为严峻的政治话题。从党的宗旨与历程两个方面分析高职院校开展不忘初心、牢记使命主题教育的时代价值,提出主题教育活动开展策略。     

声音

教育应激发正向的力量。当孩子的认知、行为出现偏差时,正面的引导比影射更适合孩子,因为它更温和,直指实质,给孩子带来的是认同感而不是压力,更有利于孩子的成长。——庄华涛（安徽省芜湖县陶辛镇保沙中心学校）＂以教学为中心＂,＂德育为首＂,＂安全第一＂,各项专项工作是＂重中之重＂……     

以人为本 育德与育才并重——论学校教育中德育的知与行

一、以学生为本的德育的基本内涵 以学生为本的德育,就是肯定、尊重学生的主体地位、根本地位、目的地位与主体作用的同时,把尊重学生、解放学生、依靠学生、塑造学生的价值取向落实到学校教育工作之中。关注学生的生活世界,对学生的生存和发展的命运确立起终极关怀。其内涵主要包括以下几个方面：     

高校师范生就业指导课程与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合的实践研究

本研究针对当前高校师范生就业目标功利化、浅层化、窄化等问题,在高校大三年级开展就业指导课程与“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合的体验式课程教学实验,探讨课程实践成效,并进行讨论,认为“不忘初心、牢记使命”主题教育可以与高校师范生就业指导课程进行深度融合,帮助学生明确就业目标、担当育人使命,把个人追求与社会理想结合起来。     

"以就业为导向"谨防三种倾向

我国高职从诞生起就凸显了鲜明的就业特色,国家有明确的针对市场办学的政策,职业技术学院也多以“以就业为导向”为办学理念,但在以就业为导向的办学实践中,应谨防三种倾向:即人才素质上谨防一次性倾向;学校定位上谨防应声虫倾向;教育实质上谨防急惊风倾向。高职与就业的联系也应该表现在两个方面:一是出人才,面向就业市场,培养社会急需的应用型人才;二是出服务,与就业市场相结合,成为地方高新技术的孵化站和传统技术改造的服务站。服务就业,也创造就业;立足就业,又指导就业,这才是高职教育应有的立场。     

以就业为导向的高等职业教育质量评价标准问题探析

从＂以就业为导向＂的角度,分析了目前建立高等职业教育质量标准的必要性和基本原则,并阐述了以就业为导向的高等职业教育质量标准的构成。     

学校德育工作的反思与重建

“德育为首”，凸显了德育在学校教育的重要地位。然而，现实状况并不乐观。近年来，由于工作需要，我曾到过多所不同类型的学校进行专题调研或考评德育工作，发现部分学校对德育工作的理解和实践存在一定偏差。     

运城市中小学校党建工作推进会在新绛召开

2019年11月27日,运城市中小学校党建工作推进会在新绛召开。会议的主要任务是贯彻落实党的十九届四中全会和全国、全省、全市教育大会精神,贯彻落实省委十一届九次全会和市委四届七次全会精神,按照全市学校党的建设工作会议要求,结合“不忘初心,牢记使命”主题教育,对全市中小学校党建工作进行再部署、再交流、再推进,推动全市中小学校党建工作不断开创新局面。     

浅谈以问题为导向的小学数学深度学习

现在小学数学课堂教学方法主要以问题为导向加深数学知识的深度学习,小学数学老师在课堂上想要学生深度学习,就应运用以问题为导向的教学方法,引导学生自主思考问题,激发学生学习的积极性,加深学生对于数学知识的掌握程度,从而提升了小学数学的教学效果。     

主题教育与党的政治建设同向发力探析

主题教育为全面从严治党提供内在动力,党的政治建设是全面从严治党的治本之策,两者遵循新时代党的建设总要求,意在加强党的执政能力建设和先进性建设,为实现新时代全面从严治党同向发力。主题教育的理论性、政治性、革命性对党的政治建设有特殊的价值鉴育。两者的内在关联蕴含了主题教育视角下推进党的政治建设进路:以理论育化、建章立制、狠抓落实、营造立体环境多措并举,来增强政治信仰、强化政治领导、提高政治能力、涵养政治生态,进而全面增强党的政治建设。     

物业管理专业以问题为导向的课外实践教学模式研究与实践

物业管理作为新兴行业正快速发展,行业发展离不开人才的供给,与物业管理行业相对应的物业管理专业理应承担行业人才储备的主要功能,尤其是高等院校应该突破传统教学模式,与行业发展、就业要求相适应,培养就业岗位真正需要的应用型人才。     

以市场为导向的英语专业教育模式改革

随着我国经济快速发展,市场对英语专业人才的需求急剧增加,但是部分企业却出现了人才难求的局面。究其原因,主要表现在两个方面：一是学生学习方法的局限性,大多数学生对英语复合型人才的认识不足,没能掌握市场所需的知识和技能;二是高校英语专业教学模式缺乏创新,教学没有与市场需求相结合。本文以吉首大学为例,分析在激烈的市场竞争条件下改变学生学习方法和完善学校教学模式的必要性,并从理论与实践角度探索实现英语专业人才培养与市场需求＂无缝对接＂的新的教育模式。     

以就业为导向构建高职特色教育资源的思考

职业教育的本质是就业教育,高职教育信息化建设也要围绕就业来进行。在研究高职教育相关问题的基础上,对困绕就业来进行教育资源体系建设的目标、建设内容、建设途径和策略、保障体系等方面进行研究和探讨,并提出建议。     

以就业为导向构建高职特色教育资源的思考

职业教育的本质是就业教育,高职教育信息化建设也要围绕就业来进行。在研究高职教育相关问题的基础上。对围绕就业来进行教育资源体系建设的目标、建设内容、建设途径、建设策略和保障体系等方面进行了研究和探讨。     

浅析我国以就业为导向的职业教育体制存在的问题

文章在对“以就业为导向”的涵义进行全面梳理的基础上,“以就业为导向”为核心,从管理体制、办学体制、教学体制和就业体制等方面探讨了我国职业教育体制中存在的问题。     

浅谈以问题为导向的小学数学深度学习

在新时代的今天,国家越来越重视教育事业的发 展进步,伴随着新课改的实施,对于教育事业提出了更高的要 求。促使广大人民教师不断地对自身的教学方式进行改革创 新,要充分培养学生们自主学习方面的能力,培养学生们的学 习兴趣,改变传统的教学授课方式,促进小学数学的发展进步。以问题为导向的小学数学深度教学是十分高效的教学授课方 式,需要老师不断结合其他的教学授课模式进行教学。